顧云微：“這跟盤古和三皇五帝有什麼關系？”

最終，朱木蘭同志的意見獲得了顧院長等諸位長輩的支持。

姜還是老的辣。

再比如喜柬上的字。

顧云微：“我喜歡行書，我哥就會，他以前模仿過王羲之的《二謝帖》，筆勢清勁飄逸，縱擒有度，我爸老著夸他。”

朱木蘭：“你哥這麼忙，別打擾他了，找個寫字好看的人代筆就行了。”

顧云微：“阿姨，自從盤古開天地，三皇五帝到至今，中華上下可是有五千年，喜柬都用了傳統樣式，字是不是也要呼應一下？”

朱木蘭沒法，只得應了。

這邊婚禮正在熱熱鬧鬧地籌備，那邊顧文瀾在醫院里風風火火地忙碌，回到家還得安安靜靜地寫喜柬，溪言怕他累得慌，拿著筆幫他寫了幾張。

于是那喜柬就有了兩種字，一個清勁，一個雋秀。

周一，溪言把喜柬帶到學校發給了平時來往較多的同事。

何老師拿著喜柬，無不慨，“這個月第二枚炸彈了，祝你炸得漂亮，炸的吉祥，炸得滿滿。”

溪言道了謝，抱著課本去上課。

上午的課結束，午休時周禹找了過來，說：“我沒有麼？”

溪言笑笑地，從辦公桌的屜里取了一早準備好的喜柬給他。

周禹接過喜柬翻開，上面的字，一筆一劃都是自己悉的模樣，他低聲問：“這是你寫的？”

溪言嗯一聲。

其實覺得不用給也行，小孩子沒家，沒那麼多講究，但是那晚寫喜柬的時候，覺得也許周禹收到會更開心，于是就給他寫了一張。

周禹的目描摹著喜柬上的字跡，半天才說：“我會去的。”

溪言趕道：“不用給禮金。”

“為什麼？”

“如果你真的有心，那就帶上你下次月考的好績，就當給老師的婚禮祝福。”

“嗯。”

“好好加油。”

其實那晚給周禹寫喜柬的時候被顧文瀾發現了。

他看了一眼，說：“你對他的這種區別對待，你們班里其他學生沒有意見？”

溪言說：“意見最大的一直是你。”

顧文瀾別有深意地看著，“這麼說你承認對他區別對待了？”

“我對他沒有區別對待，每個老師都希自己的學生能夠好好學習，最后可以選擇自己向往的那條道路。”如此真誠地說道。

“你真是……”他靠向沙發，“正直得很。”

還寫著字，“你當醫生，難道不是希自己的每一個病人都康復出院麼？”

他沉默片刻，說：“我不會追著不愿意就診的病人住院治療做手。”

“……那不一樣。”

“也不太在意。”

溪言抬頭看過去。

他說：“我們這一行，接的多，會得多，見識有了，眼界廣了，再面對眾生百象也就冷眼旁觀客，沒閑暇多愁善，人生一世，草木一秋，各行其志罷了。”

溪言一直琢磨他這話的意思，思來想去覺得，顧文瀾去當演講家多好？

歪理一套一套的。

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作者有話要說： 我本來有什麼話要說的，依然忘了，下次得備個小本本把要說的話記下來。