越是長, 越多分離。
蘇云韶蘇依依上了清大,秦簡雷初曼他們選了更輕松的大學,柏星辰的績夠上清北卻選擇了另一所大學, 玉白去了電影學院。
大家的課程和安排都不同, 上課不好一直聊天, 課后周末有新朋友要約, 盡管都在B市讀大學, 學校之間離得不算遠,開車幾十分鐘就能到, 能聚的時間卻越來越了。
就算是和蘇云韶在同一個學校的蘇依依, 因著胡教授從高三開始到一整個暑假都在培養的關系, 才大一就被拉去實驗室幫忙,引得其他學生羨慕嫉妒恨又無可奈何。
大學是社會的影, 而社會就是如此現實——適者生存、能者居之。
大家都已經是年人了,搞無視孤立欺凌那一套也沒用。
蘇依依在外面租房, 不住寢室, 和同班同學的關系很一般, 每天就是按照課表來學校上課, 一下課不是跑去實驗室,就是跑去哲學系的教學樓找姐姐, 活像個還沒斷的姐控娃娃。
就這繁忙的行程,不用別人手, 已經自己把自己從班級里孤立出去。
輔導員覺得蘇依依這樣不行, 課間找簡短地談了一次話。
輔導員希能和班級里的同學搞好關系, 最起碼不要出現面對面都不知道那是同班同學的況, 說出去能被人笑死。
再者, 能上清大的都不是庸才, 不管他們將來會不會從事這方面的研究,還是去做其他生意,現在搞好關系,進社會以后就是不錯的人脈,對自己只有好沒有壞。
蘇依依不是不懂這個道理,但確實沒時間分給那些同學。
那種覺就像是已經在走路了,同學們有的在地上爬,有的還在媽媽懷里喝,本不在同一條起跑線上。
要勉強自己停下學習走路的腳步,去幫那些爬行喝的同學嗎?
有那時間,為什麼不走得更快一些,早一點學習奔跑呢?
團結友、互幫互助是對的,換做以前,蘇依依很樂意幫助同學。
然而姐姐已經在飛了,而還在學走路,這讓怎麼敢慢下腳步?
蘇依依真誠地告訴輔導員:“等我什麼時候能獨立申請項目了,我會帶他們的。”到時候同學們應該都能派上用場了。
輔導員:“……”那他們會慪死的。
聽到他們倆談話的同學回去后把話一傳,一傳十十傳百,清大理系全都炸了。
什麼樣的人能獨立申請項目?
沒到胡教授那個級別,也起碼得是教授頭銜,又有好項目。
雖說蘇依依剛進大學就已經能給胡教授打下手了,因為相不多大家也不知道的真實水平如何,可是不管怎麼樣等蘇依依評上教授再來提攜同學,那不是打同學的臉嗎?
能上清大的學生都是從各個省市出來的頂尖學霸,各個心高氣傲,不認為自己會比誰差,怎麼能夠忍這樣的現實和心理落差?
同級學生已經氣到要炸,大二往上到研四碩士的學長學姐們更是氣得差點吐。
原本很多人還春心萌,想找個男朋友朋友藉枯燥的學業生涯,被蘇依依的話一刺激,理系學生們就差頭懸梁錐刺,立志要趕在蘇依依之前當上教授,再去“提攜”!
等這些話幾次傳播再傳到蘇云韶耳邊的時候,就了:“今年理系的大一新生蘇依依知道嗎?那個剛學就被胡教授收進門下的,可囂張了,說是看清大的理系實在太弱,要本碩連讀,評上教授,申請項目,反過來提攜所有學長學姐,讓大家乖乖等著喂飯就行。”
“那話還是當著他們輔導員的面說的,有人正好聽見還錄了視頻,可把那群理系的學生給氣的,據說那群人就差天天住在圖書館和實驗室了,周末過節過年都不走,放棄所有休息時間來學習,一定要先一步評上教授,讓敢放出這種大話的蘇依依好看!”
蘇云韶:???
說話的人真的是我妹妹嗎?你們確定沒有在里面胡添加嗎?
哲學系的同學們聽說了,跑來問蘇云韶:“云韶,你妹妹居然是那麼狂的人嗎?看不出來啊。看長相弱弱的,每次來找你都一副小鳥依人依賴著你的模樣,沒想到里居然是這麼個格啊。”
蘇云韶:“……”
老實說,也沒想到妹妹不過上個大學,就在看不見的地方完了這麼大的轉變。
覺得可能是傳言的力量,原話不是這樣的,被不小心扭曲了。
又有同學說:“以你的格和能力,要是去了理系,會說出這話來,我們不覺得奇怪,換你妹妹,那可真是讓人大跌眼鏡啊,嘖嘖,總覺得小白花搖一變變了霸王花,怪嚇人的。”
蘇云韶:“……”你們到底是對我們姐妹倆有什麼誤解?!
想去找蘇依依問問究竟是怎麼回事,有沒有被人針對,惡意傳言,那時候這個當姐姐的肯定要站出來保護妹妹,絕不讓妹妹被校園欺凌。
找過去的時候,正好聽到胡教授的學生們拿傳言打趣蘇依依:“小師妹,你可太出息了!師兄師姐們都不敢這麼說誒。”
胡教授都來摻和了一腳:“依依,你可以啊,爭取早日和我當同事。”
蘇依依:!!!
大寫的無語和無力,向胡教授和師兄師姐們說清楚當時發生的事,“輔導員是好心,我就沒想瞞,沒想到傳言傳來傳去變這樣了,不然我想辦法去澄清一下吧?”
“澄清做什麼?”胡教授痛心疾首地道,“你知道我們國家多缺理人才嗎?通過這種手段能讓他們發憤圖強,那多好啊,早知道這種辦法有用,我都想出去傳言幾句,氣到他們跳腳才好!”
所有人:“……”
蘇云韶:“……”
師兄卡殼半天,說:“小師妹啊,你別管他們,越是傲氣的人越不了激將法,你看你的出現就讓師兄師姐們愈發努力,一年來進步不,老師罵我們的頻率都下降了,可想而知這些傳言會有多好的激勵作用。”
師姐拍拍蘇依依的肩,“為了盡量多地給祖國輸送理人才,就只能委屈小師妹你了。你都不知道,老師還想過能不能去地府把那些理大拿拉回來一起搞研究呢。”
后面的話是刻意低聲音說的,也就蘇云韶耳力好才能隔著門聽到。
蘇依依哭笑不得,“行叭。”
意外得知真相,蘇云韶沒進去,轉走了。
沒兩天就聽說胡教授和其他教授聊天的時候大夸特夸蘇依依:“我家依依天賦高不假,關鍵是努力啊,還懂得高效的學習辦法,才大一就能幫我那麼多,以后真不知道能超過同輩多。或許,這就是天才吧?在天才的芒照耀下,注定其他人都是螢火微。”
蘇云韶:“……”您還真跑去刺激人了啊。
清大的學生高傲不了刺激,清大的教授就行嗎?
不教授都跑去各大高中看學生去了,還真找到幾個好苗子,尤其是那種偏科嚴重按正常途徑不可能考進清大的。
據說其中一個今年才高一,除了數學和理,其他學科績一塌糊涂,本人又特別向,偏科偏得家長和老師頭疼,又擔心他日后出社會該怎麼辦。
偏科有什麼要?數學和理好就行。
有什麼要?正好能靜下心來好好搞研究。
胡教授的對頭趕把人收學生,當寶貝似的培養起來,瞧著像是準備和胡教授蘇依依打擂臺。
蘇云韶擔心一則傳言害了那個高一學生,派鬼使過去看看,鬼使回復那個孩子是真的喜歡數學和理,還高興不用學那些頭疼的課程,家長和老師也不再他,日子過得好。
這才放下心來,和蘇依依說了一聲,蘇依依也放心了。
蘇家兩姐妹明明是該斗死斗活的真假千金份與立場,結果關系好得像穿了同一條子,還一起考上清大。
弄得知道姐妹倆份的人都在想:我家兒子/兒當年有沒有被抱錯?能不能再找一個可以考清大的真兒子/兒回來?現在這個就可以丟了。
蘇爸蘇媽常常被認識的人請教蘇家究竟是怎麼教孩子的,怎麼能教導出一門兩清大的學生,就連當初那個學渣蘇旭都改邪歸正自己開公司賺錢去了?
每每被問及,蘇爸蘇媽都會驕傲自豪且無比誠實地說:“我們家奉行的原則是自由生長,他們喜歡什麼就去做,想怎麼做就怎麼做,并沒有什麼特殊的。非要說有什麼教育,那也是因為云云。”
好事者問:“那蘇云韶是怎麼教哥哥妹妹的?”他們也想借鑒一下。
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