“我的畫呢？”樂知時喃喃說。

蔣宇凡檢查了一下左右兩邊，的確都不是樂知時的，中間正正好好了一個，“你確定是在這兒的？”

樂知時點了點頭。

“太奇怪了。我們再找找吧。”

兩人把這一排挨個看了一遍，也不見樂知時的。作品展的擺放都是一個對著一個，很規律，明顯在這個畫架方陣裡就是缺了一個。

樂知時的心好像也缺了一小塊，彷彿被人走了。他表面鎮定，心失魂落魄，失之下趕在下節課的鈴聲前回到教學樓。

蔣宇凡一步併兩步上臺階，率先走到三樓樓梯口，裡說著：“怎麼會有人畫啊，那——麼大一個架子，怎麼說不見就……”

他忽然噤聲，話鋒一轉，看著自己教室外的那條走廊，對後的樂知時說，“好多人。”

樂知時也抬頭去，的確很多人，“怎麼都圍在我們教室後門……”

“走，去看看。”蔣宇凡一副興致看熱鬧的樣子，樂知時雖然心不佳，但也還是跟著他去了。

那群人裡的好幾個同班同學先看到了走過來的樂知時，笑著沖他招手，“哎，這不是樂樂嗎？”

“你好厲害啊！”

樂知時一頭霧水，擁的人彷彿都為他分散開。

擺在教室後門的，是他失的畫架，上面的畫完好無損。外面下著那麼大的雨，這幅畫彷彿沒有沾分毫。

“怎麼跑這兒來了？”蔣宇凡問其他人，“誰拿過來的啊？”

“沒看到啊，下課出來溜達就看見擺這兒了。”

“你第一個出來都沒看到啊。”

蔣宇凡抓了抓頭髮，“我們從前門直接跑去樓梯了。”

樂知時還沉浸在『迷』茫之中，上課鈴聲響起，他最終還是把這莫名消失又莫名出現的畫架搬回了教室，放在空調旁。

雨越下越大，一整天都沒有停。臨近期末，大家中午都選擇留在教室午休，樂知時也是一樣，他算題算得有些困，趴在桌子上睡了半小時，醒來的時候雨更大了。有人開了門，隔絕在雨裡的房間忽然湧躁的雨聲。

樂知時發懵，對著黑板緩慢地眨眼。

蔣宇凡跑到了他跟前，手撐在他的桌面上，“樂樂，我知道是誰幫你弄的了，說不定就是哪個暗你的妹子，惦記著你的畫，就幫你搬上來了。”

“嗯……”樂知時目緩慢地聚焦，“不上課嗎？”

“可以請假啊。”蔣宇凡的手指敲著桌面，“看這架勢不對請個假去幫你搬畫架，多浪漫啊。”說完他又自言自語，“不過一點痕跡都沒留，還真是暗。”

樂知時低頭，看了一眼屜裡的手機，多了一些消息，但依舊沒有他想看到的那個名字。

“好吧，你說得有道理。”

一個願意在大雨天救他的畫的暗者，這個說法比樂知時一閃而過的某種念頭合理得多。

幾十秒過去，手機屏幕暗掉，恢復了平靜。

天氣預報總算是靈驗了一次。

大雨彷彿沒有盡頭地降落，天『』比往常暗了很多，窗櫺滲了水，窗外闊葉喬木的葉子被雨浸，彷彿要滴下綠『』的『』，地面被淹沒，高中教學樓爬山虎的葉子被淋得搖晃。

樂知時在心裡很謝那個幫他搬畫的人，又很擔心其他人的作品有事，晚飯時看到組織創意節的學生會員在轉移畫架，於是他也跟著去幫忙。

只有他的畫在他邊。

之前說要在晚自習講卷子的數學老師臨時說不來了，又托課代表發了新的一套卷子給他們做。大家已經對做不完的題已經態度麻木，班長坐上了講臺維持紀律，臺下的同學們低頭做題，許幾個人很小聲地說話。

樂知時解題總是很專注，他下意識用筆尾抵著下，了幾下，想到了一個解題思路，剛要下筆，忽然間驚雷閃過，條件反『』地抖了一下。

“越下越大了欸。”

“我靠這個閃電好嚇人。”

蔣宇凡著窗戶外面，“……不會停電吧。”

班長拍了拍講桌，“安靜。不要說話。”

話音剛落，明亮的教室忽然間陷一片黑暗。

“臥槽真停電了！”

“蔣宇凡你這個烏！”

“是不是可以提前放學了！”

其他的教室也傳來聲音，樂知時第一反應是向高中教學樓的方向，那裡也是沉沉的黑暗。

班長在前面努力地維持著秩序，讓他們都小聲一點，隔壁班顯然比8班更難管，學生都跑到了走廊。

“我去辦公室找老師，你們都不許出去。”

班上的男生開始起哄和聊天，說著“肯定要提前放學”和“一會兒去吃燒烤”的話題。還有一部分學生拿出了usb接口的小檯燈，或者是手機的手電筒，對著做著題。

樂知時也拿出手機，想把這道題做完，他剛重新握起筆，窗外就閃過一道白『』的，彷彿撕裂黑夜一般，一瞬間亮如白晝，但很快又重新被黑暗吞沒。這對樂知時來說是可怕的先兆，他用手掩了掩。

果然，下一秒巨大的雷鳴就出現，樂知時再怎麼準備好，也被嚇了一跳。

“樂知時，你這麼大了還怕打雷啊。”後座的男生逗他，“這有什麼好捂的？”

聽到這樣的話，樂知時放下了手，試圖更專注地做題。

班長一去不歸，教室裡越來越『』，但好歹是沒有出去。

“聽說我們學校是有發電機的，應該停不了多久。”

“是嗎？上次不就直接放學了？”

閒聊、雨聲、前座同學低聲的背書聲，混雜在晦暗『』的教室裡，但都抵擋不了雷鳴的那一刻。

一道不算難的大題，樂知時做得磕磕絆絆，寫完最後一步推導。他終於產生了不想繼續等待和忍耐的心，拿起手機，解鎖屏幕，點開了和宋煜的對話框。

他想對宋煜說自己很怕，但又想到後座男生的玩笑，覺得自己很不像話。

猶豫間，覺對話框忽然了，樂知時還以為是自己的錯覺，低頭一看，宋煜竟然給他發了一條消息。

[宋煜哥哥：你昨晚說的書，借的人已經還給我了，回家給你。]

他沒想到竟然是這樣的話題，是一個被他臨時抓來的藉口。

但他更不會想到，這也是宋煜在第一個驚雷落下之後，擔心樂知時會害怕，苦思冥想很久，才找到的一個合適的、先與他說話的藉口。

看起來自然，沒有過多關心，很像普通兄長的開場白。

窗外又一次閃過白，樂知時攥著手機，覺自己的注意力被宋煜奪走很多，所以沒有那麼慌『』，但雷聲落下的時候還是怕。

他打下一行字，點擊了發送。

[樂知時：哥哥，我有點慌。]

班長回來，打開教室門，“老師不在辦公室，也不在茶水間。”

班上的同學一瞬間發出歡呼，但恪盡職守的班長還是不允許他們隨便離開，“如果提前放假，肯定會有通知的，先等等。”

樂知時在歡呼和小聲抱怨中收到了宋煜的回復。

[宋煜哥哥：教室裡這麼多人，慌什麼？]

想了想，覺得宋煜說的不無道理，所以樂知時一時間不知道說什麼。

他沒注意到頂端的正在輸中，過了幾分鐘，又忍不住給他發送了一句。

[樂知時：還是有一點害怕的。]

又等了很久，打了兩次雷，班長重複了第三次不要大聲喧嘩，樂知時還是沒有收到宋煜的回復。

他想，自己在宋煜的眼里肯定十分地稚、膽小、沒有毫長進。

有生結伴去上廁所，向班長請了假。樂知時著高中教學樓的方向，瞥見宋煜教室星星點點的，像是到某種蠱『』一樣。

他也向班長請了假，因為乖學生的形像很輕易地得到了允許，但他並沒有去洗手間，而是直接走進樓梯口，來到了那個連接兩棟教學樓的空中長廊。

外面的世界比教室稍亮些許，風混雜著雨水和『』的氣味朝他而來，微微沾他的頭髮和襯衫。長廊的大理石地磚蒙了層水，很。樂知時小心翼翼地低頭走著，看見自己的帆布鞋落在黑『』地磚上，漾起一圈小小的泛著亮的漣漪。

他其實是漫無目的的，沒多自主意識，彷彿就是依從慣『』來到了這裡。

這是他每天悄悄等待宋煜下課的地方。但他的等待是單方面的，不會真的等到宋煜，看到高二（5）班有人出教室，樂知時就會收起自己的單詞本離開，先一步騎車回家。

宋煜是不知又被的那一個。

快走到長廊末尾，樂知時覺得自己該停下了。頃刻間閃電劃過夜空，照亮了周遭的一切，他抬起臉，像是只有在電影裡才會出現的巧合。