“二十八床的小朋友今天手。”護士知道聶宇晟的習慣，所以問，“聶醫生，您要不要先過去看看？”

“好。”

這是聶宇晟的習慣，每個病人手前，他都要去病房跟病人聊聊，一來是緩解病人的緒，二來是怕了什麼注意事項，三來也會跟病人家屬換一下手前的最后意見。

二十八床的小病人是個乖的小姑娘，特別喜歡他，一見了他就：“聶叔叔！”

“哎，蒙蒙，今天不能吃糖，所以叔叔沒給你帶來。”

“沒糖吃沒關系。”蒙蒙裂開一笑，正換牙，所以了一顆門牙，“媽媽說換牙不能吃太多糖。聶叔叔，媽媽說今天做手，手要多久啊？”

“嗯，你閉上眼睛睡一會兒，等睜開眼睛，就做完了。”

“這麼快呀？”

“是呀。”

“叔叔有份禮送給你。”

“是什麼？”

聶宇晟出手來，手心里是幾顆圓圓的黃豆。

“是豆子哦！”蒙蒙說，“這個我知道，這個是黃豆。”

“對，蒙蒙真厲害，認識這個是黃豆。”

聶宇晟拿了一只很小的一次塑料量杯，平常都是喝藥用的。他把豆子放在里面，倒了一點點清水，說：“等蒙蒙做完手，豆子就發芽了，這樣等蒙蒙醒過來的時候，就可以看到白白胖胖的豆苗了。”

“哇！它會發芽？”

“是啊，而且發芽特別快，等你進了手室睡一覺，再醒過來，就可以看它長出來的小豆苗。”

蒙蒙直拍手：“聶叔叔好厲害！”

“是豆子好厲害，別看它小，也別看它，可是只要給它一點點水，它就會馬上長出豆苗。蒙蒙也要像它一樣堅強哦。”

“好！”蒙蒙從床上爬起來，摟住聶宇晟，“聶叔叔我親親你！待會兒出來，我要看豆苗。”

“唔，待會兒出來，聶叔叔跟你一起看，豆苗會長到多長，多高。”

孩子的小親到他的臉頰上，帶來的溫，讓他心里舒服很多。走出病房的時候，小護士直笑：“聶醫生你真會哄孩子。每次拿幾顆豆子，都能哄得小朋友開開心心進手室。”

聶宇晟的臉上并沒有笑意，只是禮貌地點點頭。護士們都見慣了他這樣子，知道他其實是外冷心熱，不怎麼說話，所以笑笑也就過去了。

聶宇晟沒有說話的原因，是因為又想起了談靜。

談靜有一次跟他說起過，小時候媽媽經常去華僑酒店的大堂彈鋼琴，掙一些外快補家用。而放學之后，就常常被獨自鎖在家里，那時候不過六七歲，家里又沒有買電視機，所以一到天黑就快快地鉆到被子里去，可是又睡不著。聽著隔壁電視機的聲音，那里面在放畫片。所以那時候，最大的心愿就是買一臺電視機。

當時，他聽著一陣陣心疼，問：“那你不怕嗎？”

“怕啊。”笑著說，“我媽媽每次臨走前，就會幾顆豆子放在碟子里，對我說，別怕，豆子發芽了，媽媽就回來了。等我睡醒了，天都已經亮了，豆子真的發芽了，媽媽也早就回來了，都在替我做早飯了。”

那次他發燒了，卻不能不離開。臨走時千般萬般地不舍，大約是自己的孩子氣打了，找出平常打豆漿的黃豆，隨手就了幾顆豆子放在碟子里，倒上一點點清水，對他說：“等豆子發芽了，我就會回來了，那時候你的病也好了。”

等他睡著，就輕手輕腳地離開了。他迷迷糊糊地睡著，醒來的時候專門去看了看。而那碟豆子，也只是膨大了一些，并沒有發芽。他就這樣半夢半醒，一直到了第二天早上，燒已經退了，人疲倦得像是一整夜沒有睡，而碟子里的豆子，終于長出了白胖胖的芽。

無數次，當他一個人獨的時候，總是習慣幾顆豆子，放在碟子里，再放上一點清水，靜靜地等著它發芽。

每次豆子都發芽了，可是談靜再也不會回來了。

做完手出來，護士告訴他：“方主任問過一次，估計找您有什麼事吧，我說您還在手室。”

“好的，謝謝。”

他走到方主任的辦公室去，兩個博士正圍著方主任在討論什麼，方主任抬頭看見他，說：“手做完了？”

“做完了。”

方主任沒有問他手結果怎麼樣，他對聶宇晟從來有這樣的信心，于是招呼他：“來，看看這個。”

聶宇晟走過去看了看，是一份心管造影，方主任問他：“怎麼樣？”

“法四聯癥，肺脈狹窄況比較嚴重。一般來講，這種況新生兒就做手了，拖到這麼大，比較見。”

“有把握嗎？”

聶宇晟有點意外，這種手在他們心外科不算太復雜，一般的醫生都能做下來。

“醫院通過那個項目了，CM公司補的那個。”

聶宇晟愕然，方主任笑了笑，說：“你怎麼這種表，最開始提到引進這個項目，你的態度是很積極的。”

“不是說還要論證……”

“論證過了。”方主任說，“上個禮拜的時候，醫院不是開會了嗎？還邀請了好幾位業的權威。哦，你沒參加，當天你有兩臺手。”

聶宇晟不做聲，他知道這是方主任的小技巧，把他從項目論證會議里頭摘出來，這樣即使將來出了任何問題，他也沒有嫌疑。

“我們選中這個病人做第一例。”方主任的手指輕輕在病歷上敲了兩下，“因為這是最常見的法四聯癥，我們在這方面有大量的臨床經驗可以用，畢竟是新的項目，慎重第一。這個病人是李醫生推薦的，據說家境比較困難，應該會接補方案。從現在起，這個病人給你負責，你去聯絡一下病人家長。”方主任的眼睛已經有點老花，不做手的時候又不戴眼鏡，所以拿起病歷，有點吃力地辨認著上面的名字，“孫……平……唔，這孩子就是我們這個項目的第一個病人。”

孫平？

聶宇晟只覺得這個名字耳，他突然想起來，剛剛那份造影自己一定在什麼地方見過，而且是非常重要的場合，因為腦海里有印象。雖然他每年看的造影何止百上千，可是這份造影，他一定是在什麼重要的地方見過。公開培訓？不，公開培訓時一般都是復雜的案例，不會用這樣常見的法四聯癥。方主任會診的時候？不，也不對……他終于想起來，在電石火的一剎那。

“我反對！”他口說，“這個病人不行。”

“哦？”方主任詫異地問，“為什麼？”

他說不出理由，因為這是談靜的兒子？不，太可笑了，全醫院都不會知道談靜是誰，他又如何向一個外人、一位師長，解釋自己那難以啟齒的私人糾葛。

倉促間他只能做出回答：“手風險比較大，病人如果是人，在各方面承能力會比較好。”

方主任疲憊地了眉心：“我何嘗沒有考慮過，但你有沒有想過，人雖然在各方面承能力會比較好，但這個項目只對先天心臟病有著高額補，可是先天心臟病的患者，幾乎沒有合適的年病人。”

因為嚴重的先天心臟病患者，有手機會的早就已經做了手，沒有手機會的，要麼已經活不到年，要麼本從理論上就無法施行手。

“這孩子算是所有病患中最大的一個。孩子越大，治愈的機會越，家長的心理承能力，也會相應地更強一些。”方主任做了決定，“這樣吧，你先聯絡孩子家長，看看他們愿不愿意接項目資助，做這個手。”

“我仍舊反對選擇這個病人。”聶宇晟已經迅速地理清了思路，“第一，這個患兒年齡比較大，相對來講，病比較嚴重，我擔心預后不佳；第二，法四聯癥雖然是常見的先天心臟病，但是是相對復雜的一種，項目剛剛開始，是否考慮從易到難，循序漸進；第三，這個患兒我見過一次，是他家長帶他來的，我想他們雖然家境不佳，但不見得愿意接這種高風險手方案。”

方主任笑了笑：“剛剛還在跟我說，病人年齡越大越好，現在又嫌這病人年齡太大。你的第二個理由比較有道理，但是簡單的心臟手，費用不高，一般家庭哪怕是借兩萬塊錢，也都給孩子做了手，補沒有意義。至于第三個理由，你先聯絡了患兒家長再說吧，還沒試過，怎麼就知道人家不樂意？”

聶宇晟沒有辦法，只能接過方主任遞過來的病歷。

病歷上就寫著病人的聯絡方式，是個固定電話，后面娟秀的字跡注明是家長談靜的工作單位電話。談靜，當他的目到這兩個字的時候，似乎的某個部分都在作痛。