姜穗那天從趙家回來以后，說什麼也不跟梁芊兒和趙楠們玩兒了。

即便是孩時代，三觀不同也讓人非常難。

為了合群，姜穗只好出門去看孫小威他們踢足球。

孫小威看著滿臉傷的小團子，嫌棄得寒都要炸了：“……”

姜穗有病吧！不去和生玩過家家跳橡皮筋，來看他們踢足球！

這年代買得起好足球的人太了，小孫爺前呼后擁，帶著一群男孩子在院子里跑來跑去。

好幾次沒有進球，孫小威火氣上來了，他慣于在別人上挑病，于是他怪坐在臺階上的姜穗。

“丑丫頭，都怪你，看什麼看，影響我發揮！”

姜穗一點也不介意他人攻擊。

在眼中，小孫爺像個移的搞笑，兇可是沒有威脅力。

真正令人骨子里骨茸然的有錢人是馳一銘那樣的。

一雙明亮的桃花眼兒眨了眨，頰邊出一個小巧可的窩窩兒。姜穗捂住自己眼睛：“那我不看哦。”

孫小威憋紅了臉，最后重重哼了一聲，轉又跑回男孩子中間了。

男孩子們到底沒有趕姜穗走。

于是姜穗勉勉強強混到了九月初，姜水生終于放棄了拜托人照顧小姜穗的想法。

自己玩似乎也沒有不開心。

淅淅瀝瀝的小雨聲中，學校終于開學了。

姜穗生日就在九月一號，姜水生給煮了兩個荷包蛋，又給買了一塊小蛋糕。

十歲了。

姜水生兒的頭發，時飛逝，當初小小皺的一團，如今也變這麼大的小姑娘了。

他們家不興過生日，縱然是滿十，父倆只是簡簡單單吃個飯，氣氛十分溫馨。

姜水生遞給了姜穗一個新書包：“穗穗看看喜不喜歡？”

書包上，兩個小球擺來擺去。

不知道怎麼的，姜穗想起那個被人嘲笑的白雪公主書包。努力不去想這件事，抱著自己新書包：“我很喜歡，謝謝爸爸。”

有人生來被，有人生來在塵埃。

姜水生帶姜穗報了名，姜穗就正式步小學五年級了。

時太久遠，小學五年級究竟是什麼樣子的，姜穗已經很難記起來。

姜水生早晨會騎著自行車載姜穗去上學，中午在食堂吃飯，下午四點放學姜穗自己走路回家。

九月的風吹在臉頰上，姜穗說：“爸爸。”

姜水生應：“怎麼了？”

姜穗輕聲說：“你要好好的，不要生病。”

姜水生啞然失笑：“好好，我們穗穗也要好好的，像禾苗一樣快快健康長大。”

姜穗出清淺和的笑意。

姜水生十年之后才會得肝化，導致肝化的原因有很多種。大多數是由于病毒肝炎和長期酗酒，可是姜水生兩種都不屬于，他生活作息良好，不煙酗酒，當年沒能查出病因，這也是姜穗重來一回最焦慮的事。

好在肝化發現得早就能治療，過幾年姜穗打算每半年讓父親檢查一次。

姜穗背著坐在自行車上，自行車清脆的鈴聲響了響，在清晨薄霧中十分悅耳。

姜穗拉著姜水生的擺，一眼就看見了兩個單薄的影。

右側道路上，馳厭和馳一銘正在往去學校的路走。

姜穗的目落在他們背影上。

許是做多了重活，馳厭鍛煉得很好，縱然瘦，可是特別高，相比而言馳一銘只到他肩膀。

馳一銘背著一個灰書包，看起來也非常舊。然而他步伐輕快，看上去開學使他心愉悅。

姜穗目落在馳厭書包上時怔了怔，那上面印膠白雪公主，被刮了下來消失不見，干干凈凈。

風吹進眼睛，有些淺淺的意。

不再看他們，轉而欣賞沿途悉的風景。

這條小路，小學和初中加起來一共走了整整九年。

姜穗從七月份以來覺得最糟心的事，莫過于小學時和馳一銘是同班同學兼同桌。

小學和初中是一個小區，這一年還沒什麼小學部和初中部的說法。馳一銘來五年級一班讀書，馳厭應該是去了初中那邊。

老師介紹轉過來的新同學馳一銘的時候，男孩子孩子都好奇地瞧著馳一銘。

馳一銘背著書包，臉上帶著和善的微笑。

他出兩顆小虎牙，看上去討喜又靦腆。

前排的陳淑珺回頭說：“穗穗，新同學很好相的樣子啊。”

姜穗咬牙，慢慢“唔”了一聲，“可能吧。”說。

看上去“很好相”的、未來以險狡詐著稱的馳靦腆地說：“同學們好，我馳一銘，本來是一鳴驚人的意思，后來算命先生說命里缺金，于是了金字旁的銘。”

老師笑瞇瞇地點了點頭，老師都喜歡好學生，看過馳一銘的績，在自己班上考第一名也不問題。

為了幫助新同學更好地融集，老師問有沒有同學主和新同學做同桌的？

班上熱地舉起了一堆小手，往往小學時代，孩子們的表現力才是最強最積極的。

姜穗木著臉，這次再也不做開開心心樂于助人舉手的小傻瓜了。

這次可不是九歲，鐵石心腸得很！

老師目欣，看了眼陳淑珺：“那馳一銘同學坐在陳淑珺旁邊吧，劉星越同學委屈一下，坐到前面來可以嗎？”

劉星越也沒有意見，搬到前面去了。

姜穗小臉木著，心里復雜。不知是喜是悲，喜的是終于不用和小變態同桌了。悲的是他和陳淑珺坐在一起，就在前桌！

好在是個樂觀的小姑娘，很快就安自己，這次馳一銘是九歲的單純期，不是十九歲的發期。

讓一個人喜歡自己很難，可是讓人一個人討厭自己，不是很簡單麼？

這件事還能從小做起，一想姜穗就更有信心了。

上學第一天并不講課，而是發課本。

姜穗拿到新書，興味盎然翻了翻。

人教版教材上，陌生又悉一篇篇課文躍然紙上。

《泊船瓜洲》、《珍珠鳥》、《地震中的父與子》……

照進1997年的教室，明到似乎還能看見漂浮在空中的灰塵，孩子們青、稚又充滿朝氣的聲音，讓姜穗的心變得喜悅下來。

然而初二（5）班，此時年們都抻長脖子往外看。

年站在門外，初二（5）班的班主任嘆了口氣：“同學，老師點名冊上確實沒有你的名字。”

馳厭握了書包帶子。

他聲音干，像是老舊風箱，低低沉沉，又略帶沙啞：“老師，我馳厭，是從別的學校轉過來的。我舅舅說就是在5班。”

譚老師為難地看了他一眼：“老師沒有騙你，不信你看，沒有你的繳費記錄。”

他把點名冊遞給馳厭。

年手接住，潔白紙張上，寫滿了老師端正的筆跡，還著清淺墨水香。

譚老師皺眉看了眼馳厭的手。

那是一雙經常做重活的手。

骨節寬大，指節凸起，手指修長卻布滿傷痕和繭子。

馳厭仔細看了一，他的目越來越慢。

教室里面，陌生的年們竊竊私語。

“他是誰啊？剛剛走進來我們教室？”

“我還以為他是這個學期新同學呢，好像不是啊，老師說他沒錢。”

“你們看他子。”

年很長，然而拔高的個子使他子明顯短了許多，出來腳踝。

意味不明的目，從他整潔的黑發逡巡而下，落到他單薄不合的服上。

馳厭沒有去聽他們談論得興致的聲音，他指節泛白，冷靜地問：“如果我夠了學費，能來上學嗎？”

譚老師回答他：“這有些麻煩，同學，你原本不是我們學校的，轉學生還得辦理轉學手續，績證明。如果你想來學校讀書，家長怎麼不提前辦理手續啊？唉，你回去和爸爸媽媽商量一下吧，工作時間教務都開著門的，你們得先把手續辦齊。”

馳厭狹長的眼垂下，他從書包里拿出自己的績單，遞給譚老師。

“如果我夠了費用，能不能給我一個機會？”

上課鈴聲響起，馳厭沒等譚老師回答，他在一眾看熱鬧的目中走下教學樓的樓梯。

每年開學都會下一場雨，而現在雨停了。

馳厭看著校園的楊柳，咬鼓了鼓，又漸漸安靜下去。他背著那個撿來的、仔仔細細洗過很多遍的書包，走出了校門。

初二（5）班門口，譚老師低頭看著手中的績單，許久沉沉嘆了口氣。

全科滿分啊。

真是可惜了。

馳厭坐在院子門口的石頭上。

他書包就放在腳邊，眸中落了秋，泛出幾分清冷。

趙松石比鄭玉蓮先到家，他看見坐在門口的馳厭，僵了僵。