季宿那邊掌握的消息多一點，比喬嵐們看的傳聞靠譜一些，將整件事梳理一遍后發表了一遍后說想聽聽大家的意見。

喬嵐也被點到了名。

喬嵐和之前的其他同學一樣，表達了自己的痛心以及惋惜，然后說了一些有關于學生克服力方面的問題，季宿邊聽邊寫著什麼，等說完后點點頭，突然cue了郯墨。

“學弟既然來了不如也說點什麼。”

郯墨神微微一頓，但也只是剎那間而已，依舊沒什麼表，喬嵐想說不用了，但郯墨倒是沒太在意，說話很流利，“對于這件事，無論真相如何，事已經發生，社會能做的就是還原事真相，給雙方當事人一個合理的解釋，對孩子的父母做好安工作。近兩年來高校大學生頻繁出現自殺現象，究其原因除了學校管理不當之外，學生本或許也存在一些問題。首先學校作為教書育人的場所，理應對學生采取適當的措施，除了關注其學習績及科研果之外，更應該注重學生的心健康。有的學生不遠萬里背井離鄉地來求學，學校有責任對其安全負責，這一點毋庸置疑。教師對學生提出批評或改進的建議也是其應有的責任，但是這些都建立在不損害學生人權的基礎之上。批評應該針對其行為，而不是針對其個人……”

郯墨畢竟是全校聞名的人，今天來社團后，一眾早就聽說過郯墨名字的人都對他很好奇，季宿主點郯墨讓他發表看法，大家更是興趣盎然。

等聽完后，一眾人的想法皆是，果然是超級學霸，看這條理清楚的模板一樣的回答，思路清晰，毫無，說出來的話就跟寫的論文一樣。

喬嵐靜靜的聽郯墨講完，無聲的嘆了口氣，也許在座除了以外的所有人都認為郯墨的回答非常好，其實確實非常好，可如果仔細的去辨別郯墨的這番話，到底還是能聽出來他的發言與其他人的不同。

這是亞斯伯格癥帶來的無法治愈的缺陷，郯墨沒有辦法，喬嵐也沒有辦法。

不過了解亞斯伯格癥的人到底太，更何況就算了解也沒有真實接過，所以也不會像這樣聽出其中的端倪。

季宿坐在會議桌最遠的地方，握著筆的手已經頓住了，指尖輕輕落在桌面上，無聲的敲了一下。

邊揚起了一抹似有似無的笑。

原來世界上真的有這麼巧合的事，真的有這麼出其不意的驚喜。

季宿從來沒追過生，自小太優秀，永遠都是被人追的那一個，也不曾偏執的喜歡過誰。

喬嵐是第一個。

也是最難的一個。

從開學到現在已經過去了半學期，與喬嵐見面的機會兩只手可以數的過來，可見到了什麼地步。

喬嵐對他完全沒有興趣，一門心思只放在郯墨上，無論是他私下還是利用公事，好幾個月過去，季宿沒有找到一點點機會。

既然拿喬嵐沒有辦法，于是季宿想到了郯墨。

一個心理有障礙的人，想讓他心里奔潰，對季宿來說，并不是一件太困難的事，總歸不會比攻克喬嵐更難。

但沒想到的是，一開始，老天就給了他一個這麼大的驚喜。

所有人都在嘆郯墨果然厲害，季宿卻抓住了這段話里的不同尋常。

流暢，邏輯更是清晰，就像一位博士生說出來的話一樣，讓人挑不出病。

而恰巧，其中最大的病就是，沒有人味。

對于死人這件事，郯墨沒有表達出一的同心亦或者惋惜，整段話方的就像一個毫無的機。

明顯嗎，其實不算太明顯，至其他人都沒發現，只有他發現了。

可是如果他有一個與郯墨一樣相同病癥的父親，再相似不過的語氣聽了將近二十年。

那一切，就太過簡單。

郯墨。

亞斯伯格癥。

這可真是，太巧了。