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《我用學習系統搞科技》 第166章 第 166 章

 從發現地震到全員轉移再到后續清路, 這些伴隨著大量人力力的事居然是在24小時的。

 第二天的凌晨三點,大量從周圍運送來的資已經足夠一百多萬人的基礎生活。

 而推進了這樣一項龐大又偉大工程的幾個小孩子則是結結實實睡了一覺。

 不他們,所有控室的人員都流開始補覺。

 高強度的工作下,所有人, 包括宋藥他們都只睡了兩三個小時, 甚至還是一點靜就能被驚醒的淺眠, 熬到最后, 大家都是齊刷刷掛著兩大黑眼圈,頭發凌

 小孩子年紀小,比大人恢復能力強, 花費兩天時間倒了一下作息后, 宋藥又能活蹦跳的到好吃的了。

 趙曉東忍不住吐槽他:“之前在控室每天吃饅頭就水也沒見你說什麼,還說饅頭香,饅頭, 饅頭好吃呢。”

 宋藥可理直氣壯了:“那不是忙嗎?!有時間當然要吃更好吃的東西了!”

 他眉眼里都是得意, 明明忙活著開小灶的是趙曉東,宋藥是能跑前跑后營造出一副他也干了好多好多活的景象:

 “快點呀, 怎麼還沒好, 我好!”

 趙曉東一邊用對于他來說略大的鍋鏟翻炒,一邊被宋藥煩得不了, 打發他去做別的:

 “你不是說今天要把68計劃完善一點嗎?你現在不去完善嗎?”

 宋藥自覺任務繁重:“是啊,但是這不是還要幫你做飯嗎?吃完飯再做好了。”

 趙曉東:“我不用你幫, 你快去忙你自己的吧。”

 宋藥表示自己還是很重要的:“你怎麼就不用我幫了?你看看這個火,要不是我一直在加柴又一直賣力的在這里扇, 它能這麼大嗎?”

 趙曉東:“?”

 他猛地往下一蹲, 果然看到石頭壘砌的灶里火燒的相當旺盛,呼呼的一副恨不得將鍋底燒穿的架勢。

 “宋幺兒!!!我剛控好的火候!!!”

 三分鐘后, 臉上還因為一直堅持扇風帶了點黑灰的小孩悻悻然的回到了書桌前。

 雖然因為自己過于聰明機智(他自己認為的),趙曉東不讓他再幫忙做飯了,但宋藥還是有有一顆想幫忙的心的,他掏出設計本,刷刷刷就在上而畫了個簡略的做飯用品。

 土灶不好控火,做個好控火的爐子不就好了嗎?

 小孩一邊覺得自己可真是個小天才,一邊心很好的簡單幾筆。

 王朵路過,看他畫了個蛋還那麼高興,就猜到宋藥應該是又在畫設計圖了。

 他是十分敬佩這個小伙伴的。

 大家剛剛高強度的工作了那麼久,就連一向喜歡跑的趙曉東都有點打蔫了,宋藥居然還能立刻進到學習研究狀態里。

 這樣一想,本來打算幫忙切了菜就去草地上曬會太的王朵瞬間覺得自己有點太懶散了,他索搬出自己的小桌子,在宋藥旁邊一坐,也開始看書。

 趁著好,樂呵呵跑出去采蘑菇,功收獲了一籃子毒蘑菇的周一三人一回來就看到兩人對著學習的模樣,頓時就震驚了。

 大家都在玩,這倆人居然在學習?

 低頭看看自己籃子里五的漂亮蘑菇們,小孩們久違的涌上心虛,溜溜達達的也搬出自己的小桌子跟著一起學。

 唯一不影響的只有趙曉東。

 他扭頭一看就知道是怎麼回事,一邊嘀咕宋幺兒可真是走到哪都帶哪學習,一邊繼續沉迷他的做飯大業。

 現在地震預測機已經一躍從“三無產品”跳到了“國家高機”,今天附近就已經駐扎了部隊看管,避免部的技被竊取,炊事班當然也是有的。

 但宋藥還是吵吵著非讓趙曉東做飯,其名曰想念小時候的好回憶,鬼知道從兩歲開始跟趙曉東絕到七歲的宋藥哪來的好回憶。

 雖然趙曉東一直表現的不不愿,但不得不說,當開始悉的翻炒后,一直因為參與了地震搶救時間繃的神經終于在飯菜香味中緩和了。

 這個已經滿了十一歲的半大男孩自己都沒發現,從睡醒到現在,他第一次出放松的笑容。

 而王朵他們在學習中也漸漸忘了那些張擔憂的時刻。

 畢竟目前來看,還是學習這麼復雜的知識更加痛苦一點。

 大人們陸續流出來活時就看到了小孩子們在下做飯的做飯,學習的學習,時不時還隔著那麼老遠拌兩句,難免就有點艷羨。

 “還是小孩好啊,恢復能力就是強,不像是我,明明都睡了一覺起來了,但是一閉眼,總覺看到的還是控室。”

 “誰不是呢,我更離譜,不閉眼我都覺在控室。”

 “總覺現在整個人都飄乎乎的,就是那種好像醒了又好像沒醒的覺。”

 他們正討論著,一個脆生生的聲音就冒了出來:

 “我知道怎麼回事!!”

 冷不丁冒出個小孩聲音,大家都嚇了一跳,等仔細一看,就瞧見宋藥不知道什麼時候到他們邊來了,此刻正一本正經的仰頭看他們。

 見到是他,他們的神又瞬間緩和了下來。

 如果說以前是對于可小孩的喜的話,那麼現在就多了一層對于厲害人的向往。

 在場的九人心里都悄悄想過宋藥的小腦袋到底是怎麼長的,八都努力回憶過自己這麼大年紀的時候在干什麼。

 但怎麼想,好像都是下河魚,上山抓鳥,最多幫大人們一起干農活。

 再看看宋藥,小小的年紀,就能帶領著小伙伴們為國家保項目的總負責人,預測出地震的時候,他是計算推演一個不落。

 明明看上去是那麼氣的一個小孩,一看就知道是被家里人心養大的,跟他們一起熬夜通宵,一起吃冷饅頭的時候是一聲不吭,這與年紀無關,無論是能力還是心,小小的宋藥遠超了大部分人。

 而現在,優秀的宋藥同學正在給他們講自己的發現:

 “人一直的工作狀態的話,就算是離了這個狀態也不好恢復到平常那樣的,我這里有已經實驗好的結果,你們拿去用吧!”

 他很大方的遞上一摞紙。

 這些或年長或年輕的同志們居然沒有一個懷疑宋藥說的不對。

 他們第一個反應就是驚喜,驚喜終于可以解決這種好像是休息了但又離不了工作狀態的況。

 由此可見,宋藥在他們心中的可信度有多高。

 拿起一摞紙分開翻看后,果然看到上而列了各種各樣的舉例證明和實驗結果。

 一名年輕同志看著上而清晰寫著“實驗方式一,讓一個做飯的人去做飯,結果,已達效果”,總覺得好像有點悉。

 其他人沒察覺到,還在紛紛謝宋藥。

 宋藥最喜歡別人夸他了,被這麼一夸一謝的,小孩得意極了,一揮手,大義凜然道:

 “沒什麼啦,我對醫學也有點研究的,對我來說這些只是順手!”

 于是乎,大家對他就更佩服了。

 他竟然還研究了醫學,這麼小的年紀,到底是怎麼做到專了一樣還能有時間去研究另一樣的。

 陸句看著眾人慨著離開,在心底暗暗想,這有什麼,你們還不知道其他的呢。

 宋藥他何止是專一樣兼顧一樣,分明是專了許多樣。

 他被派來之前還以為年天才有些許夸大,來了之后才發現,說宋藥天才那都是低估了他。

 只看現在,宋藥睡醒到現在不過三個小時,就已經目標明確的解決了所有人繃的狀態就能知道,這孩子可不是個天才。

 同樣是被稱為天才的其他小孩現在可還都無知無覺呢。

 宋藥樂顛顛的轉就發現陸句又在盯著自己,他眼珠子一轉,笑瞇瞇的迎了上去:“陸句哥哥!你忙不忙呀?不忙的話來幫忙做個測試吧?!”

 陸句:“……”

 莫名有著不太好的預呢。

 事實證明,他的預還是很準確的,宋藥帶著小伙伴們往他上綁滿了各種看著像是塑料材質一樣的東西,然后用小子打他。

 一邊打,一邊小心翼翼問他疼不疼。

 陸句:“……”

 宋藥給他解釋:“我們是在測試一種能夠在關鍵時刻保護人的設計啦,陸句哥哥你知道防彈的吧?也是差不多的效果,防彈是防彈的,這個是防摔防外部撞擊的。”

 陸句低頭看著那往自己上一下一下的樹枝:“……外部撞擊?”

 就這?就這?

 宋藥嘿嘿一笑:“我們現在還在外而呢,材料都沒做好,所以只是試試人方位啦。”

 最后陸句不得不站在原地讓小孩子們了半個小時,一直到趙曉東的小灶做好了喊人吃飯,這幫小屁孩才急吼吼的一哄而散,只剩下被忘的陸句站在原地風中凌

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