“你們在說小張？”蘇穗兒原本一直張地看著翻書包的孩，聞言忍不住，“跟著羅宇的那個？他現在沒事吧？”

　“……”楊不棄筆桿子不停，低頭認真回憶了一下。

　他記得，自己當時急著進來找徐徒然，所以下手有一點點狠。沒記錯的話似乎揍掉對方兩顆牙，掰斷了對方的幾小樹枝，貌似還扭了他胳膊……

　“嗯，沒事。”回憶完畢，他淡定點頭，“他現在的況很穩定。”

　“……”蘇穗兒不信任地看他一眼，轉頭繼續警覺地盯著小孩。

　那孩完全不在乎他們的竊竊私語，自管自地翻書包，又找出了兩張空白作文紙，還有一大把的紅筆

　“來，都坐下寫吧。”

　將紙筆放在寫字臺上，笑盈盈的：“就寫《我的偉大父親》。注意，不可以偏題，一定要完全寫出他的偉大——”

　“如果寫不出來呢？”蘇穗兒沉聲道，“我們會怎麼樣？”

　“那我會拿范文給你們抄。”孩道，“多抄幾遍，你們就知道父親的偉大之了。”

　“別抄。”楊不棄小聲道，“會被洗腦。”

　徐徒然看他一眼，終于忍不住道：“你現在到底是在干嘛？”

　之前就很想問了。從進來開始，楊不棄就一直在紙上涂畫，完全的迷行為。

　楊不棄：……

　“讓我寫作文的時候，我說我不識字。就讓我抄字典。”楊不棄閉了閉眼，“結果那字典里也全是洗腦的東西。”

　他不敢看那些東西，也不敢下筆，只能一直涂畫，以防被趁虛而。

　“那些作文也是，全是歌頌‘它’的。”蘇穗兒靠近徐徒然，“不管說什麼，不能寫，不能抄，不能看。如果被洗腦，就被變它的信徒……”

　問題是不寫的話，就不能出去……

　徐徒然思索片刻，再次打量了面前的孩一眼，忽然開口：

　“問一下，什麼樣的作文，才能讓你滿意啊？”

　“當然是要贊它的！”孩立刻答道。完全不管幾人的頭接耳，但別人一和說話，卻是有問必答——而且肢語言和表都極其富。

　“要贊它！要傳頌它的事跡！要讓看到文章的人，都能發自心地為它到驚嘆！”孩絞起前的兩個管，做出了一個仿佛禱告般的手勢。

　徐徒然隨手拿起一支紅筆，在作文紙上了，又道：“可我都沒怎麼接過它，我怎麼知道它有哪些事跡？”

　“它無所不能。”孩放低了聲音，“只要是你寫出來的，它都一定能辦到。”

　“……行，大致明白了。”徐徒然抿了抿，“再確認下，重點就是要讓別人‘驚嘆’，對吧！”

　孩甜地點頭。

　徐徒然：“有字數要求嗎？”

　“追隨你的本心。”孩道，“當你真正接了它，你就會發現，對它的贊，哪怕用盡你渾的都書寫不完……”

　“懂了，那就先寫個八百意思一下吧。”徐徒然點了點頭，直接坐在了楊不棄的旁邊。

　楊不棄：……？！

　“喂，等等，不可以！”蘇穗兒瞪大眼睛，五指立刻對準了徐徒然，“不可以寫這種東西！你會被洗腦——唔！”

　話未說完，人忽然被小孩拍到了一邊。

　向來不管他們談的小孩，這會兒終于出了些許狠的表。

　“不可以干擾別人寫作文。”用一管將蘇穗兒抵在墻上，認真道，“這是神圣的事。”

　“……！”蘇穗兒忿忿瞪一眼，又看了看已經開始筆疾書的徐徒然，滿心滿眼都是難以掩藏的焦急。

　“攔住——”艱難出聲，話才出口便到頭一，所有聲音都被強了回去。

　……倒是坐在徐徒然旁邊的楊不棄，用余往徐徒然的作文紙上掃了幾眼后，忽然出微妙的表。

　片刻，又聽他遲疑開口：“那個，你別管了。”

　蘇穗兒：“……？”

　楊不棄深深看一眼，意味不明地再次重復：“不用管了，隨去吧。”

　蘇穗兒：……？！！

　另一邊，徐徒然洋洋灑灑，轉眼就已經寫完了第一段。

　【我的父親，是一個偉大的父親……他的偉大，現在他的無所不能……】

　【所謂的無所不能，即是說，它能做到尋常人都做不到的事。比如說，它敢吃屎……】

　【對，我想它一定是敢的，畢竟它是那麼的無所不能……】

　楊不棄：……

　就，怎麼說呢。

　哪怕徐徒然被功洗腦了，他覺得對面應該也不太會想要這個信徒。

　就還安心的。