“你是？”剛才還在勸說江老的中年人看到陸則這個生面孔，有點疑。

“我是老師的學生。”陸則簡明扼要地自我介紹，然后走到江老邊隔開中年人，悠悠在對方剛才站著的位置站定。陸則看向一桌子“師兄”，“雖然不知道你們在說什麼，不過不是所有人的皮子都能隨便抬的。有的人一天說百上千句話，本沒有人愿意認真聽半句；有的人不輕易開口，一開口卻人人信服。而后一種人的話之所以有分量，往往是因為他們不輕易開口。”

江老神不變，眼神卻沒了剛才的銳利與冰冷。

陸則這個學生門晚，甚至算不得他的“嫡傳弟子”，可陸則的心是他所有學生之中最適合學醫的。

陸則寵辱不驚，而又正直清明，很被外搖，一旦選擇了某個方向，就會全全意投其中。

相比之下，他的其他徒弟則是別的想法太多，放在醫學上的心思太。

他們也許可以為功的政客、也許可以為功的商人，但是他們在醫學上注定難有太大的建樹。

也怪他年輕時識人不明，沒看清他們的本，有時候看他們來求學時真意切就收了，并且師徒間冷淡了這麼多年他還想著來赴約。

對于陸則的存在，其他人也有所耳聞，不過并沒有特別上心，是以聽江老說他有約不能來也沒在意。

這會兒見陸則過來了，語氣還這麼冷淡，有人就不了了：“這麼說來，你是我們師弟啊。我們也只是求師父出面和人見個面、吃頓飯而已，你怎麼這樣和我們說話？”

陸則那話的意思不就是諷刺他們一天到晚叭叭叭，但說的話一點分量都沒有嗎？

陸則說：“我跟著老師那麼久，沒見你們來看過老師。”

其他人開始辯駁起來——

“這不是工作忙嗎？”

“大家都有工作有家庭，哪那麼容易走得開？”

“師父也不我們去看他啊，我們真要去了，師父還會嫌我們煩。”

“夠了。”江老站了起來，掃視一圈，失地說，“既然你們覺得是我和人惡拖累了你，那我可以馬上告訴所有人你們不是我徒弟。算起來你們有些只是跟著我學了一兩年，遠遠沒有到喊我師父的程度，就這樣吧。”

其他人臉一變，上前要攔住江老，卻被陸則擋開了。

“你們想做什麼？老師年紀不小了，經不起你們折騰。”靠著江老和他徒弟們的對話，陸則已經聽明白是怎麼回事了。他眉眼帶冷，有地疾言厲起來，“老師已經把看家本領教給你們，你們還吃不上飯混不出頭是你們自己的事。難道還要老師改口說自己以前不對、要老師為了你們去和他看不慣的人道歉？”

為了自己的路好走些，要自己已經七十高齡、一生都活得鐵骨錚錚的師父去和人低頭，虧他們想得出來！

要是他收了這樣的徒弟，他寧愿沒有！

作者有話要說：

小陸：你們這樣的師兄，我是不認的！