第13章
宗倍那驚天地的一,江知火和慕同時一僵,什麼都來不及做,面無的轉向奪窗而進的兩個人。
八目相對,相顧無言。
“……”
“………………”
宗倍:“你們在干嘛?!”
江知火:“你們來干嘛?!”
江知火表面還能說話,實則心瀕臨崩潰。
臥槽了!
這兩個人什麼時候在外面的?!
都看到什麼了?!
該怎麼解釋?!
我不追姑娘了,我搞.基,搞最帥的。
我和慕搞一起了?不對,本來也沒搞啊?!
接個吻多正常啊?敵本來就應該你親我我親你?這他媽,誰信啊!
那一瞬間,江知火心滾過無數種說法,但沒有一種能完解釋他和慕,死對頭兼敵,正在一間空教室里啃的事實。
全都說不通啊!!
江知火實在沒辦法,打算直接把他正在變Omega還被敵標記迫于無奈只能靠接吻續命的事實說出來,被知道真相也比被誤解和慕搞.基來得好。
江知火:“其實我們……”
宗倍:“有什麼事不能好好說,要在學校里打架,要打也要去外面打啊!”
江知火想好的解釋被堵在中:“?”
事發突然,江知火一直忘了松手,良久,才愣愣道:“打架?”
沒上鎖的位置窗戶偏,在教室側后方,再加上教室里的兩人一聽到聲音便立馬分開雙,宗倍和謝裘跳進來時只能看到兩人背面,江知火把慕摁在一只手死死掐住他的肩膀,另一只手牢牢鉗住他的后頸,左抵住桌角,膝蓋彎曲,一看就是個蓄力的姿勢。
這姿勢江知火曾教過宗倍,擒拿的其中一種:“Beta沒法釋放信息素,不能裝,真遇到事還是得會點招數。”
那時江知火用同樣的姿勢擒住宗倍的肩和后頸,抬起膝蓋,宗倍當即想彎腰擋住,然而肩頸兩被死死擒拿,限,他連彎腰作都無法做出,江知火沒真要踹他,說道,“就是這樣,一腳上去,能踹得他哭著你爸爸。”
宗倍上前開江知火的手,謝裘也到慕邊,哥不讓人他,他只能一眼掃過去,除了手臂那道快好的淤痕,沒有任何別的傷口。
趕上了,還沒打起來。謝裘放下心,問道:“哥你沒事把?”
慕沒有過多表,反問:“你們來干嘛?”
宗倍:“這是我們該問的吧?你們在這里做什麼?火哥?你剛剛是在威脅神吧?”
江知火:“?”
沒得到回應,宗倍轉過臉看向江知火。就是這張臉,剛剛在走廊追了江知火一路,迫他補課。
電火石間,江知火想到既能解釋現狀又不用把他和慕之間的事捅出來的說法。
“我們在這里做什麼?”江知火重復一遍宗倍的問題,給自己爭取組織語言的時間,“我在威脅慕,對啊,沒錯,我是在威脅他,因為我要找他補課!”
宗倍:“?”
謝裘:“?”
打算說“什麼都沒有”,然后直接離開的慕:“……”
宗倍狐疑:“補課?”
江知火:“是啊。”
話題拋出來就好辦了,江知火調整好狀態,面不改開始扯皮:“我績實在太差了嘛,理科班吊車尾,六百多名,太難救了。開學后我想了很多,高三的確不能再頹廢下去,只是這課我確實聽不懂啊,基礎太差,這種水平,只有學神能幫到我吧?”
江知火繼續扯:“你在辦公室聽到老丁說的對吧?我回答還是那時候那個,我對表演真沒什麼興趣,還是想在文化課上用點功夫。宗倍啊,你說的補課我不是不愿意,周六我找慕就是想說這件事!”
漂亮啊,把周六那波也一起圓回來了!
“啊?”宗倍沒想到這話是從江知火里說出來的,火哥居然會主提出補課?!剛剛那個聽見補課就像要他命的火哥呢?
江知火點點頭:“我那時候拒絕你,就是不想拖累你,補課太耽誤你時間了,你應該花更多時間在學習上,對不對?”
這話扯得有理有據,真摯,江知火覺得就連自己都要被說服。
一旁謝裘又問:“那為什麼要用那麼兇神惡煞的表?”
江知火看向他,做出一副崩潰的樣子:“朋友,學習那麼痛苦,你難道要我用的表嗎?!”
謝裘快信了,說來也是,江知火和慕不對付那麼久,懟過,白眼過,還真沒打起來過。
慕全程沒說話,看江知火演了一路,謝裘和宗倍對視一眼,齊齊將眼神投向慕,江知火一個人說得不算,要慕點頭才是真的。
江知火抬手,在后頸撓了撓,指尖故意搔在上創可的那。
他問:“所以?我有和你打架嗎?神?”
慕用只有江知火能聽到的聲音發出一聲嗤笑,對謝裘和宗倍道:“沒打,我也沒同意。”
眼看宗倍謝裘的想法沿著江知火扯的路線跑偏,不再抓著什麼奇奇怪怪的“打架”,江知火松了口氣,然而這口氣還沒松完,門外又傳來一個人的聲音。
“哦,你要找慕補課,真的?”
丁健輝原本要去教室上課,聽見空教室里有聲響,過來看了一眼,正好聽到江知火說要找慕補課的事。
丁健輝眼神一亮:“那很好啊!”
江知火:“……”
下課后,江知火又一次被到辦公室,慕因為剛剛那件事也被一同來。
“原來你已經做好打算了,老師很高興啊。”丁健輝倒了兩杯枸杞茶,茶水燙的,冒出兩道白霧,欣喜道,“難怪你不想去藝考。”
“是啊。”江知火又開始閉眼瞎扯,“高三了,的確該把心思放在學習上。”
丁健輝欣的點點頭,又看向慕:“補課的事,慕同學怎麼想?”
反正江知火也是瞎瘠薄扯淡,慕沒必要陪他演。
慕開口回絕:“老師,抱歉,我可能沒有太多時間。”
江知火現在只想趕結束這個話題,他不想補課,一點也不想!
他出一副惋惜神,順著慕的話往下講:“學神要承擔的力肯定比我們普通學生更大,付出的時間本也更多,我想了想,確實是我的想法草率了,慕同學沒時間,老師,沒事,我自己努力努力也能慢慢跟上來。”
聞言,丁健輝先是看了四班班主任一眼,四班班主任擺擺手:“不用看我啊。”不同班級的老師之間唯一的競爭就是績,江知火的績差到能以一己之力拖垮全班平均分,只剩一年,再怎麼救也救不了多。
四班班主任說:“看慕吧。”
丁健輝點點頭,的確,這個時候時間出來幫忙很難得,確實有點為難,丁健輝誠懇道:“慕同學,老師還是想請你幫這個忙。知火同學難得有想學習的心思,我并不想打擊他。績不可能一蹴而就,你每天一點時間幫幫他,半小時就好,就當是幫老師,可以嗎?”
丁健輝的話讓人找不出一拒絕的余地。
卷子再多,每天也能出半小時,丁健輝對江知火的績不做要求,既然他想通了,有這個想法,他當然也要支持。
江知火:“老師,其實也不一定要讓慕同學幫我,我還能找……”我還能找宗倍。反正初三那年都在宗倍面前智障過一次,再來一回,總比慕好糊弄。
話音未落,慕卻道:“我知道了。”
江知火:“……”
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