“……但是這件事在學校已經傳開了，吳蕓了衆矢之的。本來小孩子一時頭腦發熱犯了錯也不是不可原諒，可是不肯認錯，一步錯步步錯，到最後不了力就跳樓了。”

“跳樓了？！”郭蓉蓉大吃一驚，

扭頭看丁潛，丁潛無甚表，沉靜的看著張主任。

“高一四班在五樓，就是從班級的窗戶跳下去的，當時正在上課間，掉在了二樓的領臺上。我當時就在邊上。好端端一個花季，摔得模糊，慘不忍睹啊。”

“這孩雖然有錯，但死的也太可憐了。”郭蓉蓉慨。

“沒死。”張主任說，“我們當時趕打了120，把送到醫院，搶救了三天，命是救回來了，可是人卻了廢人，癱瘓在牀。從那以後，就退學了，這一晃都過去了十年，不知道是什麼況了。”張主任連連嘆息，有些真心，也有些表演的分。

聽張主任講述完了那段往事，丁潛問道：“當年發生這件事的時候，有沒有學生替吳蕓說話的？”

“當時人髒聚在，誰敢替說話，尤其是這種竊行爲都是被大家深惡痛絕的。在吳蕓自殺前的那段日子，完全被學生們孤立了。”

“那這幾個人當時跟吳蕓的關係怎麼樣？”丁潛指著常笑，陳中敬，姜山，李建民。於璐和田莉婷這六個被害人的簡歷問張主任。

“這我可就不清楚了。這幾個學生，老實說，我都記不住了。之所以能記住吳蕓，還是因爲當年那件事給我印象太深刻了。”

“這件事對蔡琴有什麼影響嗎？我是說吳蕓跳樓之後？”

“怎麼能沒有呢，也懊悔了好一陣，跟我說，早知道是這個結果，寧可吃個啞虧，當做什麼事都沒有發生過就好了……其實這事兒本不能怪蔡老師，小時針大時金。這種事放在誰上也不能置之不理，何況作爲老師，原本就有義務教育學生棄惡從善。再說蔡老師在這件事上已經十分的容忍剋制了。吳蕓父親拿錢補償，都沒接收，只是要求吳蕓認錯，作爲一個老師，已經仁至義盡了。吳蕓的悲劇只能算作一個個案吧。”

張主任的話聽起來倒也不無道理。

郭蓉蓉想了想說：“照你這樣說，蔡老師還算是一個很不錯的老師呢。這樣的老師爲什麼會墮落到吃人呢，吃的還是自己的學生？”

張主任神很尷尬，也很費解。“我只是據說相告，我認識的蔡琴老師就是那樣一個人。至於現在爲什麼變這樣，那我就無可奉告了。”

“那你現在還能不能找到吳蕓父親的聯繫方式？”丁潛問。

張主任搖搖頭。

經過這一番談話，特別是知道了吳蕓跳樓事件，郭蓉蓉開始明白丁潛的用意了。

好奇的問丁潛：“你怎麼知道05年下半學期，蔡琴帶的班出了事兒呢？難道你真能看人心裡的想法？”

“當然不是，那不真妖怪了？你要是能多留意一下那六個人的履歷你就能猜到了。”

“履歷上也沒有些什麼特別的呀，這些人都是班幹部，績有高有低。蔡琴都教過，還有什麼？”

“其實你都已經看到了，但是你沒有進行進一步的歸納。如果我們要找這六個人的共同點，首先他們是班幹部，而且都是蔡琴的學生。在這個前提下，我們再利用時間把範圍小。常笑，陳中敬，姜山，李建民和於璐從高一到高三一直都是蔡琴的學生，只有田莉婷在高二轉到文科班。所以他們在一起的時間就被小到高一年級，同理，在高一，除了姜山之外，其餘五個學生都是學不久就被選爲班幹部的，只有姜山是高一下半年才被選爲育委員，因此範圍就被小到高一下半年的這個學期裡了。只有在這個學期裡，他們六個人才一起爲蔡琴管理班級。不要小瞧班幹部，在我們中國，自古以來就有“本位”的思想，即便是學校，被作爲班幹部的人也會有天然的優越。他們的地位介於老師和普通學生之間。所以，我推測蔡琴與他們之間產生矛盾一定就在高一下半年，可能發生了很嚴重的事，纔會令蔡琴耿耿於懷，以至於十年之後還計劃殺死他們。”

郭蓉蓉沒想到這傢伙不知會神叨叨的忽悠人，頭腦還滿縝的，但上偏偏說：“就算是你又蒙對了。不過，吳蕓的跳樓案聽起來跟蔡琴殺人沒有什麼關係啊。萬一就是巧合呢。”

“有這麼巧的事？”

“如果不是巧合那該怎麼解釋？難道是那六個班幹部平時跟吳蕓關係不錯，替吳蕓求了，這讓蔡琴很不滿，才殺了他們……”

郭蓉蓉說完，也覺得自己的假設很不合理。“不對，就是蔡琴的班幹部跟對著幹，讓很生氣，也不至於起殺機吧。可如果不是這樣，又能是什麼原因，我實在想不了。”

正說著，發現丁潛角噙笑，忍不住問：“難道你想到原因了？”

“我也沒想到。”

“那你一個人傻笑什麼。怪滲人的。”

“我在想，我們下一步能做點兒什麼……我想到了一個人。”

“誰。”

“吳蕓。作爲當事者，我想聽聽的說法。”

“吳蕓！？”郭蓉蓉瞪大眼睛，“虧你想得出，真是禽不如，連癱瘓的人不放過。”

郭蓉蓉經常會冒出一些雷人壯語，連丁潛都甘拜下風。

他趕進正題，說道：“現在你還得幹件事兒，找到吳蕓的家。”

“啥？又讓我找？

“我想知道當年那件事的來龍去脈。”

“剛纔張主任不是已經都說得夠詳細的了？”