陳覺非終于抬起頭來，用一種很怪異的眼神看：“你不笨。”

　顯然，他并沒有聽到剛剛的話，他甚至把這句話當了于真意的自我苦惱。

　于是，他認真地說：“你真的不笨，你很聰明，很優秀，誰說你笨？”

　那個架勢，仿佛于真意如果真的說出那個名字，他會起去找人干架。

　他眉頭擰川字形，連本來握著筆寫字的手都不了，像熱切搖著尾安的毫無攻擊的絨絨的大狗，下一秒就要蹭上來，用的發讓發逗開心到自在地笑出來。

　心口突然被撬，然后一松，有什麼滾燙的東西順著灌了進去。

　沒人說于真意笨，于真意也沒妄自菲薄到覺得自己笨，甚至覺得自己是全天下最可最優秀的人，沒心沒肺的最大好大概就在于此。

　只是，此此景，眼前這個人用一種極其認真的表和語氣說——

　你很聰明，很優秀。

　莫名的心緒在口膨脹起來。

　可是不是真的來問題目的，只是想多和他說會兒話。

　這個時刻，聽著他說這些字字真摯的話，突然有些不好意思了。

　“沒人說，我瞎說的。”于真意說，“你還是教我題吧。”

　轉移話題。

　陳覺非又看了一眼，才說好。

　下課鈴打響，有學生陸陸續續進門，籃球的聲音回在走廊上。

　于真意想起，這些男生應該都會在育課時打籃球，那，豈不是破壞了陳覺非原本的計劃。

　怎麼又開始不好意思了。

　于真意：“你今天本來是準備打球的嗎？”

　陳覺非：“不打也沒事。”

　所以言下之意就是，的確是準備打球的。

　抿，把試卷收拾好，和他道別，準備回教室，剛走出沒幾步，又走回來，正巧聽見回來的三五群的男生和陳覺非的對話。

　“不打球，專門來教人家做數學題啊？”

　“嗯。”是陳覺非的聲音。

　“嗯？嗯！你還嗯啊。”

　懵懂慌的青春期，沒人會把曖昧關系明明晃晃地宣之于口。

　可是陳覺非卻如實回答道：“可是比起打球，我的確想教做題。”

　于真意的這份不好意思終于在陳覺非說完這句話之后發酵到了最大。

　看，人家放棄了打球的大好時間來教你做題，可是你全程只顧著看人家的臉，方法和解題思路沒聽進去一星半點，倒是把他眼睫很長、鼻梁很、耳垂后有一顆棕小痣、脖子上掛著一個玉佩等等諸如此類的細節看了個遍。

　于真意決定，回家之后一定要把這些題搞懂，搞不懂也要搞懂，不然的話，不僅浪費了自己一節課的自習時間，還白費了陳覺非的時間。

　可惜，數學題這種東西，不是你想解就能解開的。

　于真意實在不好意思再去問一遍陳覺非了，昨天他才這麼認真地說自己不笨，心里那點好強心理起來。拿著作業，走到數學課代表前。

　對方一臉疑。

　于真意：“能不能教我一下這道題？”

　·

　時針已過十一，陳覺非反復看著時鐘，又看向走廊外，沒有的影。

　那盒冰過的巧克力快要在他手心里捂溫熱了。他起往一班教室走。

　一班沒有拉窗簾，有些人在午睡，有些人在做題，于真意位列后者。坐在那個男生旁邊，眉頭蹙著。即使隔著一層沒有闔的窗戶，他好像都能捕捉到于真意說的話。

　“那s與t的函數關系圖像大概是什麼樣的啊？”

　“甲乙兩地的劣弧長和它們在地球表面的球面距離之比是號一比號三嗎？”

　“”

　這些題，都是他昨天給于真意講的題，怎麼又去問別人了。

　而且

　陳覺非看向那個四眼仔數學課代表，于真意問的每一個問題，他都要思考好久才能勉強回答出來。

　心里泛起滔天波浪般的失落。

　陳覺非把巧克力放到的桌上。

　他發誓，他絕對沒有發脾氣的意思，只是他也不知道為什麼，自己放牛的時候那本本就在桌子邊緣的岌岌可危的語文書就這麼掉了下來。

　全班人，無論午睡還是沒有午睡，都齊齊抬頭往這邊看，這些人里包括于真意。

　陳覺非這輩子沒這麼尷尬過。

　于真意站起，走出門，走到他面前：“你怎麼來了？”

　陳覺非：“沒等到我的牛，我自己來討了。”

　于真意恍然大悟：“我忘了。”

　越過窗臺，彎腰在桌肚里翻找，拿出一袋牛：“給。”

　陳覺非接過。

　于真意見他接過：“那我進去啦。”

　只是，才剛走一步，手腕突然被他從后方扣住，滾燙的掌心溫順著傳到的手腕。

　于真意好奇地回過頭。

　他好像一點兒都憋不住。

　“為什麼不來問我，要去問他？”陳覺非認真地問，語氣里是一覽無的疑，和那點快要沖上腦門的委屈，“我是年級第一。”

　他口不擇言地強調，話語中重復累贅的詞句太多了，像在竭力證明著什麼，“我是年級第一，次次都是年級第一，數學更是，你為什麼不來問我？”