因為這種實話是沒有人會信的，說不定大家還會把當瘋子，學不是，可以虛構，即便這不是虛構。可這種玄幻的東西除了親經曆的人又有誰會信？

    “也好，我也是這個意思，一個人的力總是有限的。回頭老師跟他們幾個人也說說。”

    金珠聽了點點頭，見老師似乎有點疲倦，問了問開學後的課程，便告辭出來了。

    已經提前一年完了研究生課程，看形，還有一年便可以拿到博士文憑，也就是說把六年的課程在了四年半，畢業後，便可以接學校的聘請擔任曆史老師，這個工作比較清閑，不影響休假，更不影響寫作，因此還是比較滿意的。

    從曆史系大樓走出來，金珠到了前來找的黎想，黎想看著一臉凝重地走來，不上前攬住了，“出什麼事了？怎麼不打把傘，也不戴一個墨鏡，回頭又該抱怨自己曬黑了。”

    “阿想，康學熙可能真的回不來了。”

    金珠把剛剛從鄧教授那看的那段文字告訴了黎想，“我倒不是糾結要不要把這段曆史公諸於世，而是糾結他這麼去了民國唐老師怎麼辦？唐老師可還是一心在等著他，都五年多了。”

    金珠醒來也快四年了，這四年康家也是想盡了一切辦法，又是求神拜佛又是廣撒善緣的，可康學熙依舊躺在那裡一不。

    黎想聽了這話出手了金珠的眉頭，“寶寶，該做的能做的我們都替他做了，結果如何只能是看天意了。好了，我們回去吧，阿臧和阿`可都在家等著我們呢，我怕金玉一個人對付不了兩個小魔王。”

    金珠歎了口氣，可不是這話，這幾年的中秋、鬼節、清明、春節什麼的金珠和黎想都拜過，家裡廟裡都拜過，也是沒有效果。

    “算了，子非魚焉知魚之樂，說不定人家這會正樂不思蜀呢，後宮佳麗那麼多，江山在手，人在懷，我們還是別白費心思了，走，回家看兒子去。”黎想見金珠的臉還擰一團，低頭在臉上啄了一下，拉著往前走了。

    兩人回到家，車子剛停，金珠還沒有轉過影壁，便聽見水塘裡鴨子和鵝的聲，期間還夾雜著金玉的喊聲。

    “阿`，你不是又淘氣了？”金珠轉過影壁，見三歲的黎`正吃力地舉著一長長的竹竿在驅趕水塘的鴨子，同時還把好好的荷花打落了不。

    黎`一看見金珠，撇了撇，眼珠子咕嚕一轉，放下竹竿，邁著小蹬蹬地向金珠跑來，隔著老遠就張開了雙臂向金珠撲過來，“媽媽，你怎麼才回來，我都想你了。”

    黎想先金珠一步把他抱了起來，“臭小子，只想你媽媽，沒想爸爸？”

    “不許轉移話題，你說，你錯在哪裡？”金珠板起了臉開始訓子。

    正在亭子裡畫畫的黎臧聽見金珠訓人忙放下手裡的畫筆，急步從石雕橋上跑了過來。

    “爸爸，媽媽，小弟不是故意打那些鴨子和鵝的，他問我鴨子和鵝哪個飛的更高，我答不出來，這才讓他去打那些鴨子和鵝，說是讓它們飛起來直接比較一下就知道了。”

    金珠聽了直扶額，這兩個兒子破壞力不是一般的大，老大是蔫壞蔫壞的，每次做錯事總有一堆正常的理由，老二到底還是小兩歲，沒什麼判斷力，就是對什麼都好奇，家裡的玩被他拆了一個遍不說，還天弄得飛狗跳的。

    偏僻黎想還慣著，金珠一個人唱白臉也唱不下去啊。