誰都知道圍觀研究員答案的價格，最低十萬積分起。

　這不是C班學生能支付起的價格。

　更何況只是一個問題答案就價值十萬積分，在種植過程中，什麼問題都可能遇到,農學生所花積分是巨大的。

　在第九農學基地,C班基本只有兩種結果。一是班級散,各顧各地，每到期末就淘汰大半人,有的班甚至熬不到大三就沒人了。二是班里有人領頭，學著B班一起湊錢,共買來的資料。

　然而C班要湊錢,不像B班學生能手向家里要，他們要拼命接基地各年級發布的任務,才可以賺得到積分。

　這就意味著第九農學基地每年的死亡率,十之八/九是在統計各年級C班死去的學生。

　來之前，嚴靜水可以肯定C班沒有領頭人,否則汪治不會走到窺跟蹤的地步。

　是以當聽見趙離濃的話,嚴靜水才詫異至極。

　說圍觀過研究員的答案，而不是種植。

　一天不到，C班湊齊了這麼多錢?

　“我們知道西紅柿有什麼病，昨天晚上已經打完藥了。”有人沒忍住心中的憤懣，怪氣道，“不需要你來好心。”

　何月生手撐著頭，眼睛看著桌下,小聲嘆：“真敢啊！”

　嚴靜水可是嚴勝變的兒,但凡八卦的人都知道。

　嚴勝變地位超然,整個第九農學基地的種植老師們，沒有一個不想和打好道的。

　這位同學估計也是腳不怕穿鞋的,居然直接懟嚴靜水。

　雖然不能為研究員，但萬一得罪了對方，估計連當種植員都困難。

　嚴靜水神不，只道：“既然你們已經知道如何防治西紅柿，那我就不多說了。日后若種植上有問題，歡迎大家可以來A班找我討論。”

　說完，連何月生都沒忍住抬頭看過去。

　找嚴靜水討論?

　這話的含義是不是可以請教?

　眾人不清楚嚴靜水懂多，但背后站著的是嚴勝變，這意味著目前農學上種植的問題，只要想，都能知道。

　這話太重了，沒人信。

　嚴靜水說完，也沒有等他們反應，便朝趙離濃點了點頭，離開了C班教室。

　......

　圈住宿層獨寢。

　“認識危麗？”

　“前段時間你不在基地，一食堂發生C級薄荷異變，趙離濃救過危麗。不過在此之前，們已經認識一段時間了。”

　嚴靜水聽見腦那頭的話后，下意識皺眉，走近窗戶，手推開窗就見到對面寢室的窗戶大開，短發生腳搭在桌上，手里還端著盤水果，一邊吃一邊看著腦嘎嘎笑。

　簡直快把“混日子”三個字刻在腦門。

　不過對面沒笑多久，椅子突然翻了，整個人往后摔下去，水果盤直接砸在臉上。

　嚴靜水無語，用力拉上窗戶，不再看對面的危麗。

　不喜歡危麗。

　但凡有點志氣的人都會選擇農學，而不是養學，危麗家中有錢，母親又有資源，只要想，可以輕松當個種植。如果再認真點學習，將來一定能升到研究員。

　嚴靜水覺得危麗在浪費自資源。

　去年聽說危麗來了第九農學基地，雖然選了養學，但嚴靜水還算佩服能來這，甚至起了結的心思。

　結果今年嚴靜水自己來了第九農學基地，正好住在危麗對面，見到了真面目，

　天吊兒郎當，在寢室不是學聲，就是放聲。

　嚴靜水十分失，也打消了結的心思。

　“圍觀人記錄ID上有趙離濃的名字，看了一個研究員的回答，又去圍觀了種植的答案。”腦對面的人道，“昨天下午還去找過危麗，我猜測趙離濃可能向危麗借過錢。”

　“是危麗做得出來的事。”嚴靜水大概能想象出來C班那些學生心中滿懷憤怒，而趙離濃剛好認識危麗這個不缺錢的人，一切順理章。

　知道怎麼回事后，便結束和對面談。

　嚴靜水雙手抱臂，在房間踱步沉思。

　來第九農學基地是父親的意思，想起他的話，嚴靜水眉心皺得更，還不太明白父親的用意。

　……

　對面寢室里，危麗頂著額頭上一個大包，從地上爬起來，撿起落一地的水果塊，去洗干凈后，又拿回來繼續吃。

　腦上還在循環播放一群黃小跟在媽媽背后搖搖晃晃走著的畫面。

　危麗看了半天，才不舍退出來。

　腦上各種消息蹦出來，隨便掃了一遍，把最后一塊水果吃完，就給趙離濃打視頻通訊。

　“學妹，你借錢是為了替自己班同學出氣？”危麗興問，“我還是頭一回見到你這樣的。”

　趙離濃：“……”一時聽不出來話中好壞。

　“學姐從哪聽來的？”趙離濃緩了緩問。

　危麗拍：“這基地很多消息傳得比較快。”更何況還看熱鬧。

　“不過學妹，你真奇怪。”危麗問，“怎麼看了研究員的答案，還去圍觀種植的回答？你不相信研究員，還是覺得種植答案比研究員還對？”

　趙離濃不急不緩：“那個研究員說青枯病和其他病癥有一個明顯的區別，不種植分不清，但他最后只講了青枯病的防治。我想知道其他病癥防治方法。所以用同樣的價格圍觀了所有種植的答案，最后找到了那幾個病癥對應的治療農藥。”

　危麗恍然大悟，并對趙離濃這個思維表示贊揚：“學妹，你腦子真好用！一下子省了不錢。”

　看熱鬧的人，本質是八卦的，一定會忍不住和別人分。

　這點，危麗和何月生倒是有點像。

　只不過一個是純粹好，一個利用消息賺錢。

　不出兩天，趙離濃圍觀研究員回答后，又圍觀種植答案的原因就傳遍了第九農學基地。

　“腦子倒是活絡。”康安茹聽見同事說起這件事，低聲說了一句。

　這二十萬積分花得不虧，西紅柿幾個病癥都了解了，以后再種就知道如何應對防治了。

　“你們看了分在群里的總結沒？”有老師問，“有模有樣的，總結的真不錯，我看了都覺得清晰不。”

　趙離濃總結的文檔，后面又轉發到了新生群。

　新生群各專業都有，轉到這里，基本等于公開了。新生又轉給學長學姐，沒多久整個基地都看到了這份文檔。

　這個行為……不違法，反而合法的不能再合法。

　因為這是趙離濃總結后的文檔，并非研究員、種植的答案。

　據中央基地規定，凡理解消化過后的資料就是自己的，即可自行理。

　只不過以前沒有人選擇公開而已。

　“難得我們也平白得了點好。”另一位老師看向康安茹，“替我謝謝你那學生。”

　康安茹嗤笑一聲：“我看沒拎清。C班學生再沒錢，上一千積分總有，沒有就去接一兩個任務也行，等幾天，一起湊錢總能買得起回答。”

　這麼多年，那些熬過來的C班學生哪個不是這麼走過來的。

　趙離濃非要一個人攬下來，還去借了巨款。

　以后呢？

　每次都要這樣？

　康安茹覺得趙離濃這不是好心，將來勢必助長C班學生的僥幸。

　又有老師略帶抱怨：“這麼一公開，我收益沒了。”

　基地的老師都是種植，不巧這位老師就是回答過關于西紅柿問題的其中一個種植。

　若有人花積分圍觀后，一個月需要反饋效果，系統會據圍觀者反饋，將積分分發給答對的種植。

　“那麼多答對的種植，到你手里才多積分？”康安茹懟道。

　“也是。”那老師幸災樂禍，“被了蛋糕的是那些研究員才對。”

　不過無論如何，趙離濃的名字是徹底被第九基地的老師們記住。

　……

　轉眼到了七月初，第九農學基地正式迎來了期末。

　經過周期治療，農學新生們的西紅柿大部分恢復了，實在嚴重的，只能先拔了再燒掉，以防異變，但每個人至都有十個果子。

　一株西紅柿就能結不果子，但凡多種活幾株西紅柿，結果量都在二十顆以上。

　經過康安茹考核，C班沒有人被淘汰。

　B班一開始走了彎路，有人認錯了病癥，選錯治療藥，但后來趙離濃的文檔公開，那些人立刻改變方案，績至也拿到了良好。

　考核結束，那些種出來的西紅柿就可以自行理。

　品相好的馬蹄西紅柿可以賣到800積分，不過要達到品相好，要經過多方面檢查。第一次種植西紅柿的新生，也只是運氣有幾個。

　普通的馬蹄西紅柿據甜度和大小、外觀價格浮在50～500。

　趙離濃種出來的馬蹄西紅柿算是大收，而且果子格外好，壞果，連裂果都不多。