趙曉東一如既往的不太愿，但是想想宋藥剛剛幫自己說了話，只能不甘不愿的點了頭：

　“好吧，看在這次你幫我說話的份上。”

　宋藥臉上立刻出一個燦爛笑容。

　誒嘿！！

　又可以懶啦！！

　可惜他只有趙曉東一個跟得上他的朋友，就算是趙曉東愿意陪著他，每次做個東西也有好多地方要自己上手。

　宋藥暗的想，以后他可一定要好多好多聰明的朋友。

　然后讓他們跟他一起做出各種他想做的東西。

　想想就，嘿嘿嘿。

　小孩正樂著，面前的視線就被擋住了。

　他好奇的抬頭一看，見是一位老爺爺：“爺爺，你找我有事嗎？”

　吳老蹲下，讓自己的視線與宋藥平行（其實也不怎麼平）：

　“你們做的這個蜘蛛，可以讓我看看嗎？”

　宋藥有點慫的把蜘蛛往后藏了藏：“它長的很嚇人的。”

　他可還記得之前挖陷阱被罵的話。

　老人家不好，萬一被這個蜘蛛嚇到了怎麼辦？

　吳老笑呵呵的表示：“放心吧，我膽子很大，不怕這些。”

　宋藥觀察了他臉幾秒，確定他好像真的板朗后，才慢慢把在手里的玩蜘蛛遞過去。

　吳老接過來，真的沒有表現出害怕神，反而一臉認真的把蜘蛛拿在手里仔細研究了一下。

　這一看，果然就看出點不一樣來了：

　“它里面怎麼做了這麼多東西？是因為這個，它看上去才那麼靈活嗎？”

　剛剛吳老可是親眼看著那兩只蜘蛛被吊著線在空中張牙舞爪的。

　靈活到了就連他都險些以為那是真蜘蛛的地步。

　宋藥見他不害怕，還跟自己討論，頓時興致的叭叭了起來：

　“對呀，我們做過實心蜘蛛，還做過空心蜘蛛，但是都太假了，所以他們每次看到都一點都不害怕。”

　不不害怕，還開開心心的當了玩玩。

　小孩很憾的嘆了口氣：“就連最怕蜘蛛的老師都不怕。”

　旁邊正和宋說話的何老師：……熊孩子，作業還是了。

　吳老倒是不覺得這有什麼。

　小孩子嘛。

　他擺出一副傾聽的架勢：“那你能跟我說說，你是怎麼想到在蜘蛛裝這些裝置的嗎？”

　宋藥立刻滔滔不絕的就開始說了，說累了也舍不得停下，拉了一邊的趙曉東過來讓他接著說。

　正滋滋劃水魚低頭抓螞蚱的趙曉東：“……”

　他不如宋藥懂得多，磕磕絆絆繼續接上，好在吳老一直笑呵呵的，有時候他說不出來，吳老還能補上。

　宋藥就幸災樂禍的在一邊抓螞蚱。

　抓著抓著，他就被吳老說的話吸引了，忍不住湊過去豎起耳朵聽。

　“哇，原來是這樣呀。”

　“我就說嘛，為什麼一直不功。”

　“這個我知道，何老師有本書就是說這個的。”

　吳老見他聽得認真，又講的深了一點。

　趙曉東開始一知半解了，宋藥還在興的亮著眼睛聽呢。

　趙曉東已經一個字都聽不懂的時候，宋藥還睜著眼一臉的神。

　他：……宋藥越來越聰（bian）明（tai）了。

　就連吳老都有些驚訝：“宋藥同學，你聽得懂？”

　宋藥：“聽不懂啊。”

　吳老：“……”

　趙曉東：“……”

　見他們都是一臉失語，宋藥理直氣壯：

　“怎麼了嘛，我現在還小，聽不懂很正常嘛，我現在先把這些記下來，以后有事沒事我就琢磨琢磨，說不定我就聽懂了呢！”

　他超自信的：“我現在還小而已，以后的時間長著呢，一直學一直想，我就不信我會弄不懂它。”

　吳老先是一愣，接著哈哈大笑起來：“對對對，我竟然還沒你這個小孩想得開。”

　“現在趕不上不要，只要我們一直學，一直琢磨，我泱泱大國，總有一天能走在前面的。”

　他看宋藥的眼神慈極了：“好孩子，好好學習，你的未來還在以后呢。”

　因為太高興了，吳老有點，警衛員扶著他去吃藥了。

　吳老就著水把藥咽下，對警衛員說：“幫這孩子記個檔，多看護著他點。”

　他期著能在首都看到宋藥的那一天。

　雖然是個孩子，但小小年紀，就已經展現出了一些大人都難以擁有的想法。

　這孩子，以后出息小不了。

　小大人宋藥也在想吳老。

　他皺著小眉頭，一臉的沉思。

　趙曉東好奇：“你想什麼呢？”

　宋藥：“我在想剛剛那個爺爺說的話，他說我的未來在以后。”

　小孩滿眼糾結：“這句話……我就是不太能確定，所以一直想，你仔細想想。”

　趙曉東也認真想了想，然后恍然大悟：“我知道了！”

　宋藥立刻：“是吧！你也發現了吧！”

　趙曉東肯定臉點頭：“發現了，【未來】和【以后】不是差不多意思嗎？”

　最近學習語文還算認真的他很肯定：“他語義重復了！”

　宋藥立刻大松一口氣：

　“對吧！你也覺得是語義重復吧！我剛剛還一直不是很確定呢，畢竟那個爺爺看上去很有文化的樣子。”

　趙曉東拍脯：“大人還會犯錯呢，有文化跟說病句不沖突。”

　宋藥覺得他說的很有道理。

　小孩樂的不得了：“哇！那我們又找到一句大人的病句！我們一定好厲害！”

　趙曉東：“那當然，我們可是天才！”

　宋藥也很贊同：“對呀！我們可是天才呀！還是了表彰和獎金的天才！”

　兩個小孩高高興興的擊掌慶賀：

　“我們果然好厲害呀！”