在陳染音接手初三二班之前，不同事都來給打過預防針，讓做好心理準備，告訴這個班的學生實在是難以管教，無組織無紀律的，并且半個年級的風云人全都集中在這個班里了，是個刺頭聚集地，來上學的目的不是學習，而是氣死老師。

　所以，就給了陳染音這樣一種負擔極重的覺：即將接手的不是一個班級，而是一顆定時炸彈。

　然而正式上崗之后才發現，這個班好像也沒有傳說中的那麼糟糕，充其量就是調皮搗蛋了點而已，遠不到不可救藥的地步，完全整治得了，畢竟他們也只是一幫十四五歲的孩子而已，還能混賬到哪里去？

　再說了，當年上學的時候好歹也是個校霸級別的人，論違規紀，誰也比不上當年的，所以，這幫混世魔王的心里面是怎麼想得簡直是門清兒，而且那些手段全是玩剩下的了，還能不清楚該怎麼對付他們麼？

　是太清楚了，清楚到游刃有余。

　八月一號正式開始補課，一切都在陳老師的掌控之，轉眼一個星期就過去了。

　為了提高學生在中考中的競爭力，學校規定初三年級的學生要在周六上午多補半天課。

　混世魔王們怨聲載道，不停地給教育局打舉報電話，然而未果，因為教育局的新領導曾是二中的校長，所有的舉報電話皆如同石沉大海，杳無音訊。

　蚍蜉永遠無法撼樹。

　該補的課，還是要補。

　周六這天上午下了雨，跑連帶著育課一同取消。

　上午四節課，第二節課后跑，初三二班的育課恰好在第三節。

　陳染音本打算自己占了那節被取消的育課，準備給那幫小崽子們來一場突擊隨堂測，審查一下他們對化學這門新學科的接能力如何，結果李思綿突然來找了，說二班的教學進度比一班和三班都慢了一點，所以想占用育課的時間把進度補齊。陳染音毫不猶豫地答應了，并且準備在第二節下課后去班里通知此事。

　下課鈴一打響，初三年級所在的這層教學樓就熱鬧了起來，洋溢著青春靚麗的氣息。

　下雨天不用跑，學生們的心都滋滋的，可以一個長達半個小時的大課間。

　為了讓他們能夠多一會兒，陳染音并沒有立即去通知他們育課改英語課的事，而是等了二十分鐘后再去的。

　但是在走出辦公室后，并沒有右轉，而是左轉，朝著樓梯口走了過去，下到二樓，從三班教室后面的那道樓梯繞了上來，靜悄悄地繞到了二班后門——當老師的，必須要出其不意才行，不然沒法拿那幫小崽子！

　此時雨下得有點大，走廊是半開放式的，掃雨掃的厲害，所以教室前的走廊上幾乎沒有站人，大部分學生都貓在班里。

　天氣沉而悶熱，教室里的燈和空調都開著。

　二班的后門開了一半，陳染音不聲地站在了門后，如同鬼魅一般悄無聲息地朝著教室打量……

　如所料，班里面得像是菜市場，僅有坐在前幾排的那幫好學生在低著頭學習，其余的都在各顯神通，就好比講臺上站著的那倆，上穿著校服，手里拿著抹布，看似是在黑板，實則是在進行一場酣暢淋漓的抹布戰，你甩我來我甩你，把一塊暗淡無的抹布揮舞的熠熠生輝，仿若哪吒的混天綾。

　還有比賽掰手腕的、比賽下五子棋的——棋盤和棋子全是純手工制造，先用尺子在筆記本上打格，然后用自鉛筆在上面畫黑白子——引得一群人圍觀，那架勢可真像極了在路邊圍觀兩位大爺下象棋。

　還有悄悄玩手機的，就比如這位坐在門后邊的、距離陳老師近在咫尺的趙子凱同學。

　班主任都已經在后站著了，他還玩得不亦樂乎呢，只要回頭看一眼，必定會被嚇得魂飛魄散。

　陳染音在心里嘆了口氣，一邊在心里概：現在的學生怎麼這麼不行呢？一點警覺都沒有，玩手機都不知道關后門？一邊朝著趙胖，出了惡魔的審判之手。

　就在將自己的右手重重地摁在趙胖渾圓的肩頭之時，眼角余忽然捕捉到了這樣一幕——

　顧別冬坐在倒數第二排靠過道的位置，許詞話站在他的課桌旁，急切又無奈地對他說：“周老師已經下最后通牒了，第三節課上課前必須把理作業收齊，不然后果很嚴重。”

　許詞話是理課代表。

　這小姑娘的神和語氣中，還帶著對顧別冬的擔憂，然而顧別冬卻不屑一顧，背靠后桌，長一，吊兒郎當地回了個：“沒寫，不上。”

　許詞話鎖眉頭：“你哪怕抄一下呢？”

　顧別冬一邊轉筆一邊說：“抄作業是壞習慣，我不抄。”

　許詞話又急又氣：“你……”

　顧別冬打斷了的話，一臉不耐煩：“你能不能別管我？真的很煩。”

　旁邊還有個男生賤兮兮地說了句：“冬哥滿心都是姐，哪顧得上理作業？課代表你別不識趣。”

　許詞話紅了眼圈，氣呼呼地走了。

　陳染音在心里嘆了口氣，經過將近一周的觀察考證，也對二班部的八卦況有所了解，看得出來許詞話這姑娘有點喜歡顧別冬，但顧別冬看不上，這小子不喜歡乖乖，他喜歡韓那種叛逆不服管的。

　而且，顧別冬這小子好像正在和韓談。

　之所以用上“好像”這個詞，是因為還沒有抓到他們倆談的實錘證據，一旦抓到，必定會通知家長嚴肅理！

　倒不是說多麼的反對學生早，而是實在是擔不起那麼大的責任。

　畢竟當老師的人也是從這個年齡段過來的，當然明白青春期的那種竇初開的愫有多麼的好，也明白異相吸的道理，老師也不想當惡人，但是，他們更明白青春期的沖有多麼的瘋狂可怕。

　這幫孩子正于年輕狂的年級，萬一真出了點什麼事，家長還不得崩潰？尤其是孩子，最容易吃虧了……老師和學校可擔不起這麼大的責任，所以，站在老師的角度來說，校園早是絕對不允許的，因為他們要對自己的學生負責，而且，對大部分學生來說，談確實是耽誤學習。

　更何況，以自的經歷來說，早這種事，確實是害人害己！

　陳染音在心里嘆了口氣，在趙胖哭無淚的眼神中，冷冷開口，對著教室里的所有人說：“想干什麼呀？反了天了是麼？”

　的聲音不大，卻沉穩有力，不怒自威，哄哄的教室瞬間安靜了下來，沒在自己位置上坐著的人全都在頃刻間奔向座位，乖乖坐齊。

　不知是誰的文盒突然掉在了地上，“嘩啦”一聲，為噤若寒蟬的教室中更增添了幾分肅殺。

　“聽聽一班和三班有聲音麼？”用上了一個反問句，讓他們自己思考一下剛才班里面到底有多，又特意給他們留出了三秒鐘的思考時間后，才繼續開口，“還有，我早就說過，國有國法，班有班規，是二班的人就要尊守二班的規矩，手機是絕對不允許出現在教室里的，一旦發現，即刻沒收、通知家長！”這句話是說給趙胖聽的，也是說給班里面其他人聽的，“趙子凱拿著你的手機跟我去辦公室，其他人準備一下上英語課。”

　看似是在警告他們上學期間不許帶手機，實則醉翁之意不在酒，而是為了云淡風輕地通知他們育課改上英語課的事，這樣才不會顯得突兀，不會引起他們的逆反心理，可謂是一石二鳥。

　雖然還是有人覺得育課改英語課很煩，但卻敢怒不敢言，直到陳染音“扣押”著趙胖走了之后，班里面依舊靜悄悄的，哪怕是最后兩排的“兵強將”們，也不敢繼續造次。

　甚至是校霸顧別冬也僅僅是不屑地“嘁”了一聲而已。

　陳大就是這麼神奇，天生自帶一種讓他們心服口服的能力，哪怕從來都沒有厲聲訓斥過他們，哪怕從來沒有當著全班的面雷霆震怒過，但就是有一種令人臣服的氣場在上。

　不像是李芬芳，經常潑婦罵街，哪怕是罵得噴火他們也不怕，只是徒增對的厭惡而已。

　陳染音領著趙胖去辦公室的路上，腦子里忽然閃過了剛才在教室里面看到的畫面，微微蹙起了眉頭：男生們的“團寵”吳源好像不在班里，韓和的好朋友任月也不在班里。

　下這麼大雨，這仨人跑哪去了？

　“團寵”吳源被后排的男生們安排去超市買東西了，韓和任月去衛生間了。