大家目瞪口呆。隨著元敬軒的手落下，面前的虛擬紅叉變了綠，接著，包括玫瑰星云的屏幕和變綠的門，全都憑空消失了。大家了一把冷汗，不好再說什麼，繼續去尋找404房間。很快，他們就到了404房間的門口。傅鶴銘推了推門，可是房門卻紋不。“上面有鎖！”金英指著上方喊道。大家頓時頭大無比，大門的鑰匙還沒找到，怎麼又來一把鎖？“這是一個碼鎖。”傅鶴銘拿著鎖研究了一下，給大家看，“要輸四位碼。”“快找線索！”丁一提醒大家。手電筒的芒立刻揮舞起來，大家都在到尋找著線索。只花了幾秒鐘，大家就齊齊地盯著墻壁上的圖。那是一張清明上河圖。一座神病院掛什麼清明上河圖，這張圖明顯就是解鎖的線索。可是這張巨幅古畫，哪里會有碼的線索呢？“會不會是這幅畫的尺寸？”有人問。“不會。”馬上有人反駁道，“清明上河圖寬二十四厘米，長五百二十八厘米，怎麼也湊不出四位數字啊！”“那會不會是作畫的時間？”又有人提議，“清明上河圖是十二世紀畫好的……”“收錄府的年代是一一零一年！碼會不會是1101？”這個碼鎖上沒有次數的限制，傅鶴銘馬上撥碼盤，撥了1101。鎖沒有開。“不對，再想想！”傅鶴銘否認了這個碼。大家天馬行空，猜測著各種答案。有人說是圖上的人數，還有說是清明上河圖這幾個字的筆畫數，還有孩子說起了北宋的歷史，猜測會不會是北宋滅亡的年代。傅鶴銘挨個試著大家猜出來的碼，額頭都快出汗了，可是鎖依然沒有打開的跡象。苗苗默默地看著墻壁上的《清明上河圖》，漸漸地有了思緒。“試試一七三六！”苗苗清脆的聲音響了起來。傅鶴銘毫不猶豫地撥著碼鎖，當最后一個六撥正之后，只聽咔噠一聲，門鎖打開了。“耶！”“打開了！”“太棒了！”大家一片歡呼。404房間的門打開了，手電筒的芒照進去，大家看到這是一間會議室。“大家分頭去找鑰匙！”傅鶴銘喊道。十幾個孩子立刻沖進了房間，到翻找起來。苗苗看著大家忙一團，不由得皺了皺眉頭。以對裴凱的了解，找鑰匙的過程絕對不可能只有這麼簡單。當別人都在到翻找鑰匙的時候，苗苗卻看著四周的墻壁，尋找下一個謎題。就在這個時候，后忽然響起一個低低的聲音。“你怎麼想到的？”“嗯？”苗苗嚇了一跳，回頭才看見邊的人是元敬軒，立刻放松了下來。元敬軒挑了挑眉，顯然還在等的答案。苗苗便知道，他是想問怎麼想到是一七三六的。如果是別人問，苗苗就會懶得解釋，但是元敬軒不是別人。“你知道嗎？《清明上河圖》其實有三個版本。”苗苗一邊用手電筒在天花板上揮舞著，一邊輕聲解釋道，“分別是：宋本，明本，清院本。剛才外面掛的那幅圖就是清院本，是乾隆元年，也就是一七三六年創作的。”這種考題考驗的是小選手們淵博的知識量，以及縝的觀察力和思維能力。后響起了元敬軒一聲低低的輕笑：“原來如此。”苗苗忍住回頭看看他笑起來什麼樣的沖，手電筒的燈停在了天花板的某。“那里應該就是下一個謎題了。”這時候，其他孩子們已經是滿頭滿的灰，紛紛站起來。“什麼都找不到啊！”“到都是垃圾，哪有鑰匙啊？”“我們是不是找錯了地方？”大家在質疑的時候，也注意到了天花板上的亮。“那是什麼？”孩子們仰著頭，看著那個中間是八卦，四周像蛛網，其中還寫著各種繁字的圖案，個個都大不解。這時，一個悅耳的聲音響了起來。“這是五音十二律。”霍菲看著那張圖，顯然很驚訝，“是古代的音韻，怎麼會在這里？”“那后面是音調嗎？”丁一移了一下手電筒，那張圖的旁邊是一串奇怪的字。“是……”霍菲歪著頭，忍不住哼唱了幾聲，隨即又皺起了眉頭，“怎麼都是羽音？”“什麼是羽音？”段潛迫不及待地問道。“五音是宮、商、角、徵、羽，又分和，一變而為十……”霍菲解釋了一會兒，說，“這音調只有太羽、羽，就……奇怪的。”歪著頭，看著這張古代音律表，這算什麼謎題，連首歌都不是嘛！苗苗想了想，問道：“羽音有什麼特點？你詳細說說。”要是平時，霍菲肯定不會搭理苗苗，但是現在他們既然說好了團結，霍菲也就知無不言了。“在五音之中，羽屬音，五行為水，其聲極短極高極清……”“五行為水？”還沒等苗苗說話，傅鶴銘的眼睛就亮了起來，“這里哪里有水？”“洗手間？水房？”大家立刻順著這個思路猜測起來。“走，我們去找有水的地方！”傅鶴銘一揮手，大家紛紛退出了404房間。霍菲還沒說完，不過這看起來應該不重要了，聳聳肩，跟著大家出了房間。接下來，從水房到電梯，從電梯到食堂，大家一路解謎，找線索，找工，直到天亮起來，大家才從709房間的門框上，找到了一塊小小的石頭。折騰了一整夜，大家都累壞了，腦力和力都接近支。“天都亮了，還沒找到鑰匙……”有的孩子快急哭了。“我們跑了十幾個地方了，到底還有多謎題要解啊？”“裴凱真是個變態！”最后一句引起了共鳴，大家紛紛懷疑，裴凱就是為了不讓他們過關，才設置了這麼多艱難險阻，忍不住對裴凱抱怨甚至大罵起來。元敬軒從傅鶴銘手中接過那塊石頭，翻來覆去地看了起來。“別看了，那就是一塊破石頭。”傅鶴銘有氣無力地說，“要不是上面有圖案，我都覺得我們又找錯方向了。”

　（本章完）