“好無聊啊”

一位年趴在桌子上，側呆呆的過邊的窗戶看著窗外，晴空萬里的藍天之中偶爾漂浮著朵朵白云，毫讓人覺不到早已進深秋的覺。

“李楓！你又走神，一直盯著外面看，看什麼呢！是不是外面有什麼好吃的還是好玩的在向你招手啊？”

突然一只筆頭襲來，正好砸中年的額頭，準度高的讓年忍不住“哎呦”一聲然后下意識了被砸中的額頭。年聽到四周伴隨而來的一陣陣笑聲，知道這又是自己班主任那不知道練了多年所練的技能，筆頭百發百中被屬。

抬起頭來看著一臉怒容同樣看著自己的老師，年尷尬的笑了笑，這份沉靜讓附近的同學笑的更歡。對于他們也不知道有什麼好笑的，但對于如今煩躁的學習來說，哪怕再不好笑的異也能帶來一點點的不同的波瀾，讓人如此笑著放松一下。

“李楓啊李楓，你知道你父母來找過你多次了嗎，你學習忽高忽低的，上限高下限也高。要知道現在是最重要的一年，尤其你這種學生一定要讓績更加穩定。今后你的人生要因為這一年發生巨大的改變，看你爸媽臉上愁的樣子我都替他們到可惜，你還不知道珍惜。剛剛你在看什麼，覺外面好？那就出去啊，出去玩夠了再回來”

聽著老師那機關槍一樣的教導，對于年心中也是知道是對的，但就是提不起勁來。就好像雖然談不上真理但絕對不錯，就是自己聽起來覺到一陣的厭煩。

也不知道怎麼回答，覺現在無論如何去說都會踩中地雷，不好意思的撓了撓自己的頭，再次發出一陣略顯尷尬的笑容。

“算了算了，這些都是為了你們自己好。老師也是過來人，雖不會說高考是你們生命中的一切，但可以保證高考是你們人生之中最公平的一次競技。不要聽信那些高考無用論的說法，說一千道一萬，考個好大學終歸是最穩妥平坦的道路。說這麼多，如今你們都不急我急什麼，繼續上課。想聽的繼續聽，不想聽的干什麼就干什麼吧，只希你們的人生不會后悔。”

好想知道李楓也是理虧，并不會回答些什麼，打消同學們那許久未出現的笑聲，繼續板其臉面來滔滔不絕的開始講起自己的課來。

看到一切回歸正常自己也不再被注意，年也再次嘆了一口氣，微微的說出一聲“無聊啊”。繼續看著窗外那份靜止卻又說不上來的一份恬靜的好。

年正是名為李楓，是市第一高中的一名高三學生。

正如老師所說，李楓學習績忽上忽下，本玩游戲以及比較宅的特，使得其能夠在中考時著分數線的邊以正榜考上這所高中讓父母甚是興。也讓原本不怎麼對其抱有學習希的父母重新燃起斗志，所謂每個學期就來找老師談談話聊聊天，順帶也會帶一些小禮品過來，尤其在這剛升高三的一年更是頻繁，短短兩個月就已經來了兩趟關心績的變化。老師在微笑著推中還是收下部分問的禮品之后對李楓的學習績無論與公還是與私上都比較上勁，但無論用老師還是李楓自己的說法，都是本無法靠別人來對其自己進行學習上的幫助，能夠幫助自己的也只有自己。

什麼時候高興了，有興趣了，績突然的提升；什麼時候突然沒有興趣，那績一落千丈都快為學校中墊底的人。要知道雖然這是一所所謂的一流學校，但其中正榜生也只占了一半附近，有著更多的學生用著所謂的高價副榜而上，因此在全校墊底還是及其差勁的績。

“你們的兒子真是我教學十多年來見到的最罕見的學生，這學期第一次績全校第158名，第二次卻第1782名，要知道目前總共也就2000學生。這麼大起伏真是第一次見，而且還不是慢慢起伏，而是相鄰的每次考試都能拿到天差地別的分數。不夸張的說讓我的心跳都能跟著他的績來回上下。”第二次父母來學校時班主任拿著績單對比著，也是一臉無奈。

“這個，還請老師您多費心，我們也知道自己孩子，太皮了。在家也是想玩起來誰也管不住，都高三了也不能下手去打對吧。而且就算打了都不管用，只能讓您再多多費心。這點補品還請拿回去補補子”

說著將一個禮包放在老師的辦公桌之上，只看到“阿膠”兩字燙金而且碩大，顯然是送禮佳品。

“李楓爸爸李楓媽媽你們別急，說真的你們兒子很聰明，只要是高難度的題近乎沒有做錯的，想必你們也知道多次代表我校參加某些競賽奪得好的績。但就是他好像心里有時候不那麼愿意學習，你們都勸不更別提我們這些當教師的，說白了我們都只是引導。前陣子我在上課時沒收了他的一個本子，你猜寫了什麼，他竟然寫了假象的宇宙外面的世界，還異想天開的寫出數種天差地別的可能。當然天才也有很多會有奇思妙想的，但他寫的那些都什麼從最還算靠譜點的外星人到什麼稀奇古怪的奇幻生到都是。簡直就像是小學生的言無忌一樣，我還傻傻的拿給其他老師看，但無論哪個得出來的結論都是異想天開。由此可見，要不然帶你們家孩子見見心理醫生？也許會有更好的幫助。至于這些東西，還是拿回去吧。”

XXX你很聰明，這在無論哪個老師都喜歡寫在評語上的，但對于李楓班主任還是比較打心眼里這種認同，因為無論是多麼難得題，需要用多麼怪異的解題方式，李楓總能夠比較準確的解答出來。但整績卻如同過山車一般有時候連關系戶的被所有老師放棄任期玩耍的學生都比不過，讓自己都大傷腦筋。

連續收過太多的禮品連班主任自己都有點不好意思，最后還是不忘將這次的退還。

“老師這個只是我們的一些心意，對我們的孩子讓您費心了”家長還是慌忙將禮再次推送前方，生怕老師不接是因為什麼原因生氣而打算放棄。

“二位家長放心，你們的勞我也看在眼里，今天這次真不能收，對于你們孩子我也絕不會松懈。二位就放心下吧”

在兩方的一來一回中，最后班主任還是獲得了勝利，將面前的禮品讓家長帶回，看著對方走出自己房間也閉上眼睛若有所思。

“天才？還是瘋子？或者說只是個愚材罷了”自己也不在想多開始準備第二天的教案。

然而就在第二天，也就是現在，再次抓住李楓那著窗外的癡癡的表， 讓班主任怒從心生。然而又看到其那有點無辜或者說呆滯的眼神，單這樣看上去仿佛是個傻子一樣，又如同泄氣的氣球，所有的氣消失的無影無蹤，也不再過多管教，暫時的給其他學生講課為主。

然而這一切的中心，作為正主的李楓卻再次呆呆的看著外面，開始自己天馬行空的想象。

“無聊，太無聊了”

李楓此刻腦子充斥著無聊的覺。

“新游戲還多久發售來著，等的好急，難道晚上再回去重溫一遍暗之軌跡的第八周目？還是說久違的來學習一場，不行，現在學習本沉不下心來。雖然知道所有人都是為了自己心，但總不能強迫自己干一些0效率的事。或者說上點同學翹掉晚自習去雪場玩一圈？不過大概今天又是所有人都會認真學習，那些小混混學生自己又比較反怎麼可能去邀請他們。唉，人生怎麼就那麼無趣，人生的意義究竟是什麼。是瀟瀟灑灑度過一生，還是平凡不違心的度過一生，還是只在中什麼垃圾食品舒適游玩都一遍然后早早沒有什麼憾的結束一生。是留下什麼對社會的貢獻還是盡量讓所有人銘記住自己，亦或者是最后塵歸塵土歸土讓自己在無意義中做出更多心理上有意義的事”

李楓腦子中飛快思考著，跳躍幅度之大如果讓班主任看到肯定會更加認定為此人是一個瘋子，或者說一個還算比較聰明的瘋子。但李楓認為這就屬于很正常的事，自己的想法說出來別人會立馬稱呼自己為瘋子自己也是知道的，但誰也無法阻止自己腦會有著如此的思想。大概自己真的只是一個另類的人，李楓偶爾也會如此的確定的想象。

日復一日年復一年，李楓在對外始終保持著一種不引人矚目但總會在各方面來說會吸引人注意力的形象。畢竟自己略微神經質的想法以及那夸張的績總會讓人多多注意，只不過在盡量的注意之下最多只是一些人茶余飯后或者晚上宿舍的閑談談資罷了。