當前位置: 百味小說 現代言情 重生八十年代有空間 第29章 鐘靈的設計

《重生八十年代有空間》 第29章 鐘靈的設計

 周父呆愣住,“干嘛給我這麼多錢?你哪來的?那包好煙不是還我那錢的嗎?”

 “還不是因為你天天出去,你回家時,媽媽又在家嘛?我怎麼還你錢?那天的煙是孝敬你的,不算還錢,這錢是我那趟縣城三天掙的。”

 “做什麼三天能掙五塊錢以上?”周父不相信。

 “我有我的路子,再說了,你還不相信你家閨啊?收著吧,今年二月十幾號才過年,你們又把兩個月工資放一起發的吧?是不是沒錢買煙了?”

 “是啊!好好的,非把元月份的工資,放在二月份一起發。”

 “行了,拿著,你閨能掙些錢了,當作提前孝敬你的。”周想知道自家爸爸這是覺得拿小孩子的錢,有點抹不開面子。

 周父笑嘻嘻的接過,“好,我提前的福了。”

 然后做起事來更帶勁兒,周母下班回來,被周父那難得一見的笑臉嚇著了,這可不像平時的他啊!

 周想趁著盛飯時,告訴了周母,周母點點小腦袋,“你錢多了?給他都是浪費。”

 “沒事,只要他不甩臉子就行。”

 這頓中飯,是周想除了過年時,第一次吃到大塊的,而且是隨便自己吃飽。

 以前的周父,總是買買魚,請他的那些朋友回家喝酒,吃飯時還不讓周想到桌子上夾菜。

 有些人看不過去的,把周想過來,給夾菜。

 周父卻說:“大鍋里有青菜湯,盛湯泡飯就行了,小孩子不用吃那麼好,等長大有的吃呢!”

 周想就不敢接著那菜了。

 一輩子周想都不懂這話什麼意思,也不敢違抗周父的話,所以家里即使大魚大的,周想仍然是瘦瘦弱弱的。

 肚皮,想著前世爸爸的苛刻,想著這排骨還是媽媽給錢買的,周想對爸爸還是不能產生出更多的,只盼他不要對媽媽橫挑鼻子豎挑眼的就行,家里日子過的順當點。

 媽媽不愿意離婚,自己只能把爸爸籠絡好了。

 下午一點半,周想進教室,一點四十五分開考,鐘靈正在課桌上寫著什麼,見周想進來,臉上出一抹壞笑。

 李麗剛好瞥見,只覺得鐘靈有病,整天說周想這樣那樣,還說跟人家是好朋友,周想不來上課了,卻開心的很。

 周想在講臺旁邊坐下不搭理,謝老師站在教室門口,鈴聲隨之響起。

 “所有人,把思想品德的課本收進書包里,桌里和課桌上不準出現關于思想品德的任何東西。”

 謝老師不知道是不是因為是教思想品德課的,人比較嚴肅,且不容許有任何作弊行為。

 周想把書本都收進書包里,然后把書包往課桌里塞,手到桌邊時,覺到里面好像有東西,自己上午走時,可都收拾干凈了的。

 聯想剛才鐘靈的壞笑,周想手在里面索著,角落里好像有好些紙團和紙條。

 謝老師已經在發試卷,周想再想翻課桌有點來不及了,意念一,把課桌里除了書包以外的任何東西,都收空間里,連書包下面都了一遍,才放心。

 思想品德全都靠背,周想腦海里有貨,迅速的答題,頭不抬眼不瞟。

 鐘靈直著急,周想怎麼不呢?哪怕一下,自己也會報告老師說作弊啊!

 持續寫完一張考卷,周想才抬起頭,剛想把第二張試卷換上面來,就聽到鐘靈喊道:“謝老師,周想作弊。”

 全班同學都抬起頭,謝老師敲敲講臺,“已經過了半個小時了,你們不著急嗎?”

 同學們趕低下頭答題,謝老師走到周想課桌前,看到周想干凈的只有兩張試卷和一只筆的桌面,看向鐘靈,“這位同學,你有什麼證據說作弊?”

 鐘靈站起來說道:“我看到往桌里塞東西了。”

 謝老師周想離開課桌,要親自查看一下桌

 鐘靈見此,笑得開心,周想什麼話也不說,任由發揮。

 謝老師拿出周想書包,看著干干凈凈的桌,把書包塞回去,查看周想的試卷,發現只用了二十多分鐘就答了一張試卷,說明的速度很快。

 然后走到鐘靈的邊,看到只寫了兩道題,連四分之一都沒有做。

 “請問這位同學,你怎麼發現作弊的?大家都在低頭考試,你在干嘛?只做了兩道題,你的時間是用來抓作弊的嗎?是不是你來監考比較合適呢?”

 教室里哄堂大笑,謝老師眼神一掃,立刻安靜。

 “你,安安靜靜的給我考試,再搗就出去。”謝老師對鐘靈說道。

 鐘靈想不明白,明明塞在課桌下面的紙條紙團,怎麼會沒了?

 搖搖頭,周想回到桌位坐下,鐘靈的段數雖然低,若是自己不小心,也會倒霉的,謝老師可不是講面的人。

 因為這一曲,謝老師特別關注周想和鐘靈,發現周想答起題來,速度很快,都不用想,看一遍題目提筆就寫。

 很快的,第二張試卷寫完,檢查了一遍,卷。

 再看鐘靈,還在苦思冥想,一張試卷還沒做完,謝老師搖頭,由此看來,剛才的事件明顯就是陷害了。

 收完試卷回到辦公室的謝老師,把這件事告訴了郭老師,是班主任嘛!

 郭老師聽了很生氣,把周想的語文和數學試卷都拿給謝老師看。

 “你沒有判周想作弊是對的,周想是個尖子生,肯定不會作弊的。鐘靈這學生素質有問題,經常針對周想,周想在家自學,鐘靈到說周想不上課了!小生的嫉妒心也很可怕。”

 謝老師看著手里兩份試卷,算是滿分試卷了,作文扣0.5分。

 然后坐下來,把最下面周想的試卷拿出來批改。

 五分鐘,抬頭看著郭老師,“這位同學確實厲害,我這里也是滿分,我找不到扣分的理由。”

 李老師聽了很興趣,“坐哪排?一會兒我注意看看。”

 “第一排,講臺旁邊。”

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