周一收假, 系上組織升旗儀式，云喬特意將鬧鐘調整提前半小時。

一覺醒來發覺自己手麻麻的，痛倒也不痛, 就是有種說不清道不明的覺, 像拿拳頭捶過什麼東西。

出門時沈湛還沒起, 第一節 課結束后, 特意發信息問沈湛：【我昨晚睡著后沒發生什麼奇怪的事吧？】

對方很快回復：【沒。】

言簡意賅，坦坦，云喬晃晃腦袋把手機塞進書桌屜。

周一上午四節滿課，下午沒空, 但之前搶到的選修課固定在周一下午, 云喬依然要等到選修課結束才能回家。

這是開學來第一次上選修，云喬提前十分鐘到教室, 發現后面座位幾乎占滿，只能繼續往前走。

這堂選修的題目是心理學，據說很好過，大家搶課全憑網速。

云喬環顧四周，目鎖定在第五排, 靠窗位置坐著一個生, 云喬本想間隔幾個空位坐下, 后面跟來三四個, 干脆往里面挪。

聽見靜，面對窗戶的生忽然扭頭, 角咬著筆桿, 好巧不巧跟云喬對上視線。

筆落在桌上發出“咚咚”聲響, 兩個孩相互對, 頗為意外, 顯然都一眼認出對方。

“云喬？”言思慕抬手按住在桌面滾的筆，眼睛還在看。

云喬微微驚訝，抱著書本頷首回應，“好巧。”

言思慕，暑假時在江邊偶爾結識的朋友，自帶去樂收藏館挑選吉他后，兩人仿佛真的扯平，wx留著躺列，偶爾會刷到對方朋友圈態，但基本沒怎麼說話。

沒想到在校園重聚，這大概是緣分。

言思慕笑聲明朗，“之前沒問你學校，早知道你也讀景大，開學就能找你玩。”

如果想一起玩，不在同一上學也可以約，這大約是客氣話，云喬也不破。

從這幾次接中，發現言思慕是個隨的人，如果愿意，能運用自己的高商讓對方心生愉悅。但又是個隨的人，擺出什麼態度似乎全憑心。

“哎你哪個系的？”言思慕看。

“環境設計。”答后，又順口問：“你呢？”

“你猜猜。”言思慕舉著筆桿一頭搖搖晃晃。

“音樂系？”上次見離家出走都背著一把吉他。

言思慕神一笑，沖豎起大拇指，“答對了。”

時間不知不覺過去，沒聊幾句就聽見上課鈴拉響，一位短發中年老師抱著課本走上講臺，第一時間拿出花名冊。

第一堂課不準老師子幾乎沒人缺席，許多人都是聽上屆學長學姐的話，說這堂選修輕松，誰知一來就挨個把花名冊上的挨個點了一遍。

教室人多，開小差打瞌睡的都有，老師睜一只眼閉一只眼，大家才理解到“輕松”的含義。

云喬微微瞥頭，發現平時看著活躍的言思慕安安靜靜坐在那里，雙目注視前方跟隨老師的視線，似乎聽得很認真。

果然，人不可貌相，平時看似鬧渣渣的人進學習環境，態度格外端正。

然而就在云喬收回余準備認真聽講時，旁邊的言思慕把手里的筆往書上一按，小聲嘀咕，“這講的都什麼天文知識，一點也不切實際。”

學霸形象突然垮掉。

選修課時間較長，剛開始許多人對話題興趣，聽到后面開始走神，直到老師暫停下課，讓大家休息五分鐘。

手臂趴在桌上的言思慕忽然朝這邊挪過來，問：“你覺得沒有緣關系的親近異之間有純友誼嗎？”

“有……吧？”當聽到這個的問題，云喬腦子里最先浮現出沈湛的臉。

“不可能！”言思慕毫不猶豫反駁，“你遇見過嗎？”

“唔。”云喬想了想，手指慢捻著書頁一角緩緩開口道：“有一個人他比我大四歲，我們從小認識，沒有緣關系，他說他會像哥哥一樣好好照顧我。”

失憶致使忘記許多事，能拿出來說的信息也只有那麼點，因為言思慕不認識沈湛，所以在面前提到那人無所顧忌。

言思慕在聽到這句話后，表富多彩，好似心里剛經歷了一番曲折的過山車。

但仍然咬牙堅持自己的觀念，“肯定是唬人的。”

明明問了又要反駁，這種況毫無例外……有關本。

“你喜歡你的朋友？”云喬猜到這個可能，也就隨口一問。

然而言思慕比想象中的更大膽，直接承認自己有個大一歲的竹馬，不是親哥勝似親哥，對極好，唯獨在告白時屢屢拒絕。

“你不知道，他從小就像個清心寡的唐僧，以前只想讀書，現在只想賺錢加讀書，其余他一概不了他的眼。”言思慕的形容繪聲繪，仿佛真見到那樣一個人的形象。

“可你不是說他經常管著你麼？”

“是啊，你看過西游記吧，知道唐僧對孫悟空嗎？他覺得我不聽話才會管我。”言思慕的話匣子一打開就收不住，“他還不準我談，每次邊出現對我示好的異他都冷著一張臉把人嚇走，還去查人家什麼史。”

“我覺得他這是吃醋行為，但他死不承認，非說怕我早被騙。”說完自己都笑，“我爸媽我哥都沒這麼管我。”

“我都年了，早什麼啊。”言思慕氣呼呼的，“借口，都是借口，聰明的我是不會上當的。”

這套復雜的思維難倒了云喬，“那你為什麼喜歡他？”

“他對我好唄，人也長得帥，績也好，前途無量，經常跟這樣的人待在一起，喜歡上不是理所當然嗎？誰能扛得住對自己好的人呢。”

這是言思慕喜歡一個人的理由，云喬聽著也覺得理所當然。

“自條件優越，對你好，你就喜歡的嗎？”如果是這樣，滿足條件的應該有很多。

“那當然也不是。”言思慕斂起表，“他對我好，我喜歡他。我喜歡他，所以覺得他做的一切都是在對我好。”

一句簡單的話充滿深意，引起云喬深思。

見懵懂的樣子，言思慕推開本子大方一笑，“這麼說吧，如果換個我不喜歡的人每天這麼盯著我管這管那，我肯定二話不說讓保鏢把人扔出去，但我喜歡他，他肯定是在意我才會那樣做的。”

言思慕直白舉例，云喬就聽懂了。

在得不到回應的況下，言思慕于一種矛盾狀態，一邊生氣，一邊又忍不住把他的行為歸納為在乎，讓自己繼續喜歡。

像言思慕這種家境優越、值才能并存的孩怎麼會缺對好的人，一定是喜歡那個人才會看見他的優點，連缺點都變“在乎”和“喜歡”的象征。

應該是這樣理解的吧？

托腮凝思，忽然見言思慕舉起手機，“看，又來了，問我什麼時候上完課。”

言思慕憤憤不甘著屏幕，想也知道抱著什麼心態和語氣回復對方。

聽講半天，云喬的認知稍有影響，鬼使神差出屜里的手機，忽然看到沈湛前幾分鐘發來的信息：【什麼時候下課？】

云喬：……

這是什麼奇妙的緣分。

后半堂課老師又在講“”，不僅是，還包括人類其他。

老師講了許多，云喬印象最深刻的只有一句：“得到，才會學會。”

這個字常常被人掛在邊，卻不單單是通過語言表達能夠理解的。

熬了一個半小時，選修課終于接近尾聲，云喬在教學樓跟言思慕告別，“下次見。”

半舉的手臂垂下，云喬抱書轉，差點跟后邊來的人撞上！

抬眸一看，好巧不巧正是他們系上團總支辦公室的部長，云喬趕退后一步，“學長。”

對方顯然也認出，順便問起部門為他們安排的工作進展，“升旗儀式的新聞稿寫得怎麼樣了？”

如果本系參加升旗儀式，部門就需要提一份新聞稿，而像們這種剛學的大一新生正在學習中，部長一般會安排兩三人同時學習，取最優上。

“上午已經給周清清學姐了。”

兩人都要出校門，往同一個方向自然而然走在一起，耐心的學長給分大學經驗，云喬聽得認真，直到校門口才想起看手機。

因為上課時調的靜音，錯過了兩通電話，都來自沈湛。

撥回去，對方很快接聽。

“我到校門口了。”孩聲音像平靜的水，清而，聽著特別舒服。

“看到了，我在保安亭附近，你過來。”沈湛答復。

不知是不是聽錯，剛才沈湛的聲音聽起來有種咬牙切齒的覺？

云喬耳朵，跟學長揮手道別。

站立在保安亭附近的那道影高峻拔，云喬一眼就發現，捂著包小跑過去，“沈湛，你今天怎麼過來了？”