高一(3)班的教室里,吃飽喝足的知予把教科書在桌上堆了兩摞,趴在桌上聽老師評講試卷。剛才發生的事,像是個短視頻,在他的大腦中反復播放了好多次。
天臺上,肖彥怔怔地看了他半晌,角扯起點意味不明的笑,手里的竹簽扎走了盒子里的最后一顆丸子,抬手一拋,將包裝盒扔進了不遠的垃圾桶里,揚長而去。
晚自習的學習效率不高,知予不喜歡沒效率的學習,他察覺到自己有點走神,黑板上的筆字在他的眼中都開始有了重影,他索低下頭,借著書本的掩蓋,查看了自己剛才一直沒回的消息。
[高二優秀學生代表]:微笑.jpg,知了同學。
[不是知了]:你先把我名字打對。
[高二優秀學生代表]:[百度百科鏈接之仙人跳]。
[高二優秀學生代表]:仙皺眉.jpg
[高二優秀學生代表]:你看我像是那種會仙人跳的人嗎?
不知為什麼,知予的眼前突然浮現出那天肖彥坐在他們軍訓方陣前吃瓜的場景,他這麼想著,也沒注意自己的角彎了個淺淺的弧度。
“喝風喝飽了還是聽課聽嗨了?”井希明小聲提醒他,“上課呢,笑什麼?”
知予從一摞書里抬頭:“這課真有意思。”
井希明:“……”
[不是知了]:像,像極了。
[高二優秀學生代表]:打一架吧。
[不是知了]:你想和omega打架,你不要臉。
[高二優秀學生代表]:……
[高二優秀學生代表]:我去年一學年只被扣過幾次遲到分和逃課分,你自己數數,自從你來了一中,我被扣了多口黑鍋。
[不是知了]:怪我?你這不會是……瓷兒吧?
[高二優秀學生代表]:……
[不是知了]:你自己有問題,知道嗎?你沒有我優秀,我就不會被
“后排中間的同學,對就是你,一直低頭沒看黑板的那個。”講臺上的數學老師還沒有認全班里的學生,也沒有帶本班學生的名單,指了指知予的位置,“你來說,這題應該怎麼解。”
知予:“?”說什麼?講到哪兒了。
他站起來,才發現不知什麼時候,教室里已經站了好幾個同學,大概是都沒能回答出來,第一排的矮個子同學向他投來了求助的目,數學老師似乎也認定他能回答出來,一不地盯著他,目中帶著點鼓勵和希冀。
“老師。”知予很有禮貌地開口,“不好意思,請問是哪一題?”
周一的下半場晚自習,三班教室門口罰站了一排學生,一共九個,晾在走道旁邊曬月邊罰抄。
“張老師是新調過來的,有名的兇。”林梓熠敬佩地說,“你竟然敢不聽的課。”
績好和不好的一起被趕了出來,一視同仁,大家都覺得公平,當即在這個過程中建立了深厚友誼。
“我不是故意不聽課的。”知予趴在欄桿邊看樓下,“我就是覺得晚自習上課很沒有效率,還不如好好休息。”
一群學生品了品這位大佬的思想覺悟,再結合自己的績,想茍同,但又不敢。
下課鈴響,借用晚自習上課的班級繼續拖堂,正常上自習的班級紛紛下課。肖彥背著書包,手上拎著一本習題,和樊越湯源他們一起下樓,路過樓梯口時,看見了三班門口被罰站的一排人。
“你在看什麼?”湯源問,“不走嗎?”
“太難得了,我去看個熱鬧。”肖彥偏離了原本的下樓路線,沖室友們揮揮手,“你們先回。”
“哎。”樊越在人群擁中沒能攔住室友,只能看著室友一路逆行,向高一(3)班的教室走去。
三班門外罰站的隊伍里多出了一個人。
“嗨~”肖彥湊過去,友好地打了招呼。
“走開點。”知予瞄到了旁邊人的校服,“你和我們不一樣。”
“你優秀到被罰站罰抄了?”肖彥湊過去看知予的本子,明目張膽地杵在三班門口看熱鬧。
肖彥:“嗯,字如其人。”都很草。
知予:“……”他媽的。
一盒章魚小丸子就想收買他,做夢。
初秋晚上冷的,知予就披了一件校服,他在走廊上吹了半天的冷風,手指都有些不靈活,看到肖彥,他突然想熱熱。
“你一天不討打你難是不是?”知予了罰抄抄到酸疼的手腕,往教室后門方向挪了半步。
“嗯?”肖彥后退一步,“我沒有,我只是路過來看看你。”
“不是你瓷我現在能在這里罰站嗎?”知予一把抄起了教室后門邊的掃帚,“誰讓你上課給我發消息的?正好,來了就別走了。”
“干什麼?拉我一起?”肖彥這次毫不慌,連掃帚都不躲了,“那你再把聊天記錄出來,仙人跳的事也一起扣了,我不要學分了,拉你墊背我不虧。”
“你不要啦?”知予問,“好,我欣賞你。”
后排同學:“???”
張老師剛下課,聽到這邊的靜沖了出來:“你倆干什麼呢?”
面向本班學生:“你怎麼回事,上課不聽,罰抄也不認真,你想被家長嗎?”
接著又面向那個高二的學生:“你又是怎麼搞的,下課了不回宿舍,在我們三班門口做什麼?”
張老師試圖去看兩個學生的校服姓名牌,想要記一下這兩個學生的名字給班主任老師理,然后卻在兩個學生的校服上看到了兩個一模一樣的名字。
0301 肖彥
張老師:“?”
專心教學,不怎麼關注學校的新聞,晚上有課才來的學校,也不知道晨會的事,沒理過這種況,當場有點不知所措。
“你倆誰是肖彥?”張老師板起臉問。
“張老師。”知予舉手,“我是。”
“我上課走神,在校打架,節極其惡劣,我已充分認識到了自己的錯誤,請多扣點我的學分吧!”
第15章 我原來是渣男?
井希明剛收拾完書包走出教室,看到的就是這麼一幕。
井希明:“?”
一起罰站的站友們從來沒見過這麼的作,全員閉麥,紛紛置事外。
勇于承認錯誤是好事,反思得也夠清楚全面,但這麼急著扣學分的學生,張老師來一中后第一次見。
“張老師,別的我也認了。”肖彥也舉手,遞上手中的習題,“但是肖彥的字,絕對沒那麼丑。”
習題冊的扉頁上寫著肖彥的名字,標準的行楷,冊子里的字跡也整潔好看,跟那位同學罰抄的狗爬子,真的不是一個水準的。
“你踩我腳干嘛?”肖彥一字一頓地問。
知予:“……”
“怎麼了怎麼了?”班主任秋宜一路進了人群,“怎麼又是你倆?”
“又是?”張老師覺得自己錯過了不東西。
“打架了嗎?”班主任一眼看見了知予藏在后的掃帚,他今天聽了一番教育理念,最在乎這兩個學生的關系問題。
知予:“還沒來得及。”
班主任老師:“……”頭疼。
“算了算了。”班主任想要勸架,揮手趕人,“下了晚自習時間就不早了,回去還要洗服和寫作業,都回去吧。”
班主任已經發了話,在場看熱鬧的學生紛紛散了,兩名當事人也不不慢地背好書包,從同一個樓梯口走了。
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