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夏夢淞的喊不,??店的導購和顧客們和幾乎都聽到了，齊刷刷地將目投了過，唯獨被呼喊的那個人沒有回頭。

程硯就像是什麼都沒聽到一樣,??甚至連腳步都沒有停頓一下，大步流星地朝外走,??僅留給夏夢淞一個漸行漸遠的背影。

gucci店的燈明麗璀璨，映襯著珠寶氣。

他穿著白襯衫與藍『』牛仔，肩線悍寬闊,??襯衫的下擺消失在了牛仔的腰線,??腰部狹窄卻勁悍,??雙筆直且修長。

從背后，他的脊背筆，步伐堅決,??顯而易見是不想在此做過多停留,??不想與有任何集。

到了他的決然,??到了他對的排斥與疏離。

那一刻,??夏夢淞次有了種心如刀絞的覺，像是青春被切碎了。

這不是記憶中的那個年。

不知何,??的眼前忽然出現了夕的畫面，紅彤彤的火燒云下是一片廣闊的『』場。

『』場上喧嘩熱鬧,??的周圍站滿了穿校服的學生們,??大家伙都兩兩的圍在一起嬉鬧，卻沒人敢跟說話,??甚至不敢靠近，因爸是個出了名的酒瘋子，而媽是出了名的殺人犯，一刀捅死了酒瘋子,??之后又往他上補了無數刀。

警察到現場的候，酒瘋子的都快流干了，的家中也已經快被粘稠的水淹沒了。

本不敢跟老師同學們說自己家中的事，怕他們用異樣的眼待自己，可事與愿違，后大家還是都知了，罪魁禍首是吳靖安。

上學，討厭的人就是吳靖安，因他家世雄厚，學校里面沒人敢惹他，所以他了一方霸主，是校園之王，只要他把手中的權杖指向了誰，誰就了幸運兒或者倒霉鬼。

不幸的是，了那個倒霉鬼，因吳靖安上了，且不知用了什麼手段得知了家里的事，他給了條件，陪他睡一晚上，他就替保守，不然后果自負。

那的只是個剛滿十五歲的姑娘，雖然早已對金錢和上流社會充滿了，但還沒有到利熏心的程度，更不能接出賣//的易，于是直接給了吳靖安一掌。

吳靖安不是什麼好惹的人，反手就扇了回，直接把的臉給腫了，鼻腔里都灌了。

當，他還怒不可遏地罵了一句：“賤人。”

但這還不算完，校園之王是不能得罪的，不然就要遭嚴重懲罰。

吳靖安對的懲罰是在學校散布的，且把塑造了一個『』中自帶瘋子和殺人犯基因的危險人。

從那起，所有人都始用一種畏懼中夾雜著鄙夷的目待、排斥、抵。

他們不允許融群，不接納他們的同學，把當一種倒霉又晦氣的存在。

他們對待，好的態度是冷漠、是答不理，惡略的態度是肆意罵辱，的課桌經常會被翻『』，甚至塞滿垃圾，筆記本和桌面上也經常會被人寫滿罵的污言碎語，后背不地會被上紙條，上面寫著“殺人犯之”或者“酒瘋子”的字樣。

但是本不能也不敢反抗，因家里窮，人微言輕。

所就讀的是一所私立貴族高中，一年學費十萬，按理說本念不起，但學校了升學率，特意出了免除學費設置高額獎學金的人條件吸引家境普通卻品學兼優的好學生。

和媽當初就是被高額獎學金這個條件吸引了，于是放棄了東輔二中的名額，就讀這所私立高中。

然而了之后就后悔了，因在這所學校中，績好不算什麼，甚至可以這麼說，績這種東在這幫富二代眼中一文不值，他們重的是家境，是金錢。

在他們眼中，窮是原罪。

整所學校里面，的家庭條件是差惡略的那一個。

于是理所應當地變了被欺凌的對象，母親又被判了刑，家中親戚無人敢收養，所以連個傾訴的對象都沒有。

高一那一整年，數次想過『自殺』，甚至幾度后悔自己當初拒絕吳靖安的行——不就是出賣麼？有什麼的？自己又不是尊貴的金枝玉葉，憑什麼不能出賣//？如果當初能陪他睡上一晚上，一切都迎刃而解了。

直到高二，十六歲那年，程硯的出現，解決了這種孤苦無助的困境。

高二學那天，烈日炎炎，教學區門口著文理科分班的名單，不敢在人多的候靠近那里，因知自己是一只人人喊的老鼠，人多的候出現，只會遭人嫌。

怯懦地站在了一個不引人注目的角落中，耐心地等到所有人都完了名單、全部離去之后，才敢靠近那面墻。

正仰著臉尋找自己的名字，后忽然傳了一個好聽的音：“同學，高二教學區是在這兒麼？”

他的音溫潤，低醇，如同一塊手生溫的玉石一般，令人倍舒適。

扭頭去，瞬間就被驚艷到了。

烈烈，男孩留著寸頭，五立帥氣，型拔修長，穿著簡單的白恤和運，干凈、清爽、、朗，比見過的所有人都要好。

還比他矮上許多，從的視角過去，還能清楚地到他修長的脖頸以及凸起的結，還有清晰好的下顎線。

瞬間屏住了呼吸，呆愣住了。

他困『』地蹙起了眉頭，又問了一遍：“這里是高二教學區麼？”

這才回神，趕忙點了點頭，然后又迅速地把腦袋埋下了，心的自卑與恥心始作祟，令無面對他，也不敢與他又太多的接，怕以后失——現在很確定，他是轉學生，所以才會跟說話，不過很快他就會知的事，然后加那些霸凌的人的陣營，將當人人喊的老鼠。

他也沒多在意的反應，得到了確定的答復后，言簡意賅地回了：“謝了。”然后就朝著教學區大門走了過去。

這才敢抬起腦袋，盯著他的背影。

直到他的影消失，才寂寥地收回目，繼續在分班名單上尋找自己的名字。

一到八班是理科班，九到十二班是文科。

報了理科，被分到了六班。

是后一個到班的學生，難免被班主任訓斥了一頓。

在被訓斥的候，班級里有人還發出了譏與竊。

但班主任沒有管他們，因不敢管，班里面隨便一個學生的家世背景，都能碾一個的班主任，除了。

班主任也只敢訓斥、管教。

埋著腦袋、尷尬難堪地在班門口站了許久，班主任才允許進班。

朝班里面走的候，依舊不敢抬頭，地埋著頭，自覺主地朝著班級后方位于角落中的那張桌椅走了過去，然而走到那里才發現，位置上已經坐了人，正是剛才在教學區門口找問事的男生。

那一刻即驚訝又詫異，但更多的是恥，因他目睹了剛才被班主任訓斥的那一幕。

很想讓他立即消失，或者讓自己憑空消失。

但是沒有超能力，又沒有別的地方可以去，只好著頭皮拉了他旁邊的座椅，滿心張慌『』地坐了下去。

之后班主任講了什麼、說了什麼，一個字都沒聽進去，眼睛雖然一直盯著講臺，但注意力卻全在旁邊。

他就像是一顆耀眼的太，令人無忽略他的彩。

班里面還有許多生在明目張膽地扭頭他，毫不在乎班主任的。

甚至有幾個男生都按耐不住好奇心了，不地扭頭他一眼，眼神中帶著點量，又帶著點輕蔑與不服氣。

后班主任實在是忍無可忍了，用力地敲了敲講臺：“新同學有那麼好麼？一直盯著人家？用不用把他喊上站在講臺上讓們個夠？”

那些學生本無懼班主任，更不怕他發脾氣，還有極個別十分大膽的生，捧場似的喊：“可以呀，順便讓他做個自我介紹，給大家認識認識！”

某個壞子又怪氣地接了一句：“以后他就是咱們六號窯子的頭牌花魁。”

一句話，惹得全班哄堂大。

只有坐在他邊的聽到了，他在所有人的哄中，低低地罵了一：“傻『』。”

也不知是在罵班主任，還是在罵那個生，還是那個男生。

不過也有可能是一起罵了。

起初是沒有，因不覺得好，但是聽到他這“傻『』”之后，沒忍住了一下。

在心中，他們確實都是一幫傻『』，只不過不敢罵他們而已。

他卻毫無顧忌地罵了出。

班主任越發的無可奈何，了不讓自己尷尬，他只好把目投向了新同學：“既然大家都對比較興趣，那就給大家做個自我介紹吧。”