鹿聽晚幾乎是條件反地看了一下周圍,在飯局最開始的時候,就能覺到長輩們有意無意往這里看的目。
偏偏這人還要在這個時候。
好在他們是沒有引起多大的注意,鹿聽晚想到他剛才說了什麼,后知后覺得耳尖發熱。
“……”
他什麼時候能做!個!人!
而言璟同學非常淡定,像是什麼都沒有發生的樣子,把那顆蝦餃放在的碗里。
“乖乖吃飯。”
“……”
到底是誰不讓誰乖乖吃飯啊。
言母像是察覺到這邊靜,溫問道:“我和阿夏是好朋友,以前就聽說過阿晚的事,不過阿晚讀書績這麼好,還會選藝考嗎?”
“……不會了吧。”
鹿聽晚回答完便低下了頭,像只小倉鼠一樣咬著蝦餃。
鮮蝦的爽和預計的味道相同,可不知道為什麼。期待已久的味道,也沒有那種好吃的覺了。
餐桌上靜了一會,像是及到了什麼不可言說的話題,連著鹿父這個能說會道的生意人,都停了幾秒才把話題接上。
鹿父笑道:“阿晚文化課分高,高考好。阿晚,對吧?”
鹿聽晚輕輕應了一聲,低著頭,“嗯。”
鹿父移開話題:“阿璟和阿欽呢,想要參加高考還是競賽?”
從一進來到現在,兩兄弟像是個陌生人,像是為了不讓場面變得更難看,基本不怎麼說話。
鹿聽晚正對面便是言欽,他慢條斯理地扶了一下眼鏡邊框。
“競賽和高考都可以,競賽那邊拿了獎,但是高考可以選擇的專業多些,目前還沒有決定下來以后想上的專業,阿璟呢?”
言欽這句,問得太有針對。
兩人績等多種選擇,就差直說“你沒得選”。
鹿聽晚皺了皺眉,抬頭去看言欽的表,平靜淡然,就好像沒有說過那些言外之意一般。
但,總覺得哪里有些奇怪。
鹿聽晚怕言璟生氣,正想勸他冷靜些,但好像沒有想象中的那般鬧騰。
言璟似是早知如此,懶洋洋地往椅背上一靠,八風不。
他朝著言欽挑眉,囂張和狂傲難掩,話語直白,“啊,我績不好,沒考慮過。”
言璟說完還不不慢地問,“菠蘿包吃嗎?”
“……”
鹿聽晚松了口氣,“那個麻煩,不喜歡。”
言璟調侃道:“小姑娘怎麼吃個飯還這麼多的事兒。”
“就是不喜歡。”鹿聽晚咬著茶的吸管,冰涼的港式茶,剛才的煩躁也一同跟著淡了些。
言璟手指點了點的桌面,半瞇著眼眸,“你沒吃多東西,別喝冰的。”
“……”
鹿聽晚眼看著手里面的茶被他拿走,放在了他的手邊。
的茶QAQ
兩人這一來一回的,最開始的時候是沒有引起注意,現在可是非常引起注意了。
鹿聽晚剛解決完碗里的蝦餃,就發現一道道打量著的目。
“……”
鹿父咳了一聲,看著言璟的目多了些防備,頗有一種‘自家的寶貝兒將被人騙走’的奇妙意思。
“阿晚,你們關系很好啊?”
鹿聽晚解釋:“我們是同桌,比較悉。”
鹿父確認似的,“只是同桌?”
“還是朋友。”鹿聽晚隨口答道。
“當朋友也好。”鹿父松了口氣,問,“你們上個月是不是期中考來著,阿璟考了多分?”
言父沒有家丑不能外揚的意思,十分坦,“他啊慣例倒數第一,平常也不怎麼讀書,三天兩頭的鬧事,經常請家長。上次期中考當天我還去了趟學校……總之,他那沒有什麼好問的。阿欽就考的不錯,很穩定。”
“……”
鹿聽晚險些被噎住,哪有家長這麼對比教育自家孩子的。
偏頭去看言璟的表,有些冷淡,看不出變化,著手機的指尖卻能看得出發白用力。
怎麼還是這麼別扭。
鹿聽晚提醒他:“手,不可以。”
“啊。”言璟緩了一會,把手機放下了。
鹿聽晚看著言父,輕聲道:“叔叔,言璟有考得好的,期中考他的英語單科是年段第二,只差了第一名一分。”
聞言,飯桌上靜了一會。
言父皺著眉,完全沒有想到這件事一般,隨后暗著的目又亮了起來,不可置信地問:“真的?”
“嗯,因為筆的問題,紅榜上沒有記錄。您要是不信的話,可以打電話問班主任。”
鹿聽晚想了下,補充道,“期中考那天,也是因為我才被的老師,不是他的問題。”
鹿父不知道還有這麼一茬,“阿晚怎麼了?”
“有個男孩子開考前死纏爛打,言璟看到了幫了我,然后被舉報到了年段室。他為了保護我的**,就沒有跟老師說實話。”鹿聽晚解釋。
鹿聽晚有意看向言父,“不是無故打架,言璟很好。”
像是怕誰不信,擲地有聲地重復了一遍,“他很好。”
的聲音輕糯,溫聲說話的時候帶著幾分甜意,像是能一點點地鉆進人心扉里的冬日暖。
眼神堅定溫,全然的保護姿態。
似是有人說一句反駁的話,便能和人“聊”到底。
“啊。”言璟懶洋洋地瞇著眸,邊帶著自己都沒發現的笑意。
小貓總是。
總是會護著他的。
/
餐桌上,言欽目掃過鹿聽晚,淡聲道:“考得好,不知道排名變過沒有。”
是在說,即便算上言璟年段第二的英語績,總排名也依舊是到達數第一。
沒有變過。
言母重了些聲音,不悅道:“阿欽。”
言欽抿了抿,鏡片下的眸似是開始變得模糊。
鹿父打圓場:“孩子嘛,總是會有點興趣好,讀書不好也不礙事。而且老言你家阿璟不是考得好的嗎,你看你這什麼都不知道的,平常對孩子缺關心啊。”
言父訕訕笑,沒說話。
言母:“阿晚——阿姨有件事想請你幫忙。”
“什麼事?”鹿聽晚回。
言母目有幾分急切,“阿晚,你……你愿不愿意幫阿璟補習啊?”
“……啊?”鹿聽晚沒反應過來。
要給誰補習?
“阿璟的績你也知道,今年已經高二了,我想著你們同齡人之間,流的話題也相對多些,更懂得學習方法應用。”言母帶著幾分懇求,“阿晚,如果可以的話,你愿意個時間給他補習嗎?”
鹿聽晚:“……”
給言璟補習,那不就是代表除了上學的時候,連著放學的時候,都要跟他見面嗎!
可是——
鹿聽晚長嘆一口氣。
其實不太會拒絕長輩的要求,特別是長得好看還溫的長輩。
言母的長相和言璟相似,特別是那雙眼睛,溫溫看著人的時候,任是如何都難以說出拒絕的話來。
鹿聽把希寄托在言璟同學那,暗示道:“不合適……吧?”
不知道言璟的績大概是多分,他不一定有那個必要,要讓幫忙補習把。
年眉眼玩味,似笑非笑地看著,眼神里就著“那可太合適”的信息。
“……”
不知道為什麼。
鹿聽晚已經覺到了被安排的事實了。
言璟懶聲道:“鹿老師補習,合適的。”
“……”鹿聽晚無語。
鹿父是個極其典型的護短代表,剛剛才聽說言璟幫了這家兒,對他整個的印象就好起來了。
鹿父問:“阿晚,我看阿璟也不錯。如果你有空的話,就個時間去幫一下?”
鹿聽晚頂不住一桌人都聚集過來的目,低頭咬著筷子。
“……好。”
/
班會課。
一般學校沒有什麼通知的時候,老陳都會拿來做些心理疏導。主要還是據大考的績,一對一的和同學面談,類似于“最近學習上有什麼樣的困難”,“有哪里聽不懂”,“需不需要幫助”之類的。
老陳的教學理念一直都是“大家都是好學生”,所以即便是這種一對一的面談,也沒把誰落下,他把言璟同學也上臺了。
鹿聽晚的筆頭正好在小酒窩上,有些小糾結地看著講臺上的言璟和老陳。
年站在臺上,窗外的躍進,為頎長的影上增添了一層淺金。
他斂著眸,漫不經心地聽著老陳說話,很典型的那種“我知道你在說話,但是我一個字都沒有聽進去”的表。
鹿聽晚長嘆了口氣。
所以,就連老陳這麼嘮叨的人都說不他。
要怎麼給他補習啊!!!
謝書云來作業,小聲地和鹿聽晚說話,“小晚,我怎麼覺你一直在看著大佬呢?”
“……沒有。”
鹿聽晚想到了什麼,“小云,你們補習班里有沒有什麼比較讓老師為難的學生,這類學生老師都是怎麼理的?”
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