他拿了條手巾把自己的蒙上，歉意地解釋冒，不想傳染他們。

　二月初春寒料峭，顧孟昭的棉襖有點單薄，他了襟，笑著請林蘇葉和趙秀芬落座。

　他們就在知青點籬笆院兒里說話，

　趙秀芬笑道：“孟昭，你有文化有學識，你給嫂子講講咋讓小孩子學習？”

　林蘇葉滿懷期待地看著顧孟昭。

　顧孟昭被眼里熱切的芒燙到一樣忙移開視線，這個人實在太了讓他不敢盯著看。

　他問了問孩子的況。

　林蘇葉把倆孩子介紹一下。

　顧孟昭：“要想讓孩子喜歡學習，得讓他有興趣，投其所好。”

　林蘇葉：“他就想玩，瘋玩，不想讀書，那可沒法答應他。”

　顧孟昭笑道：“嫂子先為主，給孩子定了結論，那他還有什麼機會改變？你得多表揚他，夸他。”

　林蘇葉：“夸？夸他……”整天跟皮猴子一樣上躥下跳？夸他黑乎乎的泥猴子？

　看臉上的表顧孟昭就笑起來，“再調皮的孩子也有他的優點，你是他的母親，自然能到。”

　林蘇葉：“他有正義的。”

　顧孟昭：“這就很棒呀，已經超越絕大部分人了。”

　這世上有正義的人不多了，不為利益左右的正義尤其難能可貴。

　他繼續道：“找個孩子興趣的事兒，大家一起做，既能鼓勵他，又能讓他找到樂趣，比如他有沒有崇拜的人？”

　林蘇葉：“偉大領袖！”

　顧孟昭頓了頓：“如果學習績好，就獎勵他領袖像章。”

　林蘇葉：“這個行。”

　顧孟昭：“孩子爸爸？”

　林蘇葉嫌棄道：“他爸指不上，在部隊一年兩年回來一次，回來住不幾天，孩子都和他不。”

　顧孟昭又看了林蘇葉一眼，溫聲道：“那就讓孩子給爸爸寫信，既能督促他們多識字，還能促進父子。”

　林蘇葉：“可是……他們爸爸很忙，怕是沒時間寫信。”

　以前他們家從來都沒寫過信，薛明翊不往家寫，家里也沒給他寫。

　顧孟昭：“不管爸爸有沒有時間，孩子定期寫，爸爸總會回信的。”

　他跟林蘇葉說了一通榜樣、主觀能之類的東西，讓林蘇葉多鼓勵孩子們和爸爸書信通，這對于孩子樹立正確的人生觀有莫大的好。

　林蘇葉雖然聽不懂，卻覺得非常厲害，不愧是有學問的人，辦法就是到位。

　之前因為小嶺學習不好，又開始慌，覺得這孩子要毀了，完了，還得走夢里的老路。

　現在有顧孟昭的辦法，又看到希，心里有了底就不慌，

　把東西放下，顧孟昭自然不肯要。

　林蘇葉：“顧知青你千萬別推辭，你給我出了這麼一個好主意，我們全家不知道咋謝你呢。以后有事你說話，嫂子能幫的指定幫你啊。”

　顧孟昭推辭不掉，只得把東西收下，又覺得占便宜不大好。他道：“嫂子，我平時給大隊看牲口，傍晚下工時間早，讓孩子來我這里玩兒吧。”

　他可以看看兩人各有什麼興趣，有針對地因材施教。一年級小孩子也不必教什麼知識，就帶著他們玩點益智游戲即可。

　林蘇葉眼睛頓時一亮，那可真好，顧孟昭看著就有學問，說話都不一樣，態度又溫和氣，不像孩子爹那麼兇的，也不像胡桂珠那麼無趣，孩子們肯定喜歡和他相。

　再三道謝，然后告辭。

　趙秀芬深深地看了顧孟昭一眼，卻沒得到對方的回應，只得和林蘇葉一起離去。

　下午放學，林蘇葉讓哥倆去找顧孟昭玩兒，和莎莎在學校等。

　大軍神戒備：“為什麼？”

　他直覺親媽又想了什麼辦法對付他們。自己的戰還沒奏效呢，又出招？

　小嶺：“為什麼要找知青說話？他是誰？他有什麼本事？他想干啥？媽你是不是又要收拾我？”

　這小子話癆，一堆的問題。

　林蘇葉：“顧知青可厲害了，是城里的高中生，爸媽都是大學教授呢。”

　小嶺切了一聲，“大學教授又怎麼的？還不是得來咱們大隊修理地球？反正都是修理地球，學習好壞沒啥區別，要說修理地球，我比他們可會修理多了。”

　他雖然和大軍商量要偽裝麻痹親媽，可總是記不住，心太大沒辦法。

　小軍無奈地瞥了他一眼，找補道：“有文化修理地球就是會計、書記、記分員，不用掄大鋤頭，沒文化就是掄鋤頭的老黃牛。”

　會計不用干活，一天也十工分，甚至還有別的補，其他社員可沒，只有壯勞力和豬才能十工分。

　林蘇葉眼睛一亮，還是小軍會說，咋說不出來呢，就是這個意思。

　讓他倆去找顧知青玩一會兒再回家。

　小嶺：“那不行，我得回家寫作業。”

　誰要和知青玩兒啊？他要去找鐵蛋、蘿卜頭那些人玩打仗。

　林蘇葉：“你們去找顧知青玩，我不另外給你們布置作業。”

　為了讓小嶺把績提上來，每天都讓大軍給補課，補得哥倆都一個頭兩個大的。

　哥倆同意了。

　大軍想去會會這個忽悠他親媽的知青。

　小嶺調皮搗蛋的心思復活，管他什麼知青，敢給媽出壞主意修理他，他就去修理回來，讓對方好看！