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chapter6

當天軍訓結束后，原地解散。

閔恩竹小鳥兒一樣從看臺上蹦跳下來，挽住景明的胳膊走了。

何歡歡欣賞道：“真的很耶。連背影都好看。”

夏楠：“廢話，不然能校花？”

閔恩竹今天穿了件白雪紡小衫和深藍鉛筆，雙本就勻細又筆直，還蹬著雙逆天的高跟鞋，比景明矮不了多。

杜若想起自己比景明矮一整個頭。他看時居高臨下的表，加上天生俯視的角度，真是要命。

“高的。”邱雨辰說，“有一米七幾吧？”

“嗯，比我還高。”夏楠高一米七。杜若和邱雨辰差兩三厘米，但高這東西，哪怕兩三厘米，氣質都是天壤之別。

“去吃飯嗎？”吃貨何歡歡一秒鐘強轉話題。

“……”

“我先洗澡，上臟死了。”

“我也是。你們兩個，不去澡堂，去哪兒洗？”

“洗水房旁邊有淋浴間。”

“那里不是沒熱水嗎？”

“去開水房提唄。”

“忒能折騰的。”邱雨辰說。

“現在不吃飯……那去買水果吧。”何歡歡一心惦記食。

“……”

四人閑聊，走去水果店。

店里果香撲鼻，了不剛軍訓完的新生。

杜若轉一圈，被價格嚇一大跳。獼猴桃十塊錢一小只，夠在食堂吃兩頓飯。車厘子快兩百一斤，是六天的生活費。至于芒果榴蓮紅提桂圓，不算離譜，可對來說也有些奢侈。

琢磨半天，最后選了四香蕉兩個橙子，剛好十塊。

邱雨辰買了斤車厘子，晚上洗了給大家吃。

杜若只吃了一顆，沒有多拿。知道自己分給舍友們的香蕉并不值錢。

“再拿點嘛。”

“夠啦，我這里還有歡歡給的桂圓沒吃呢。”

“再拿兩顆。”邱雨辰催促。

杜若拗不過，拿了一顆。

車厘子圓滾滾的，很可，也很好吃，難怪那麼貴。

琢磨著，該找些兼職做了。可也不能太著急掙錢，至要等開學兩三個月后，看時間是否充裕。畢竟學業為重，尤其在這樣一個從來不缺優生的名校里。

數天前，杜若坐在桌前看書，邱雨辰哼著一首英文歌進來，杜若驚訝地發現的英文口語竟和原版一樣標準流暢。

而杜若在老家學的啞英語，表達困難不說，發音都問題。

深刺激，買了英文朗讀材料和音頻，每天清早去場讀英語。第一天去就發現晨讀的學生不，比還早。

這就是大學，比你優秀的人比你還努力。

……

軍訓結束后，大學生活正式拉開序幕，所有人開始抱著書本奔波于各個教學樓與實驗室。

杜若跟三個舍友都不同班，課表不同，時間錯得七零八落。結伴出宿舍和食堂的機會大大降低。

大一課業繁重，專業課尤其是理論課異常集，大家心思都撲在學習上，只在晚上相約一起去圖書館。

杜若從小就是學習型的孩子，不管專業課還是公共課，必修課還是選修課，小班教學還是大班上課，只要專注聽講，就能迅速跟上容。課后再復習鞏固，啃咬一下難點，便不會覺得吃力。

但即使如此，也常常到另一種落后。

班上好多男生異常博學，他們上課與老師閑聊或答題時或作機械時不經意流出的學識讓杜若汗，每每跟天散花似的撒給一堆堆陌生的知識點，待課下翻閱書海查詢。

這是一無形的力，迫著更長時間地埋頭于圖書館，從叔本華翻到維特斯坦，從普朗克翻到德布羅意。

但另一種無形的差距則很難填補——他們奇奇怪怪的發散思維，和腦沖破天際的想象力。

只剩圍觀驚嘆的份兒，一面益于他們，啟開新世界，一面又陷“為什麼他們能想到我卻想不到”的愁緒中。

杜若猶記當初被錄取時，高中班主任告訴：上大學后，你會見到很多比你厲害的人。不要驚慌，不要生氣，也不要沮喪，好好學習，好好生活，一步一步走好自己的路。

記著這話，不急不躁。

由衷地佩服和欣賞班上的男生們，他們對未知永遠充滿好奇與熱，他們對所學所得充滿深深的意。哪怕平日里看上去再普通向的男孩子，也有讓他們談起便口若懸河眼睛放的領域。

他們對杜若很友好，甚至是照顧。不論學習還是生活，有問必答，有忙必幫。有次杜若遇上不懂的問題，正向萬子昂請教，周圍幾個男生聽到，全湊過來你一我一地給講解。講了個徹，順帶科普一堆周邊知識。

就像教室里實驗室里坐著二十一個哥哥似的。

小教室第一排也了的專屬座位，沒人跟搶。實驗室上課，最靠近講師的位置也留給。

甚至上系里的大課，他們也會幫占座。

那天上公共英語課，何歡歡跟著坐到了好座位，忍不住嘆：“班花待遇就是不一樣。”

杜若無語地斜一眼。

公共英語是大班教學，階梯教室里滿滿當當全是人。

上課鈴還沒響，

杜若翻開書，默念單詞，腦袋后傳來一聲懶散的問詢：

“你這旁邊沒人吧？”

一瞬間，渾的都豎了起來。

怎麼又是他？

不坐最后一排，跑這兒湊什麼熱鬧？！

知道他在問斜后方的萬子昂，他們是隔壁宿舍，開學那麼久了，自然都認識。

萬子昂說：“沒人。”

景明把書扔桌上，頹頹地坐下，說：“，來遲了。最后幾排全被占了。”

杜若：“……”

萬子昂：“不想上大課，下次幫你點名喊到。”

景明嘆氣：“這老師跟我媽是同學，認識我。”

杜若：“……”

才開學就惦記逃課，白費他爸的苦心。

沒意識到，對他的腹誹日漸刻薄，像阿Q式的反抗，以對抗他對的傲慢無禮。

正默默鄙夷著，椅子板底下“哐當”一聲響，他的腳隔著薄板踢得屁下一震。

杜若心頭驚跳：？？？

“哦。抱歉。”景明稍稍前傾，低低的嗓音近在耳后。

耳朵發麻。

階梯教室，前排椅子矮，他太長，舒展時不小心踢到前排，趕收調整坐姿。

“還是最后一排空間大。”景明自言自語。

杜若低頭看書，沒敢回頭。

景明見不回頭，這才來了注意。他聲音不至于小到讓人聽不見，前邊人卻沒反應，脾氣還不小？

他微瞇著眼看后腦勺半晌，約有了些頭緒，子又稍稍往旁邊傾斜了半點看，略略回了印象，想起來是杜若。

那丫頭這會兒耳朵憋得通紅。

他哂笑地勾了勾角，不在意了。

鈴響，上課。教室安靜下去。

杜若沒景明影響，他的也沒再來去，后的人沒有半點靜，跟不存在似的。

認真聽講，做筆記，時不時默念單詞和句子。

課上到半路，老師找人念課文。

杜若默默低下頭，不和老師有目接。

想必那一刻，所有人都避開了與老師的直視，坐滿人的教室籠罩著一層深刻了好幾度的沉默。

但杜若沒忍住這沉默，出于好奇，抬眸看了老師一眼。

好，被逮住了。

老師：“你來讀課文的前幾段。”

垂死掙扎，弱弱地指了指后，是他吧？？？

老師說：“不是他。就是你。”

杜若：“……”

心一邊抖，一邊淚流滿面，很快，變一種慷慨就死的激昂。雖說晨讀不到一個月，但改善了基礎的發音，丟臉是不至于的。

就當是提前接檢閱了！

把課本一下一下平，開始念：

“Aletterortelephonecallcomesfromsomeoneyouh□□enotmet,andyoufindyourselfimagingingwhatthepersonlookslike,puttingafacetothehiddenvoice.Areyouanygoodatthis?Sometimesitiseasytogetitwrong——”

念得極其緩慢，中規中矩地咬每一個單詞，發音倒沒什麼瑕疵，不過句子整沒有起伏。

念完幾段后，老師說：“好。”

停下。

“發音讀音都沒問題，但太張了，下次別張嗯。”

杜若點點頭，很滿意自己的表現。近一個多月的刻苦付出終于有了回報。笨鳥先飛，努力就會有進步嘛。