太祖朱元璋將源于元朝的八文正式定為科舉考試文，這種文由破題，承題，起講，手，起，中，后，束等段落組。

八文的主題須代圣人立言，即以孔子的思想去指導寫文章。

雖然這種形式兼顧了公平，用固定的格式寫，便于考評分，能夠降低弄虛作假，但卻抹殺了思想的創新。

就像攤丁畝一般，他們將會視“攤丁畝”為邪學，而是會一直堅持著“以人為對象征收丁稅”為正學。

正是如此，這將會導致整個社會思想上的停滯不前，從而讓社會發展一直缺乏有效的理論作為指導。

除此之外，天地君親師的教育又造了師門關系的盛行，讓場會出現派系的爭斗，從而朝堂屢屢上演朝堂爭斗。

有鑒于此，林晧然意識到是該做一些事的事，便是在今天的大比之年直接拋出了一個重磅炸彈。

春節剛過，朝廷便發放今年的《科舉考試新規》。

跟往年不同，大明王朝對科舉進行了改制。除了容增加了其他的考試容外，舉人將不得再直接進場，但明年會試錄取三千人。

從三百個名額到三千個名額，這足足是以往三十年的會試錄取量，導致明年會試的錄取率是大大地增加。

相應地，下面的鄉試、院試和府試自然都要放開名額，讓更多的書生能夠得到進士功名踏進場。

當然，這種做的后果便是進士的質量大幅下降，很多水準不高的書生將會得以進場。UＵ看書 ｗｗw.uukanshu.com

林晧然對此并不以為然，而今大明的員到四書五經的腐化太過嚴重，除了懂得一些大道理外，對日常事務卻是一竅不通。

既然不好直接否定八文，那麼亦可以將八文的地位拉低，從而讓更多頭腦靈活的士子進場，給場這攤死水注活力。

只是所錄取的三千名進士中，很大一部分只能是以九品員到地方任職，都將從最底層的員做起。

若是真正有才能的人才，自然會得到朝廷的提拔。若是什麼都不懂的書呆子，那麼永遠都按在底層，而后再慢慢地淘汰掉。

或者短期還不能看出果，只是隨著時間的推移，很多人會意識到拿到進士功名不是終點，而是有真才實學在場才能如魚得水。

“三千個進士名額，這是不是太多了！”

“不能算多，而今朝廷的事并不，各方面都缺人手！”

“或許這是好事，既讓更多的讀書人有施展才華的機會，亦能解決衙門人手短缺的問題！”

……

隨著朝廷實施科舉改革的消息傳開，很多百姓對此突然的擴招到擔憂，但更多的人紛紛表示支持。

由于各地經濟得到發展，不僅地方衙門需要進行人員擴編，很多征收商業稅的衙門亦得增加人手，甚至朝廷還決定增設了勞工署等衙門機構，故而是相當有必要“擴招”。

正是如此，雖然這個舉措會削減進士的含金量，但卻得到了朝野上下的一致支持。

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