“……不清楚。”徐徒然默了幾秒，搖了搖頭，“就剛才好像覺到了什麼……”

　有心想再湊過去仔細下，不過附近的保安已經氣勢洶洶地瞪過來了。徐徒然無奈，只能暫時按下心中好奇，轉往教室走去。

　思學樓這邊兩個班，一個在二樓，一個在三樓。其余教室不是充作他用，就是干脆空著。新學的三人都被分到了二班，和方醒一個教室，才剛進教學樓，就有戴著眼鏡的同學迎了過來。

　“你們好，我是二班班長。新學的同學請跟我來。我帶你們去領文。”

　干地說著，點了三人的名字，帶著們往前走，看都不看旁邊的方醒。方醒原本想自己去教室，忽然想起一事，趕追了上去，扯了下徐徒然的服。

　“戒指，摘掉。”用口型向徐徒然示意，“小心被查！”

　徐徒然：“……”

　低頭看了看自己的手，這才想起小指上還戴著系統給的尾戒——這東西戴太久了，習慣得就像一部分。要不是方醒提醒，還真不容易記起來。

　不過校規里，有規定學生不許戴首飾嗎……徐徒然眸微轉，想想還是依言先將戒指摘下，放進了口袋里。

　帶路的班長顯然也是“不正常”的學生之一，走路時的僵顯而易見。將三人帶到一間空教室，取了些筆和本子遞過來，遞出時慢騰騰地念了三人的名字，念到“爸爸”二字時面不改，徐徒然腦中也沒有作死值的提示音響起。

　徐徒然若有所思地打量著，在將本子收進書包時，刻意扯開了一張包里的銀紙。

　下一秒就見出門的班長左腳拌右腳，咚地一下摔了下去。

　原來如此。看來這家伙的等級比宿管低。而且還低不。

　徐徒然在心里做出判斷，若無其事地將銀紙包好，拉上拉鏈，出門時還順手扶了班長一下。

　摔在地上的班長一臉茫然，在被攙起時，甚至冷冰冰地說了聲“謝謝”——給徐徒然整得，都有些不好意思了。

　*

　進教室，正是早自修時間。不過這學校水得很，也沒什麼人組織早讀。只有零星幾個學生，在一本正經地讀著贊詩一樣的東西，聲音稀稀拉拉的。

　這個閱讀似乎并非強制。大部分學生都視若無睹，有的趴在桌上休息，有的自己在本子上涂涂畫畫，沒什麼人流，認真學習的更，只有作為真高三生的方醒，在抓時間刷題。

　徐徒然三人被安排在教室角落，方醒的隔壁一排。三人坐下后也沒閑著，不是繼續研讀校規，就是繼續觀察班級里的員。不知過了多久，終于迎來了正式的上課。

　據方醒所說，這學校一共就四門課。數學、語文、育、音樂。每天上午下午流上一遍。此外晚上還會安排晚自修，自修期間將由任意老師過來盯著，除了要出去打掃衛生的值日生或是另有責任的班委，其余人都必須在場。

　每個科目的老師在自己課上，都有著絕對權威，不容其他老師挑釁。但對于學生，他們也不能為所為。除了正常的課堂互外，老師在課上能直接調的，只有班委。

　此外，老師不能強迫學生執行指令、不可沒收學生私人品、不可花費超過五分鐘在與教學無關的事上。

　——和宿舍條例一樣，這部分規則，也是僅在“老師不可信任”的前提下生效。徐徒然特意留意了這一部分，甚至還認真在本子上抄了一遍。

　而在課后，除了為班主任的數學老師外，任課老師將不能再對班委發出任何指令。

　說來也怪，思學樓兩個班，班主任都是數學老師。

　徐徒然一開始還不太理解，而隨著一上午課程的結束，逐漸找到了原因——

　或許是因為，在這些老師里，數學老師就是最強的。

　一大例證就是，他們在點到自己名字時，所增加的作死值。

　徐徒然記得很清楚，在上課之前，一共三個非人存在都稱呼過“爸爸”這個名字。其中班長名字不漲作死值，宿管漲四十點，而負責報到的行政老師，一次能漲五十點。

　而一個上午，語文、育、音樂、數學四門課著上下來，靠被點名拿到的作死值，哪個都比五十點高。其中語文老師能帶來七十點，育和音樂老師都只能帶來六十點。

　數學老師最高，點一次名就給九十點，傲視群雄。

　不僅如此——在上課時，徐徒然上還總會帶一些靈異件。在教室上課時，就藏在桌斗里。育和音樂課時，就隨放在口袋里——不過因為口袋容量有限，能隨帶的，只有維生素小藥瓶，和一個永晝傾向的狐貍擺件。

　即使如此，育老師和音樂老師的影響程度，也要比其他人明顯。育老師上課上著上著就陷呆滯，音樂老師則干脆打起了瞌睡。

　語文老師是個禿了頂的中年男人，禿的腦袋上鼓著明顯的經絡，頭大到充滿違和。

　徐徒然在他的課上一共放出了火災手電筒、混鏡子、維生素藥瓶和狐貍擺件四件。東西一多，“撲朔迷離”的效果自然加深，班長和另外兩人人還在課上就直接開始了互毆——場面一時熱鬧無比，連在底下做卷子的方醒就被驚得抬起頭來。

　那禿頂的語文老師卻還能大致維持著鎮定，只是寫的板書都顯得七八糟，說話也變得有些顛三倒四……然而總來說，并沒有非常失態的地方。

　雖然按照方醒的評價，這個老師的板書本來就很差勁。思路一點都不清晰。放條沾著墨水的蟲子上去爬，估計都寫得比他好。

　對此，徐徒然只能表示，畢竟都在這鬼地方教書了，要求也別太高。

　而到數學課時，為了檢驗效果，依舊選擇了一次放出四件套。

　上節課打架的班長和另外兩人已經被罰去外面反思，課堂里安安靜靜的，只有筆在黑板上的聲音，有規律地響起。

　徐徒然張地盯著黑板前的人影，那個剪著利落短發的老師卻像什麼覺都沒有，只面無表地往黑板上抄著題。

　不知過了多久，忽聽“咔噠”一聲，筆斷裂。數學老師著黑板上的題目，忽然夸張地歪了歪頭。

　“這道題，我是不是寫錯了？”

　低聲說著，似是在自言自語，聲音卻很清晰地傳遍整個教室。

　正在寫自己題目的方醒條件反般抬起頭來，快速掃了遍黑板上的題目，明顯一怔。

　似是注意到的神，數學老師平靜看了過來：“方醒同學。你看出來了嗎？能告訴我，我錯在哪兒了嗎？”

　方醒：“……”

　在被點名的瞬間，太泛起針扎一般地疼痛。局促地站起來，小心開口：“那個，老師你……從第二行起，就代錯了數。”

　“……噢。”

　數學老師轉頭又盯著黑板上的式子看了會兒，恍然大悟地點頭：“所以我確實錯了。”

　側頭看了眼方醒，揮手讓坐下：“勇于指出老師的錯誤，給你加一分。”

　方醒如釋重負地閉眼，孰料下一秒，又聽那老師道：“但你對老師沒禮貌。扣三分。”

　“……”方醒難以置信地抬頭，一臉蒙圈。那數學老師卻沒再管，優雅轉，目緩緩在教室中掃過。

　最終落在了坐在角落的徐徒然上。

　微微瞇起眼睛，不不慢地朝著徐徒然走了過去。

　“爸爸同學。”面不改地念出了徐徒然牌上的名字，“能告訴老師，你的桌斗里有什麼嗎？”

　“……”

　抬眸看了眼近在咫尺的老師，含蓄地笑了下：“報告老師，只有一些手工紙。”

　“回答老師話的時候要站起來。”數學老師淡淡道，“沒有禮貌，扣兩分。”

　徐徒然：“……”

　還好上節課因為幫著拉架得了三分。不然這上課第一天就給扣負分也太離譜了。

　打量了眼跟前的老師，聽話地站了起來，再次強調：“報告老師，確實只有一些手工紙。”

　“好孩子不可以撒謊。”數學老師提高了音量。

　“您不信可以自己看嘛。”徐徒然理直氣壯。

　【恭喜獲得二十點作死值】的提示在腦海中響起。下一秒就見那老師狠狠瞪了自己一眼，徑直將手進了徐徒然的桌斗——

　過了片刻，忽聽重重“嘶”了一聲，飛快地將手收了回來。

　指尖泛著微微的紅。惱怒地看向徐徒然，后者無辜回：“老師，還要繼續看嗎？”

　數學老師：“……”

　“副班長！”微微提高音量，“你過來看！桌斗里都有什麼！”