至于說我師父，所學要比曹師傅更多？

那是自然！

畢竟不是凡人嘛。

只不過因為我要在鎮上讀初中，沒法親自教我。而且也說，專業的人做專業的事。在抬棺和紙這兩上，世代都做這個的曹師傅更懂一些……

曹師傅帶著我參觀起他的棺材鋪，同時做著介紹。

“小吳，我這棺材鋪是兩層。一樓前面的堂屋有一百來平，主要存放棺材，后屋則是我睡覺的地方。”

“二樓則是后屋大，里面放我平時做好的紙錢和各種扎好的紙人紙馬之類的。前面臨街靠窗有個小房間，就做你平時睡覺的臥室，要得不？”

我當然同意，就把隨帶的一些行李、服之類的，搬到了二樓臨街靠窗的房間。

只見大概十個平方左右，里面又破又舊，到是灰塵和蜘蛛網，散發著一種陳腐的氣息。

也不曉得多年沒人住了！

我苦著臉，看樣子，我怕是要花大力氣來搞清潔咯。

明天就要去學校報道了，結果今晚沒法好好休息不說，還得干苦活累活。也是有點造孽了哦。

曹師傅看我這副模樣，就神神地對我說到：“小吳，是不是覺得打掃房間很累？”

“沒有沒有，曹師傅我不是那個意思。”

我趕否認。

在人家這兒吃住，還嫌這嫌那的話，本也不太禮貌。

他嘿嘿一笑：“沒關系，就先讓你看看我的手段嘛。房間不用你收拾，天黑之后會有人幫你打掃的。反正等你晚自習放學回來，肯定是搞好了。”

啊？

我有點驚訝。

難道曹師傅這棺材鋪賺錢很多，竟然還有閑錢請人來幫忙打掃屋子啊。這不太可能哦！

但既然主人家都這麼說了，我也不好多，就跟著一起下樓了。

曹師傅聽我說從村子早起趕路來鎮上，還沒吃早飯，就從屋后面的廚房里端出來一些吃的。

一邊很自豪地跟我說。

“鹽蛋兒都是我自己腌的，專門從養鴨子的劉跛子那點兒賣的土鴨蛋。小吳你嘗嘗看！我老曹除了抬棺和做紙之外，最自豪的就是這個腌制鹽蛋兒的手藝了。”

川渝方言把咸鴨蛋就鹽蛋兒，至于跛子就是瘸子的意思。

我看他端上來的早飯。

有一大碗稀飯，一個咸鴨蛋，一碗泡菜——主要是泡蘿卜和泡生姜。

這就是西南川渝一帶鄉鎮里很常見的簡單早餐了。

“謝謝曹師傅。”

我正是長的時候，早上沒吃飯確實很。這時候也顧不得客氣，三下五除二，狼吞虎咽的吃完了。

不而不說，他做的鹽蛋兒確實好吃！

蛋清又白又，蛋黃翻沙流油，口很好。而且吃起來還不會太咸。

我很快解決完了一大碗稀飯！

“曹師傅，我先去學校報道了哈。等晚上回來幫你理棺材鋪的雜務。反正有啥需要我幫忙的，就直接說嘛。我師父也說了，在你這兒又吃又住的，我也要做事。”

“要的嘛，小吳你先去學校。放學回來再說。”

兩河鎮，一共有兩所初中。

區中和鎮中，一西一東。

因為七八十年代，其實有個兩河區。后來拆區并鎮，兩河區沒有了，但區中學卻保留了下來。

我考上的，就是區中。教學質量比鎮中要好一些，每年考上市里面的重點高中的人數也更多。鎮中聽說打架的小混混更多……

區中在兩河鎮的最西邊兒，距離老曹的棺材鋪其實很遠，需要穿過整個鎮子。

雖然以前也總來鎮上趕場，幫我媽賣東西，但其實還從來沒有去過區中。

這次開學，我是一邊問路一邊找過去的。

其實學校已經算是出了鎮子主要區域了，在一條郊區的公路旁邊。往一個山坳里面延進去一條路，有點兒緩緩的坡度，傾斜往上，大概也有個三四百米路的樣子。

路的盡頭，就是兩河區中的正門。

雖然只是一所鎮上的學校，但大門上的學校名字，實際上卻是一個大名鼎鼎的偉人親筆寫上去的哦！

我站在校門口一看，就有些驚訝。

不是驚訝偉人的提字，而是學校的風水……真的太好了！

“這是，三星伴月的風水格局？師父的《宅經》上說，這種風水格局非常罕見。是大吉大利的好位置。沒想到，我讀的初中就修建在這種地方。難怪雖然只是個小鎮中學，卻出了一些名人哦。”

我有點恍然大悟的覺。

啥子是三星伴月呢？

顧名思義，就是指在半圓形的月亮附近，有三顆星星相伴。

三星分別指的水星、金星和土星。

有古話曰：一龍掃春秋，三山割半月！

這所學校本是在鎮子主要區域和郊區的連接，既不遠離便利的生活，又不會被嘈雜影響。通過一條小公路和鎮上相連。

這條小公路，呈一道弧形彎曲進學校大門——正是半月的形狀！同時，又兼龍形。簡直是最完的“一龍掃春秋”的形態。

而學校建筑坐落在三座大山圍的一個山坳里，山腳下。

是一片見的平坦高地，站在這里——尤其是在教學樓的頂樓天臺，幾乎能夠看到整個兩河鎮的全貌。

自然，后面靠著的三座大山，也就是分別代表著水星、金星、土星了。

我站在學校門口，一抬頭就能夠看到，后面最左側的那座山上開墾出了梯田，里面有水。而且還有一些類似小瀑布一樣的掛流。

中間那座山，山最大，看上去就很厚實。泥土層很厚，也就是土星。

最右側的那座山，土質是頁巖——是紅的砂石，如果挖開地面，就能看到赤紅。自然是火星了。

完的三星伴月風水格局！

我搖頭慨：“也不知道當初是哪位風水高人選在這兒修建區中學的，著實厲害啊。這種地方，就算是一般的大學，都可以修建了。厲害，確實厲害……”

就在我站在校門口驚訝的時候，旁邊突然出來一個不和諧的聲音。

“這就厲害了？果然是村里頭來的土包子。沒得見識。鎮上這點兒東西算啥啊。縣里面，市里面，那些才是開眼的。”

嗯？

我眉頭微微皺起，扭頭一看。

只見一個穿著牛仔、花格子襯衫的男生，站在我旁邊不遠的地方，后還跟著兩三個“跟班兒”模樣的人。

看這穿著和氣質，就曉得應該比較是鎮上比較有錢的人家。

估計是他沒聽到我前面的話，只聽到我最后說“厲害厲害”之類的，就誤以為我是在說學校厲害、豪華。

這種人，實在是沒得必要和他多說啥子。

所以面對這種嘲諷，我也沒回話，只是淡淡看了他一眼，直接就走了。

說實話，我家里雖然經濟條件不太好，但在農村也算是食無憂了。畢竟大部分東西自給自足嘛。

我媽養鴨豬之類的很有一套，就是比別人的好吃！所以賣得也不便宜。

但這家伙卻好像來勁兒了。

直接攔住我的路：“喲！你這鄉壩壩頭的娃兒，還有點兒拽喲。我和你說話，沒聽到啊？至回答一下嘛。”

可能很多年人看到這兒，會覺得這個實在太狗，太智障了。我自己也這麼覺得。

但說實話，很多人——尤其是男生，在青春期的時候，說話做事真的智障！

不然為啥現在網上會有“中二年”這種說法呢？

這個紈绔子弟，明明是他找我茬，莫名其妙地搭話。我不理會，他還覺得到了冒犯？

可能是看我穿的不好，服子也有點兒舊，鞋子也是我媽親手的。就很有優越。

“讓開。”

“不讓！除非道歉。”

“對頭！你從鄉壩壩頭來的，就敢這麼囂張啊？趕給我們春哥道歉。不然這三年在區中，你怕是比較難過了哦。”

“我們春哥在小學的時候，就是級霸！曉得不。”

旁邊的幾個跟班也跟著幫腔，但卻把我給整笑了。

“級霸啊！我看確實很像。哈哈哈！”

？

那紈绔子弟有點疑，不曉得我為啥突然大笑。估計是默念了幾次，也臉大變，扭頭惡狠狠地瞪了那個小弟一眼。

然后手就要來拽我的領，我后退一步，大聲喊到。

“老師！這里有個人欺負同學。”

因為我看到旁邊有個學校老師模樣的人，正從這邊經過。他們人多，我也不想剛正面。至于報告老師，面對壞人我也沒啥心理負擔……

“你們在干啥子！開學第一年，就想記過嘛？”

老師走過來，訓斥了他們幾聲。

這幾個家伙，就灰溜溜地走了。

老師看了幾眼——估計也看出我的農村里頭來的，但沒有任何的歧視，反而很熱地說：“同學自己來的啊？家長沒一起？”

我點點頭：“屋頭事多，忙，我不想麻煩爸媽。”

“有孝心，是個好同學。走嘛，我帶你去教務報道。”

一路上，我和他聊天，才曉得他陳學。是數學老師兼班主任，今年也要帶新的初一年級學生，還說希我也分到他那個班。