相當是給讀書人找了一個完的借口去當，結合當時的歷史，顧錦年發現那個時候的讀書人雖然也當，但一般都是朝廷請求他來當。

即便是當了，沒事就喜歡找麻煩，彰顯自己對抗皇權，明正大，兩袖清風。

不然就是貪，一丘之貉。

導致當時況極其的複雜。

因為主去當是一件很丟人的事，更何況同流合污，再者即便你不同流合污，可你拿不出證據啊，人心都是嫉妒的，你越來越大，質疑聲辱罵聲也會越來越多。

所以那個時代極其的古怪。

宗聖的出現，讓所有讀書人找到了一個極其合理的思維方向。

故此現在的讀書人，為了當不擇手段，即便是被皇帝辱罵，他們也願意忍。

反正來一句我為天下蒼生忍。

至於是不是，等我死後你就知道了。

而目前的讀書人，大部分的主流就是這個。

這明顯有問題，而且有極大的問題。

「第四代聖人，看來背大鍋了。」

琢磨一晚上，顧錦年莫名覺這第四代聖人，完全是被推起來的。

不是說不行，相反第四代聖人也有很多功偉績，但這個理論是核心。

儒學被當代無數讀書人奉為聖人經典。

這裡面存在很多不為人知的東西，顧錦年也只能察覺一二，不敢細想也細想不到什麼。

至於第三本書，聖人啟蒙書，顧錦年大致看完。

圍繞的是仁義禮智信。

講述何為禮何為君子，而隨著顧錦年將書本放下后。

一縷縷才氣沒了古樹之中。

附屬在第五樹枝上。

但連棗核都沒有，只有一點點苗頭。

果然，儒道也算一個。

「世子，該上課了。」

此時，管家的聲音在外響起，讓顧錦年從思考中醒來。