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《星火2003》 第二十四章 培養計劃

掛斷電話之后的陳念暫時還不知道林永明的最終決定,但他很清楚,只要是一個腦子正常的領導,都絕對不會浪費這樣的一個機會。

一個有可能改變華夏航空事業發展進程的機會。

誠然,單單一個鈦鋁合金,其實確實算不上多麼有“顛覆”的突破,它跟什麼手i7芯片啊、廢品拼出刻機啊、自家臺上造戴森球啊之類的事質是完全不同的。

后者直接能改變人類歷史,但前者只是屬于在已有的技基礎上再邁出了一小步。

可是,如果要說發展潛力,那后者就絕對沒法跟前者相比了。

只要利用好這一小步的技,就能像滾雪球一樣不斷疊加,最終形巨大的優勢。

而自己要做的,就是不斷地利用系統的優勢,拋出技,去推的諸多研究人員出這一步。

陳果的601所就是這樣,郭琦的西研所也是同樣的道理。

想到這里,陳念加快了腳步,現在他手頭還有兩份部結構圖沒畫完,趁著陳果把數據發過來的機會,也正好可以加快進度了。

于是,在陳果忙于到聯系各個部門、調資源、確認項目計劃的同時,陳念再次花費了整整一個晚上的時間,完了襟翼的部結構圖繪制。

這不是一項簡單的工作,相比起全平尾,襟翼涉及的零件數量雖然沒有上升,但部復雜程度更高。

所以,陳念的最終果相對來說還比較初級,還需要花費一到兩天的時間進行完善。

眼看時間已經走到了早上6點,早上的課是高數,他估了一下自己的力,覺得自己已經沒法撐著上完一節課了,于是便干脆讓李想給自己答到,自己則爬回床上倒頭就睡。

一直睡到11點,他才被陳果的電話吵醒,而接通電話之后,對方的第一句話就是:

“全都安排好了!”

“全都安排好了?什麼安排好了?”

陳念疑地問道。

“所有的事!你的課程、學習計劃、項目崗位、后續工作,全都安排好了!”

“那麼快?”

陳念不由得有些驚訝。

這幾個部分的容說起來簡單,但真要安排起來,實際上也是千頭萬緒,需要調的資源、需要聯系的部門、人員都不是一個小數字。

“這還快?現在你是我們整個項目組的核心,如果不把你的事安排好,整個項目都沒法啟。”

“來,我現在先跟你大致說一下,容,之后我郵件發給你。”

陳念趕爬起來,跑進書房里找來紙筆準備記錄。

“首先,你的學生份不會改變,這主要也是尊重你的意愿----當然,我們也考慮過了,現階段你的理論基礎還比較薄弱,確實需要進一步的學習。”

“其次,由于你知識結構的特殊,我們研究后覺得,現有的大學教育模式已經不再適合你了。”

“所以,我們打算按照你之前的方案,由各科老師對你進行一對一指導。”

“在形式上,你可以簡單地理解為:你提前進博士生的學習階段了。”

“從今天開始,沒有人會再去關注你的績點、考勤,你得為你自己的學習負責了。”

“明白了。”

陳念一邊寫一邊回答,這對他來說是最好的方案。

不僅可以去除掉大學課程里那些已經對他沒用的通識課、基礎課,還能讓他有更大的選擇余地,自由地決定在哪個時間點應該去學什麼。

這是啥VIP待遇啊?

估計那些給常青藤充值幾個億的富豪后代也沒有這種驗吧。

固然,知識才是真正的超能力。

“那老師呢?我跟著誰學?”

“目前已經對你在學的課程安排了幾個候選人,都已經得到同意了,我后面會把名單發給你,你自己跟他們聯系。”

“放心,師資不是問題,你老師我這點能量還是有的。”

“長話短說,最終要的部分,F-22項目正式立項了。”

“林永明已經看過了郭琦發過來的報告,他的反應很好!我估計,這個項目最終的預算應該會在億級。”

“在這個項目里,你將作為特殊顧問來參與,雷剛是總工,我是項目經理。”

“我們計劃在一個月第一次風實驗,在三個月結構件推演。”

“在之后,這個項目會主要以‘技驗證’的形式存在,我們會不斷去探索更優秀的機結構和布局。當然,你提到的航發、材料這些問題,也會投資源。”

“對了,你之前說的全平尾的部結構圖和零件圖開始做了嗎?我聽你跟林永明說已經畫好了,應該是......是那啥,對吧?”

“你連模擬數據都還沒有,應該不可能畫出來的.......”

陳念下意識地看向桌角那堆厚厚的圖紙,心里不由得有點想笑。

陳果果然是把自己當了自己人,他還以為自己當時說“畫好了”是為了在林永明面前不怯呢。

但問題是,自己真畫好了。

于是,他開口回答道:

“陳教授,我不是在詐他,是真畫好了,不過只是框架推理圖,還是要用您剛發過來的數據大改的。另外,襟翼的大部分容也基本搞定了。”

“總的來說,嗯......大概還需要5天時間,我就能把全部的圖紙給你。”

“五天?!”

電話那頭的陳果聲音明顯提高了兩個調。

他萬萬沒想到,陳念的效率居然如此之高。

是的,在一開始陳念就說了要在一到兩個星期圖紙,這就已經足夠夸張了,但由于陳念之前驚人的表現,大家心里還是信了個六七。m.166xs.cc

可是,就算你一個星期畫完圖,那也得是模擬數據出來之后吧?

也就是說,從今天開始的七天之后。

可離譜的是,陳念所使用的方法居然是先推大框架,然后等數據出來之后再修正細節,這無形中又節約了好幾天的時間.......

自己對面的這個學生,他的極限到底在哪里啊?

且不說技是這種時間管理的能力、項目把控的能力,就超過自己手下的很多資深研究員了。

想到這里,他趕補充了一句:

“我是覺得太快了!你盡量避免熬夜,慢一點沒關系的,真的!”

“一定要保重好,我們的F-22項目可是還需要你參與的啊!”

陳念滿口答應,隨后突然提出了一個問題:

“這個項目有名字了嗎?不能就F-22項目吧?”

“有的。”

電話那邊的陳果回答道。

正當陳念滿心期待他會說出一個怎樣威武霸氣的名字的時候,他的回答卻徹底擊碎了陳念的幻想。

“二十二號項目。”

“.......好的。”

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