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《公子無雙》 第五章、兵者、詭道也

驃騎將軍府。

“同天下之利者則得天下,擅天下之利者則失天下。”

“全勝不斗,大兵無創。大智不智,大謀不謀”。

“這說的就是戰爭在于以智取勝,以最小代價換取最大勝利,而要做到以智取勝。高明的人運用智慧于無形,使人不見其智,運用謀略于作戰之前,使人對其意圖不能察覺……”

大司馬吳修齊背負雙手,韜略兵法侃侃而出。

在后世至還有個黑板板書,吳修齊連板書都省了,直接用禿嚕,還不帶互的。

李旭越聽與無聊,越聽越犯困,沒過多久就趴在桌案上,跟周公談經論道去了。

吳修齊講了一個多時辰,講得口干舌燥。

忽然看到李旭趴在桌案上睡覺。

頓時氣的胡子都豎起來了,戒尺啪的一下拍在了桌案上。

李旭立馬驚醒,正好對上吳修齊的那一雙怒火中夾雜著威嚴的眼睛。

李旭訕訕得笑了笑。

“大司馬你講的真好,我都神游外了。”

吳修齊哼了一聲。

“早就聽聞你是個紈绔,不思上進,原本還有幾分懷疑,今日一見,傳言非虛。”

看在蕭長風和李江南的份上,他才答應教導李旭的。

沒想到李旭如此不珍惜,他是又氣又恨。

李旭毫不生氣,連忙附和。

“大司馬說得對,在下的領悟力實在是太差了,不如大司馬跟我娘和蕭伯父說一聲,就說我朽木不可雕也,如何?”

為了不這份罪,他也只好自污。

吳修齊聽明白了,李旭本就不想學習兵法韜略。

“混賬,要是放在戰場上,你這就是臨陣逃,是要被殺頭的。”

“想當初你爹李江南也是一個人,你這樣如何對得起你父親!”

李旭一計不,再生一計。

“大司馬,不是在下不愿意學,實在是你這種教學方式,太過古板,我難以接你所講的東西。”

“胡鬧,自古以來師者傳道皆是如此,分明是你不想學,才找出如此荒唐的借口。”

李旭搖了搖頭,解釋道:

“大司馬,正所謂紙上全是開闊地,一腦把山頭占據,到了戰場上,十個有九個準拉稀。”

“你總不想你教出來的學生全都是紙上談兵之人吧?”

吳修齊琢磨了一下李旭的話,而后眼前一亮。

他當大將軍的時候,麾下讀兵書的人何其多,但真正到了戰場上,確實能靈活應用的之又

聽到吳修齊這麼說,他有些明悟過來。

兵法韜略,不是生記背就可以的。

似乎,李旭也不像外界傳言的那般不堪。

“想不到你還能說出如此辟之論,倒是出乎老夫意料。”

“好,老夫今日就依你所言,你想老夫如何教學?”

李旭眼睛瞪得老大,其實他剛剛是故意那麼說的,就是想讓吳修齊對他失

沒想到,吳修齊竟然會同意他的建議。

“大司馬,我覺得我們可以邊喝酒邊教學,或者邊游玩邊教學,這樣你我都輕松,我學的也快。”

吳修齊一聽,臉立馬黑了下來。

他從未聽過還有這樣教學的,覺得李旭這是在拐著彎的想逃學。

這也就是他不當大將軍,修很久。

不然那他真想李旭一頓。

看吳修齊又要怒,李旭連忙說道:

“如今秋高氣爽,不如我們一起到外大梁城外游玩。”

“大司馬現場教學,哪里可設伏兵,哪里可選為戰場,這樣更生有趣,大司馬你覺得如何?”

只要到了城外,他還不是想怎麼樣就怎麼樣,至于學習兵法韜略,以后的事以后再說。

吳修齊聽后,忽然覺得李旭說的有幾分道理。

思緒過后,還是答應了。

“好,就如你所言。”

說著二人就要出門。

趙思楠實在不放心李旭,就想去看看他學的怎麼樣,沒想到正好遇到李旭和吳修齊要出門。

頓時大為不解:

“大司馬,旭兒你們這是要出去?”

李旭點了點頭:

“娘,我和大司馬去城外邊郊游,邊現場教學,午飯你不用等我們了。”

說完就跟吳修齊出了驃騎將軍府。

趙思楠一時還沒有回過神來,不明白李旭說的現場教學是什麼意思。

等回過神來,二人已經不見蹤影。

很快李旭和吳修齊二人來到了城外的小孤山下,小孤山不遠還有一條河流。

李旭掃視了一眼四周,發現這邊的景很好,循序善道:

“大司馬,這里風景不錯,不如我們今天不學兵法韜略了。”

“我們去抓條魚,再打只野兔子來吃,如何?”

吳修齊眼珠子一瞪。

“說在你府上學不好的是你,說來城外現場教學的也是你。”

“現在到了城外你卻又要玩耍,你莫不是消遣老夫?”

李旭連忙解釋。

“大司馬,此言差矣,其實我對兵法有自己的看法,覺得晚一天學也沒有什麼。”

對兵法有自己的看法!

你上過戰場嗎?

吳修齊聽得好笑,不過還是問道:

“那老夫倒是要聽聽你對兵法有何高見,要是說得好,今日老夫依你也未嘗不可。”

“要是說的不好,以后就好好跟老夫學,要不然老夫可不會對你客氣。”

李旭聽后微微一笑,手五手指說道:

“其實用兵之道很簡單,五個字就可以概括。”

“兵者,詭道也。”

《孫子兵法》他在前世看過不知多遍,覺得開篇這五個字道盡了兵法的髓。

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