這種能干太無奈了。

　“我不喜歡他們。”突然，魯安平開口了。瑞和有些吃驚，魯安平一直是開朗大方的樣子，突然眼神翳地說出這句話瑞和都不知道該怎麼接，還是馬功問：“為什麼？”

　“呵呵，走后門的人，能是什麼好貨？”魯安平說，“昨天接車的時候還自稱是我們的學姐學長，誰不知道他們的底細？我可是沒日沒夜學習，白天上工晚上挑燈夜讀到三四點，一天只睡不到三個小時才考上柏楊大學的，他們和我能比嗎？哪里來的厚臉皮充當我的學長學姐。”他的語氣輕蔑又刻薄，瑞和聽他說完后卻有些理解。

　這些年他開始讀書，接到的東西也多了起來。別的不說，在公社中學的時候他就遇到過一次工農兵學員推薦，被推薦的是他班上一個男同學。說是同班同學，卻是比瑞和高一級的，畢竟高中部人太了，就全部安排在一起上課。那男同學在班上的績倒數，是最典型的“家境好不想上班工作”而來讀高中混日子的例子，班上才那二十三個學生，生只有五個，那個男同學竟然每一個都追求過，明擺著混日子。

　就這樣的一個學生，被推薦到澄師范學院讀書了。

　其中不用想就知道有多貓膩。

　瑞和因為家庭沒背景，又知道再過一年高考會恢復，他有機會去上大學，所以才沒有將那件事放在心上。班上的同學卻不然，等那個男同學去上大專之后，暗地里還抱怨咒罵過許多次，郝老師不得不開導了兩次。

　工農兵學員，就是黑暗里的一盞燈，是抓住更明未來的一稻草。

　你求之不得，人家輕飄飄就扯走了，怎麼能不怨？

　魯安平這幅態度，沒有人能夠指摘他。能夠憑一己之力考上這座國最高學府之一，他有這個資格看不起“走后門”學的工農兵學員。瑞和與魯安平還不悉，說更還談不上，于是就算他覺得不能將工農兵學員全部看做是“壞人”、“敵人”，比如昨天幫助他的學姐就人很好，也不會在這個時候去反駁魯安平的話。

　提起這件事，其他人也陷沉默，眾人安靜地走回了宿舍。