尤皎皎六歲讀了別墅區附近的小學。

　尤辰星買的房子, 周圍醫療和教育資源自然不會太差。

　何況還是在上京，教育資源更是杠杠的。

　尤皎皎從小就聰明，上了小學, 這種智力的優勢更是發揮得淋漓盡致，第一年二年, 云宛和尤辰星還時不時被家長請過去, 說的都不是績的問題, 而是尤皎皎太有活力了, 上課一只耳朵聽課, 手頭上不是看其他書, 就是在玩別的東西。

　開始老師還說，后來尤皎皎次次都考得格外好，老師沒面子, 見說了不奏效, 便索不再提了。

　最后一次請云宛去, 老師委婉建議, 說尤皎皎這種小孩比較見, 智力應該很優越, 讓云宛去給尤皎皎報一點興趣班什麼的。

　云宛……沒去。

　云家都覺得孩子年快樂比較重要, 云宛也是這個想法。

　趁著尤皎皎還能玩的年紀, 讓好好玩, 學那麼多干嘛，就算是滿腹經綸，以后還不是只能做一份工作，長不出三頭六臂來的。

　云宛和尤辰星不是娃的父母, 對皎皎的期待也不高, 只希一輩子健康快樂就可以了。

　于是尤皎皎就這樣次次拿滿分回家, 直到小學四年級時，才又因為一篇作文，被請了家長。

　云宛忙公益工作不開，這次是尤辰星去的。

　其實請尤辰星之前，老師也踟躕過。

　無他，尤皎皎長到九歲，尤辰星和自己三十出頭時，不可同日而語。

　早兩年尤辰星就升國安局副局了，是國安局最年輕的副局，全上京世家都知道，在副局這個位置上再待上兩年，和當長的時候相比，人脈關系網，也不能同日而語。

　皎皎的小學里都是世家子弟。

　老師自然也是世家出的beta和omega。

　對于尤辰星的大名，可不只是僅僅知道。

　尤辰星，仕途順暢，走得又穩又快，這是上京都清楚的。

　但去年發生一件事，不得不讓大家忌憚起尤辰星的手腕。

　尤辰星幫忙把云宛的堂哥調回了上京。

　云家和孔家的糾葛，上京世家雖然不會談論，但里是怎麼回事，人人心里都有譜。

　開始還想著尤辰星這一下莫不是踢到鐵板了，孔家排外得厲害，當年云教授的大哥就是被孔老爺子點名外派的，一走這麼多年，一直都沒回過上京，結果尤辰星和云宛結婚幾年，把人兒子給弄回來了，不知道孔家會是什麼反應。

　好玩的是，等來等去，孔家什麼反應都沒有。

　大家都猜，要不是尤辰星手腕強，有讓孔家點頭的本事，要不然就是看在云宛的面子上，孔家和云家重修舊好了。

　又等兩個月，云宛堂哥都來上京敘職了，云家和孔家都沒有互相走。

　這無疑表明，尤辰星是真有點本事的。

　又是國安局的領導，上京世家都怵國安局的職工，這件事一出來，大家對尤辰星本就溫和的態度，也變得越發小心翼翼。

　老師被家里耳提面命過，不要去找尤辰星家麻煩，眼下……

　看著手里的作文，想著孩子的事，不至于人記恨吧？

　如果不找家長，實在也不知道該怎麼教育皎皎，思來想去，還是請了家長。

　見了面，尤辰星倒是隨和，還給皎皎辦公室老師都帶了水果。

　皎皎跟在尤辰星后，小小的影規行矩步，也格外聽話。

　“皎皎犯了什麼事嗎？”

　寒暄一陣，尤辰星直正題。

　“也……不是。”老師頭疼，索將手中的作文遞給尤辰星，道，“尤皎皎同學的作文，尤局您看看吧，我……實在是不知道該怎麼批改。”

　尤辰星拿起來，三頁紙不到。

　命題作文，讓孩子寫“我的媽媽”。

　尤皎皎稚的筆，在抬頭也寫了我的媽媽四個大字。

　嗯，說尤辰星的。

　【《我的媽媽》】

　【我家是一個三口之家】

　【家里有我，媽媽和媽咪，還有劉阿姨】

　劉阿姨是帶皎皎的保姆。

　尤辰星笑了下，糾正皎皎道，“既然是三口之家，你就寫三個人，寫四個是怎麼回事，前后病句了啊！”

　說完，再往下看，終于瞧出了一些端倪。

　【媽媽和媽咪從小就教育我要獨立自主，我長得很好】

　臭屁小鬼。

　【媽媽和媽咪為家庭付出了很多，工作也很辛苦……】

　這一段就是純夸贊，比較套路，應該是上課的時候老師說過要怎麼寫，孩子不會說謊，什麼丁大的小事都要寫進去，工作辛苦的話到后面收尾，變了帶尤皎皎去兒樂園的事，尤辰星一笑而過，再聰明都是小孩，抓重點能力是會差一些。

　到這兒，也還好。

　直到最后一段。

　老師瞧見尤辰星翻到第三頁了，趕補充道，“最后是讓小孩子寫對家長的一些期待的，但是……”

　尤辰星看到了。

　【如果可以的話，我希媽媽能對我坦誠一點點】

　【也希媽媽公平一點】

　【西瓜最中間的一口，偶爾也喂我一下，當然，我沒有說不給媽咪吃的意思，可以給媽咪吃，但是十次里面能不能就有那麼一次，喂我一下呢，我還在長，我覺得作為全家還需要長高的小朋友，我是有這個資格提出要求的】

　【走累了我也想媽媽背我（沒有讓媽媽不背媽咪的意思），我看到好多家長會背小朋友，我也想要被背一下】

　【寫到這個地方，我就不得不再說我媽咪一下】

　【希媽咪也有能改進的地方】

　【希媽咪不要和我搶班里的小紅花了，我知道很好看，但是我想別在書包上，媽咪不要總是看著我，要把它們在書房的黑板上啊，外公是會喜歡我的小花花，我也很喜歡的，希媽咪下次不要耍賴，不要撒，給我一兩朵小紅花別在書包上炫耀】

　【還有，媽咪說了晚上吃東西不好，老是買了東西和媽媽一起吃，我雖然是個小朋友，但是我鼻子很靈的，能聞到，發現了媽媽還幫媽咪打掩護，媽媽你公正一點啊，你們吃鐵板燒，小朋友也很喜歡吃的，就算不給我吃一，我不能吃一八爪魚的jiojio嗎，我不是你們的小寶貝嗎！】

　【希媽咪撒一點，也能獨立自主，媽咪又漂亮又溫，好難拒絕啊，說不出口，就寫在這個地方當心愿吧】

　【最后，這就是我的媽媽，我們是快樂的一家三口】

　尤辰星懂了，好笑得不行。

　老師看尤辰星這個反應，心下拔涼，不會吧不會吧，尤局家里就是這樣的生態環境嗎，尤皎皎做錯了什麼，要承這些！

　輕咳一聲，尤辰星收斂笑意，“是覺得尤皎皎后面寫的不行，太……生活化，但是又不知真假，所以請家長想問問是吧？”

　尤辰星火眼金睛，老師連忙點頭，“對對，就是。”

　“我怕孩子寫，養不說實話的習慣就不好了。”

　但是眼下看來，尤皎皎寫的真是實話！

　老師有些后悔請了家長。

　早知道，就當什麼都不知道。

　尤辰星也不說別的，只道，“我知道了，我今天和媽咪會糾正的。”

　見完家長，尤辰星帶尤皎皎回家。

　尤皎皎忐忑，車開了半路，才睜著水靈靈的大眼睛，看著尤辰星問道：“媽媽，最后家里的事，不能寫嗎？”

　尤辰星想了想，“不是不能寫。”

　紅燈間隙，尤辰星了尤皎皎的頭，耐心引導道，“皎皎你去過周叔叔和夏阿姨家吧。”

　冬冬已經十多歲，是個小年了。

　“去過，冬冬哥哥很好。”

　“那你覺得冬冬哥哥家里，和我們家一樣嗎？”

　尤皎皎正兒八經想了下，搖頭，“不一樣，他家是爸爸和媽媽，我家是媽媽和媽咪。”

　“嗯，這是最明顯的。”尤辰星，“可是除了這點呢，他家的生活習慣，和我們家一樣嗎，周叔叔和夏阿姨，和我們一樣嗎？”

　尤皎皎搖了頭，“不一樣。”

　“我去冬冬哥哥家住過，氣氛也不一樣。”

　“那不就對了嗎，不一樣的人，之間是會發生不一樣的事的，你把我們家里發生的事寫到作文里面，老師分辨不出來，會很困擾的，畢竟沒有和我們一起生活，對吧？”

　尤皎皎覺得是這個道理，點頭。

　尤辰星：“其實作文呢，老師要的并不是這麼的事件，只需要寫一些媽媽媽咪對你的的表達，和你對我們的，就可以。”

　“比如，帶你去游樂園的事件，不就可以寫到后面嗎？”

　“還有，期待的意思，不是許愿啦，是……”

　講了一路，到家之前，勉強讓尤皎皎懂了是怎麼回事。