周朝和尹良不斷的用生理鹽水和吸引幫林易清理野，麻醉師在一旁目不斜視的盯著心電監護儀，時刻關注著患者的征。

林易像一座雕像，保持著一個固定的姿勢練的清除殘留的塊。

一小時之后，林易終于抬起頭，舒展了下僵的。

“可算清理完了！累死我了。”

其他人也跟著林易的話松了一口氣，除了一旁看著心電監護儀的麻醉師。

“怎麼會這樣？“

麻醉師的聲音頓時讓手室里的人又繃了神經，所有人的目都集中在麻醉師上。

“出什麼問題了？”

林易問道。

麻醉師的都在抖。

“外循環系統失靈了……“

“什麼？”

林易不敢相信自己的耳朵聽到的事。

在心臟手中，如果外循環系統失靈就意味著患者即將面臨死亡。

“重新啟外循環需要多久？”

林易轉頭大聲問麻醉師。

“大概……大概……需要一個小時……”

麻醉師抖著說道。

“老馬，患者征呢？”

林易又問道道。

“溫急劇下降，呼吸也不穩定，再這樣下去，患者很快就死亡了。”

林易迅速的將雙手進患者的腔，隨后雙手輕輕抓住心臟，開始不斷的為心臟按起來。

“OCM？”

幾人被林易所做的事嚇了一跳，雖然周朝知道林易在做些什麼，但是仍然被林易的果斷震撼到了。

“這………林易這是在做什麼？”

尹良一臉懵。

“他在給患者做OCM，也開心臟按。”

周朝給出了專業的解釋。

“厲害！”

尹良再次驚嘆道。

這也是林易在之前用開結合心肺復蘇曾經使用過的辦法，開心臟按可更直接有效地按心臟，同時在直視下行心腔注藥，療效確切可靠。

“這也太……直接了吧……．”

尹良不慨。

林易使出渾解數，力為患者的心臟不停的做著按，汗水如雨一般順著他的后脊背落。

不知不覺中，林易的上已經被汗水了。

兩分鐘之后，林易的手上又清晰的傳來患者心臟跳的。

“患者上升了，心率也回來了！”

一旁看著心電監護儀的麻醉師轉過頭，大聲疾呼。

隨著麻醉師宣布患者恢復了征，幾個人再次松了一口氣。

張護士也走上來用紗布給林易了滿臉的汗水。

“患者搶救回來了，既然已經清理完淤，需要盡快關，然后轉ICU了。”

“你休息下吧，畢竟心肺復蘇要耗費大量力。剩下的事給我和八戒就可以了。”

周朝說道。

“我還可以，關合我來吧。”

林易對周朝說道。

手完，林易幾人從里面走出來。

在走廊路過時，林易突然看到一名護士背著一個小孩匆匆向跑了進來。

小孩趴在護士的背上，大口大口的著氣，一暗紅的從的鼻孔中不斷地流了出來，染紅了潔白的護士服。

很顯然，這是急況。

林易連忙跑了過去，從護士的背上接過小孩，抱在懷里繼續向診室跑去。

當他剛跑到診室門口的時候，周朝也在那邊，連忙問道：

“出什麼事了？為什麼這個孩子這種癥狀？在哪里發現的？”

林易沒有說話，先把小孩放在了在診療床上，然后他回頭看向那個護士，問道：

“劉護士，到底出什麼事了？”

劉護士已經累的氣吁吁，半蹲著用雙手支撐在膝蓋上，再了半天氣之后，才徐徐道來：

“我剛才看到在一堆醫療用品那里玩耍我，于是勸告那里危險。

可是小孩人小脾氣大，在我費勁九牛二虎之力之后，才功勸說離開那里。

可是沒想到，離開沒幾步，形就開始搖晃起來，隨后就暈倒了。

我發現暈倒之后，臉蒼白、額頭冒著冷汗，而且鼻子在不停的滲。

這肯定是急癥啊，所以我就連忙把背了回來。

周主任、林醫生，你們趕快看看吧。“

“在旁沒看到家屬之類的監護人嗎？”

周朝一邊拿起聽診，一邊問道。

劉護士搖了搖頭。

“沒看到。

那里就一個人，并沒有看到家屬或者監護人、小伙伴之類的其他人。

而且暈倒后一路上就沒再清醒過來，所以也無從了解到底是誰家的孩子……”

林易手放在了孩子的額頭上，結果他眉頭一皺。

“不是吧，這麼燙？這孩子發燒了！”

周朝也連忙先將手背放在小孩的額頭上。

“這孩子高燒，而且溫度不低。劉護士，麻煩你把額溫槍遞給我。”

剛為手做完消毒的劉護士立即將額溫槍遞給了周朝。

隨后小患者溫的測量結果都讓人心中一。

“41c！”

“這孩子發燒到41c，已經是超高熱了！需要立即為孩子降溫。”

周朝說道。

這麼高的溫，肯定是由于某種原因引起的。

一般來說，孩子溫溫度達到了41c，已經屬于發熱中的最嚴重的超高熱了。

這種況需要急優先退燒理。

而世界衛生組織推薦的兒退熱藥只有兩種。

一種是布芬，一種是對乙酰氨基酚。

分別有口服劑型和栓劑，并沒有或靜脈注劑型。

現在小患者因為超高熱而暈厥，無法喂服口服退熱藥，只能選擇栓劑。

好在，周朝對此也有較為富的臨床經驗。

林易還沒有說些什麼，周朝當機立斷對劉護士說道。

“劉護士，麻煩立即準備為小患者進行乙酰氨基酚栓劑退燒治療。

同時采用理方法降溫，用25％的酒醇浴。”

劉護士聽完之后立即轉出去準備藥品去了。

在下答完醫囑之后，周朝才將聽診放到小患者的心前區仔細聆聽著。

沒過一會，周朝的表漸漸凝重起來。

然后他站直，又將聽診給林易說道。

“我覺這個小患者的心跳不太正常好像是陣發的心過速，你再聽一遍看看。“

林易表嚴肅的結果聽診，聽了一下之后，抬起頭說道。

“我覺不只是陣發的心過速，而是有心臟雜音。

現在小患者心音低鈍、奔馬律，呈海鷗鳴樣。“

隨后，林易又拿著聽診在小患者的肺部區間聽來聽去。

“肺部羅音！”

林易和周朝兩人的臉越發的難看了。

“先給小患者拉個心電圖吧。”

周朝說道。

隨后，兩個人又為小患者做了一個心電圖。

心電圖的檢查結果也很嚴重。

室心律失常、房提示房室瓣反流，完全房室傳導阻滯、右束支阻滯……

單憑這些檢查結果就已經提示林易，這名小患者的疾病不輕。

林易又檢查了小患者的口腔。

這一檢查不要，林易發現小患者不但有不顆齲齒，而且扁桃也發炎了。

在劉護士為小患者用25％的酒醇浴的時候，林易再次發現了一個異常。

“劉護士，請等一下。”

說完之后，他抓起小患者的右手，仔細觀察著的手指。

然后，他似乎發現了什麼，接著他將小患者的手舉起，讓周朝看。

“周主任，麻煩你過來看一下小患者的手指尖。”

周朝連忙湊過來，仔細的看著小患者的手指尖。

一開始，并沒有發現什麼異常。但是，隨著林易手指的方向，終于看到了。

“瘀點！為什麼會出現瘀點呢？看著也不像是在玩耍的時候傷了的樣子。“

林易搖了搖頭。

“這傷痕肯定不是由于小患者在玩耍時不小心造的瘀傷。“

林易若有所思的觀察著小患者手指。突然，他匆匆將小患者右腳的鞋子掉，然后又掉了子。

周朝困的看著林易奇怪的舉問道。

“你在做什麼？”

“周主任，你快來看，就是這個問題！”

林易大聲的說道。

周朝連忙走過去，將目停留在小患者的右腳上。

在小患者右腳的腳底板上出現了很多紅的出點，這種出點跟手上的瘀點幾乎一致。

在指趾屈面上，還有隆起的紫紅小結節。

兩個人對視一眼之后，面都逐漸凝重起來。

“這孩子現在已經病危了…．．”

周朝面凝重的說道。

“恐怕這孩子現在已經是病危了…．．”

這句話剛一說出口，給一旁的劉護士嚇了一跳。

“病危？不是吧！周主任，別嚇我啊！”

林易搖了搖頭。

“周主任沒夸張，這孩子確實危險了。”

“不就是超高燒嗎？給降溫、消炎就可以了吧，我們又不是沒有救治過超高燒的小患者。