等姜宜反應過來的時候，主席臺上的陸黎已經被主持人請下來，但他還足足差兩頁檢討書沒念，倔強地拉在主席臺上，努力湊近麥克風：“等一下，我后面還有個點沒說……”

　火箭班隊伍上，班長忍不住回頭，悄悄問道：“姜宜，那是你朋友嗎？”

　姜宜張了張，想說是的，他們從小一塊長大，但是看著周圍人好奇的眼神，又看了看主席臺上被生生拖下去的陸黎，他好半天才地點了點頭。

　“姜宜，你跟國際班的陸黎是什麼關系啊？”

　“姜宜姜宜，你真的得過那麼多獎嗎？太牛了吧……”

　“姜宜……”

　國旗散會后，姜宜周圍烏圍滿了好奇的同學，他憋了憋，是憋不出一句話。

　從小學開始，因為同時學習雙語，加上之前對中文的討厭，Arno的寫作能力差得一塌糊涂。

　小學時的看圖說話，Arno扣手指扣十分鐘，愣是寫不出一個字。

　后來語文老師發現Arno這個況后，循循善，敦敦教導，絞盡腦試圖讓班里面這個混小男孩多寫一些字。

　但Arno依舊是扣手指半個小時，想不出一句話。

　直到語文老師發現Arno只要是寫關于同桌姜宜的事，話就會變得超級多。

　例如小學春游的觀后，Arno足足寫了兩頁紙，其中一頁半都在寫關于姜宜的事。

　在這篇觀后中，語文老師熱淚盈眶地發現了這個混的小男孩不僅寫的字數多，竟然還會使用高級的比喻句。

　比如在觀后中夸姜宜蹲在地上，可得像大號的泡泡糖，雖然語文老師不大知道這個比喻句有的聯系，但是總歸是松了一口氣。

　至Arno文字表達能力還是正常的。

　如今的陸黎完地承接了小學Arno的習慣。

　寫不出東西，就去寫姜宜。

　只要寫跟姜宜相關的東西，陸黎散散洋洋能寫好幾頁紙。

　于是昨晚陸黎寫著檢討，一不小心寫下姜宜的名字后，就一氣呵流暢地寫完了足足好幾頁的檢討。

　在這次面對全校檢討中，姜宜頓時聲名鶴起，在實驗中學和圈子里一下就出了名。

　所幸之前姜宜每次是年紀第一，差不多已經習慣了旁人的打量。

　雖然這次大家都好像有點熱過頭了，幾乎每個來找他搭話的人都會問他要聯系方式，理由都是說課后希能夠問他一些問題。

　而姜宜在學習上一貫都很認真，基本上每個用這個理由問他要聯系方式的同學，他都給了自己的聯系方式。

　姜宜下課掏出手機，就能看到手機嗡嗡震，不斷傳來好友申請。

　程晁趴在桌子上，看著瘋狂震的手機，他角了道：“你不會別人問你要聯系方式，你都給了吧？”

　姜宜認真道：“怎麼會。”

　他同意著好友申請，很機智道：“我只給了問了課后問題的同學。”

　程晁：“……”

　“多個說要課后問你問題？”

　姜宜后知后覺反應過來，他了鼻子，小聲道：“好像都是這樣說。”

　他想了想遲疑道：“應該都是問問題的吧？”

　程晁沒說話，心幸災樂禍地刷著實驗中學的吧。

　他不用急，反正有人只會比他更加急。

　國際班。

　“陸哥陸哥，你看吧了嗎？”

　陸黎在桌子上絞盡腦地寫著真正的檢討，因為姜宜發消息告訴他，如果不寫出真正的兩千字檢討，他這個學期都不會去陸宅臥室睡覺了。

　但是他的詞匯量一旦離開姜宜，就變得極其匱乏，來來去去就是我不應該，我檢討，我反思這幾句話。

　寫得有點暴躁的陸黎聽到鐘茂的吱哇，眼皮子都不抬煩躁道：“滾蛋，拿走，不看。”

　這破檢討怎麼那麼難寫。

　王德這個老王八蛋名字怎麼不長一點，維克多王德多好，這樣多寫幾行，兩千字不就有了。

　鐘茂扭頭跟秦斕悄聲道：“姜宜的事他都不看。”

　“他今天是不是吃錯藥了？”

　秦斕也沒說話，眉飛舞地手指在屏幕上劃，半晌后，他滋滋道：“管他呢。”

　“我已經申請為這個群的管理員，就等著群主同意了。”

　鐘茂：“我靠，你手怎麼那麼快？”

　他們口中的群是指今天實驗中學吧的熱門帖子中的話題。

　實驗中學的吧有個帖子做學神，每年都會選出實驗中學里公認的學神，每次考試前都會有無數個學子去帖子里蹭一蹭學神的考運。

　前幾年剛開始那會是迷信，后來漸漸了實驗中學的一個熱門話題。

　按道理姜宜沒那麼快為帖子里的熱門話題，他至要穩穩坐在年級第一的寶座上一年，才能為實驗中學的熱門話題。

　但陸黎今日的激演講直接讓姜宜一站神，事跡傳遍實驗中學大大小小的角落。

　用應卓翰的話來說，哪怕是實驗中學的流浪狗不知道姜宜的事跡，都算他們宣傳不到位。

　于是姜宜順理章地為了吧里的熱門話題，甚至還衍生出了一個打賭姜宜會不會為實驗中學公認學神的群。

　群主在吧尋找這個群的管理員，秦斕湊熱鬧，看見后立馬就報了名。

　等到晚上，陸黎疲力盡憋出兩千字檢討后，發消息給姜宜，卻發現姜宜在線，卻一直沒有回他。

　他覺得奇怪，第一個想法是認為姜宜有事，便把手機放在桌上，等著姜宜回復。

　結果等陸黎洗完澡，姜宜都沒有給他回復。

　陸黎覺得不對勁，但還是按捺住打電話的沖，覺得姜宜是在寫試卷，所以不看手機。

　另一邊姜宜家，姜宜有點頭疼，他著不斷彈出消息的手機，有點不想。

　程晁好像說對了，來找他的同學沒幾個是問他問題的，基本上都是邀請他參加各種社團，或者是詢問他好的。

　他回復了大半天，消息也沒見底，索把手機調靜音，屏幕扣在桌面，等著寫完作業再看消息。

　陸黎那頭給姜宜打了好幾個電話都打不通，他拎起寫好的檢討書，準備想辦法翻墻過去找姜宜，但不知怎麼地想起鐘茂跟他說的話。

　陸黎停住腳步，拿出了手機，點進學校吧看了看，兩分鐘后，愣神了。

　關于姜宜的話題滿天飄，什麼媽媽，年下，弟弟類型七八糟，陸黎一個詞都看不懂。

　他一邊翻一邊氣得鼻子都歪了，在看到某個關于姜宜的群招管理員時，他立馬申請加群聊，想看看是什麼七八糟的人在這個群里。

　管理員很快就通過了陸黎新號的申請，并且詢問這個新號來這個群的目的。

　陸黎發消息問：你們群是不是在招人？

　管理員：對的，同學，你也想做管理員嗎？

　陸黎說：我想做群主。

　管理員：……

　半分鐘后，陸黎被踢出群聊，并被管理員拉黑。