「你說。」

「如果死者踮起腳，雙臂直，會不會到繩圈底部？如果能到，只要雙手稍微一用力拽住繩圈，自己好像也能把頭放進繩圈裡。當然，這只是在假設死者是自殺的前提下。」我說出了我的想法。

李峰老師好像早有準備，微微一笑，自信地對我說道：「你看看死者的小臂長度是多，還有死者的鞋子長度，把這兩個數據報給我。」

嘩啦啦啦，我賣力地翻記錄本，仔細尋找。

「有了老師，小臂長24厘米，鞋子長22厘米。」

「嗯，正常人兩隻手臂的臂展跟人的高差不多，但是如果把雙手舉起從事某種勞的話，那人的手臂的實際『工作距離』只有小臂的長度，也就是說，你把雙手舉過頭頂，這時候的全長基本上等於你的小臂長度加上你的本來高。死者踮起腳，最多也只有22厘米，總不能學過芭蕾舞，把腳尖豎起來吧？」

「就算是按照極限數字來算，用60厘米的高度落差，減去的小臂和鞋長，那還剩下14厘米的落差。這個落差，是死者怎麼都無法逾越的。由此可以判斷，房樑上的繩圈不可能是死者自己綁的，綁這個繩圈的人至要比死者高出14厘米，也就是說他的高在176厘米以上。但這個數字是雙手抬起，指尖到繩圈底部的數值，如果按照現實的況來看，嫌疑人有可能不會低於一米八。」李峰老師思維異常敏捷，我聽得目瞪口呆。