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《時之銘》 第二十五章(正論|暴言)

順著導圖周邊的公式,泰琳也俯仔細又研究了起來,畢竟對于已經為最年輕的VI級學者的有力后補,已經很久沒有看到過能讓自己也有些興的理論假設了。

“咕嚕……”

“教授?”

“我說,為什麼你們兩個差異會這麼大呢……居然還能搖……”

“……………………………………………………”

秒懂了的緹歐也沒有毫的猶豫,讓[羅伊德]對準伊維爾的腹部就是一擊沖鉗攻擊,直接讓伊維爾當場昏厥在地板上。

“嗯……覺能立又不能立一樣……都試驗過12次了那肯定是不立的吧……”

而沉迷在公式中的泰琳,似乎也依舊沒有意識到剛剛到底發生過什麼事

……

“而基于這個理論之上,其實衍生出了一個更時代意義的問題……”不知道過了多久,或者應該也沒有多久,伊維爾扶著講桌緩緩站起說道,“事實上現在有一個東西就做到了將魔導兵裝直接變自己的一部分這件事,所以也并不會再使用其他魔導兵裝的時候回路發生沖突……真正的夢幻一般的事實……”

“有嗎,這個倒是第一次聽您說起這件事。”緹歐也完全從剛剛的怒意中冷靜了下來,鄭重地準備洗耳恭聽。

“居然有實例嗎,沒可能的吧……”泰琳驚訝地說道。

“如果說,這個只是如果說啊,如果我們把機械魔也看作是正常的生命的話,那它們這個存在本不就是最好的實例嗎?”

“……”“啊,這……”

“害……我早就習慣其他人會是這種反應了,即使是你們也不例外吧。”伊維爾又重新坐回了講臺,頗有一副時都神小伙的神采,“雖然只能和小孩子說這個事悲哀的,不過你們兩個的話應該能聽懂我的假設。”

“嗯,這種暴論真的是除了您不可能有第二個人能說出來了,比起議會以及學院的人真的是破格太多了。”緹歐似乎意外的接了這個況。

“機械魔?這里居然會提到那種東西?”泰琳也頗為意外地說道。

“雖然主流觀點是機械魔并不能以生來看,但換個角度來說,它們是不是實際上就是用機械代替了全所有部位的原生呢?”伊維爾說道,“而如果是的話,表現出了那種和一般魔沒什麼差異的危險又是否能說明那些義肢已經備了魔導兵裝的強度呢?”

“雖然研究機械魔的學者也不,但是會把它們看作是生,您還真是獨一無二啊……”泰琳陪笑到。

“誰那些東西出現的一點都不講理呢,完全沒有生的特征,甚至連死亡都必須要以‘完全破壞’的形式才能實現,如果能夠馴服的話還真是完的戰爭兵啊。”伊維爾侃侃而談道,“要不是議會的那幫人阻止,或許憑我們的雙手也能夠制造出類似的玩意吧。”

“緹歐醬……這個人有問題……”泰琳小聲說道。

“不然也不至于被雪藏了不是嗎……”緹歐嘆了口氣說道。

“上面的大人是不會懂的,只是一味的強化魔導兵裝肯定是有它的極限的,只要是單純的金屬材料的話,自然就會有它們的上限,它們的瓶頸。

而反觀機械魔的話,如果它們是生則也必然會存在斗爭,存在進化,也遲早有一天就會超出魔導兵裝的極限,而那個時候又真的還有辦法阻止它們損害我們嗎?這必不可能!三歲兒都能理解的事!上面的大人為什麼就是不能理解呢!”

“怎麼會呢,制作它們的人又不是存在極限的,那麼為作品的魔導兵裝自然也不會有極限!”泰琳反駁道,“我想應該沒有哪個機械魔現在扛得住我的一發全力攻擊吧?”

“意外的有說服力……”伊維爾霎時冷靜了下來。

“意外的也沒什麼說服力……”知道某個事實的緹歐說出的這句話也讓泰琳霎時冷靜了下來。

“如果可以解開機械魔的話,一定會帶來更進一步的輝煌吧……”伊維爾似乎頗有一些不甘心地說道。

“如果能夠解析人心的話……說不定我也可以理解……”緹歐用只能自己聽見的聲音說道。

……

“怎麼說呢,雖然是一位個過于鮮明的教授,但是的確也有兩把刷子。”

課程結束后,泰琳便迫不及待地向緹歐表達了自己的看法。

“畢竟是‘銹跡學者’,如果平平無奇的話也不可能得到這種稱號。”緹歐理所當然地說道,“他說的話你也可以不用太當真,過于超前的理論是無法實現的,也就沒有結果可以支撐。”

“不過緹歐醬,其實你是很認可他的觀點的吧?”泰緹歐。

“……我承認,事實確實如此……”緹歐嘆了口氣說道,“只不過沒有實例的話,的確不太能夠讓我完全信服就是了……”

“或許是這樣吧,不過他說的也沒錯,上一次我沒有劈砍開薇·碼忒思的外殼就足以說明我甚至還不如機械魔了。”泰琳舒展了一下筋骨,振作了一下神繼續說道,“看來‘七鍵’系列還遠稱不上是完啊,我也要更努力才行了!”

“可不是嗎,穩定I。”

“能不能別提這個……”

“魔石碎了。”

“……”

“怪胎武榜首。”

“…………”

“打不開的話還不如錘子。”

“………………”

“被[羅伊德]按在墻角里面暴揍。”

“算了你還是說穩定I的事吧……”

“先不說這些了,泰琳,接下來你是要上課還是隨便溜達溜達呢?”緹歐毫說出了一句和“好學生”形象完全不同的事

“緹歐醬,你這話說的和曠課一樣……”泰琳耐心地說道,“學生的本職至應該好好上課才對吧……”

“也許如此……也罷,那我自己去溜達溜達了,順便我也會去問一問你的課程安排到底是什麼樣的。”緹歐輕描淡寫地說道,

“從這個地方走到底往左拐,最里面的那間教室就是下節課上課的地方——《人偶制造理論》這個課程,如果你覺得有用的話不妨也好好做一下筆記吧。”

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