當前位置: 百味小說 現代言情 小少爺別鬧,夫人不要你和裴總了 第26章 兄妹兩個親暱抱在一起

《小少爺別鬧,夫人不要你和裴總了》 第26章 兄妹兩個親暱抱在一起

天才班是全市的重點培養件,天才班的老師每個階段都要接教育局的稽核。

一旦稽核不過,就面臨被辭退的風險。

裴子墨因為這個原因,已經趕走好幾個老師了。

他本想留住江黎,讓他對自己慢慢接

可是現在看來,是一點都不想跟他相認。

裴子墨從書包裡出手機,在桌子下面開始鼓搗。

等到領導就座,江黎開始開始上課的時候,裴子墨臉上掛著一抹得意。

上課鈴聲響起,江黎走進教室,站在講臺上,聲音乾淨而清脆。

“各位領導好,同學們好,我們今天講兔同籠問題,這個題型是每年奧賽的必考題型,我相信大家都有解題思路,但我今天給大家講一種新方法,既簡單又明瞭,幾乎一分鐘就能得到答案,請看大螢幕。”

點開電腦裡的檔案,想要開啟,可這時才發現,隨碟裡的東西全都不見了。

江黎以為隨碟介面出了問題,拔出來,再次進去。

來回好幾次,裡面依舊沒有任何東西。

直到此刻才知道,不是隨碟沒上,而是這裡面的東西被人刪除了。

可是剛才看的時候還在,也沒有人接過這臺電腦。

裡面的東西到底是怎麼丟失的。

面對臺下七八個領導,二十個同學,江黎出現這麼大紕,說不張那是假的。

抬頭想看看大家的反應,一眼就看到裴子墨臉上得意的神

立即明白怎麼回事。

的兒子,最瞭解。

對計算機的敏度比一般人都要好。

記得當時裴時衍還說過,他說用不了多久,兒子都要超過他。

現在來看,裴子墨的計算機能力已經超乎的想象。

他能黑進別人的電腦刪除東西。

江黎不知道是該高興還是該生氣。

穩定一下緒,笑了一下說:“在講課之前我先表揚一下我們班的裴子墨同學,他為了歡迎各位領導,在上課前特意安排了一個小節目。”

正得意揚揚的裴子墨聽到這句話,臉上的笑瞬間僵住。

不知道江黎葫蘆裡賣的什麼藥。

他刪除了的檔案,為什麼還要表揚他。

裴子墨不由自主地坐直了子。

耳邊再次傳來江黎溫的聲音:“裴子墨同學在計算機方面已經達到駭客水平,剛才他用手機轉走了我電腦裡的檔案,接下來我們讓他演示一下控流程。”

聽到這句話,所有同學和領導全都朝著裴子墨看過去。

眼神裡流出佩服和誇讚。

這讓裴子墨有點不知所措。

想不承認,又想在這麼人面前一手,讓江黎後悔不要他這個兒子。

他目朝著江黎看過去,“你怎麼就那麼確定是我做的?”

江黎淺笑:“因為我剛才查到有一臺XP60手機登陸過我的電腦,你的手機不就是這個型號嗎?”

裴子墨拍了一下腦門,他剛才著急,竟然忘了份。

但他也不得不佩服江黎能一下子就查到他上。

看他這副表,江黎笑了一下:“下面就請裴子墨同學在上課之前給大家表演一下他的駭客技。”

教室裡立即響起熱烈的掌聲。

坐在裴子墨旁邊的局裡領導拍拍他的頭說:“這麼小就懂駭客技,將來長大了可是我們國家的棟樑之才啊。”

裴子墨被誇得耳朵有點發紅,他慢吞吞從椅子上站起來。

將手機連上大螢幕。

然後給大家演示了他是怎麼劫走檔案的。

看到一個二年級的小朋友竟然有這麼高的駭客技,領導紛紛誇讚起來。

“小朋友,未來可期啊,將來這個世界由你們主宰。”

江黎看到失而復得的檔案,笑了一下說:“裴子墨同學不僅在奧數方面很突出,在計算機上也很棒,我相信未來的他一定會引領這個科技時代,我們把掌聲再次送給他。”

本來是想給江黎找麻煩的,沒想到卻被誇了一頓。

這是裴子墨沒想到的。

小孩子天都喜歡被誇。

有了這個小曲以後,整節課裴子墨都很積極。

也讓在座的領導看到了他真正的實力。

下課以後,教育局領導很滿意跟江黎誇讚:“江老師上課氛圍很好,思路也很超前,跟一般的老師不太一樣,我希你能培養更多的像裴子墨這樣的同學。”

江黎笑了一下說:“裴子墨的優秀不是我教出來的,他本就很喜歡研究這些東西,是個天才。”

“太好了,看來這次全奧會,我們市又可以拿到金牌了,江老師,你要努力啊。”

江黎的這堂課不僅贏得領導讚賞,也讓裴子墨對有點刮目相看。

課後,他跟著江黎走進辦公室。

小泡芙一個人在辦公室都要憋死了,看到裴子墨進來,立即邁著小短從椅子上下來。

撲進裴子墨懷裡,像只小貓一樣摟著他的脖子蹭來蹭去。

看著激又開心。

裴子墨卻嫌棄地說道:“你不要蹭了,口水都蹭我上了。”

可話是這麼說,角卻早就翹上天了。

小泡芙聽到這句話,立即抬起頭,看著哥哥脖子上的口水,然後用嘟嘟小手幫他著。

然後笑瞇著眼睛看著他。

江黎看到兄妹兩個這麼親暱,心裡有些酸

如果不是裴時衍對背信棄義,他們兄妹兩個應該可以明正大地在一起生活。

不會像現在這樣,相見卻不敢讓他們相認。

江黎看了一眼裴子墨,“你找我是想跟我說為什麼走我的檔案嗎?”

猜你喜歡

分享

複製如下連結,分享給好友、附近的人、Facebook的朋友吧!
複製鏈接

問題反饋

反饋類型
正在閱讀: