所以各位,讓我們努力的的鬥吧!」
「努力鬥!」
這一瞬間,這首詩歌就像是強心劑一樣,讓所有人都振了起來。
這首詩歌,也確實很有作用,這就是文學的力量。
為什麼這麼多人,崇拜文學家,崇拜詩人?
因為,他們總是能夠,給予我們力量,讓我們振起來。
鏡頭切換,再一次出現的時候就是在教室裏面了。
這是劉南開始他新學期的第一堂課,他站在講臺上面,微笑的看著這些孩子們。
這一刻的土方中學,學生已經有了兩百三十多個人。
接下來,陸陸續續會有人進來學校讀書的。
因為整個土方鎮的人都知道,自己家的孩子必須要讀書,這個劉校長才會幫助他們發家致富。
不然的話,他不會幫助你的。所以,接下來會有很多的孩子的。而今天,就是劉南的第一堂課。
「各位同學們好,我是你們的老師劉南。
今天這堂課,我有一些東西要教給你們。
我的課堂,和別的課堂不一樣。
我很不喜歡那種死板的教學,所以我的語文課,我接下來要教給給我的,就是我編寫的一些東西。我將它命名為聲律啟蒙。
我的語文課,我希培養你們善於思考的能力。
所以,我為了大家,編寫出來了這部聲律啟蒙。」
……
「聲律啟蒙?什麼玩意兒?為什麼,我沒有聽說過?」
「你他麼的傻啊,這明顯就是先生自己編寫的,你從哪兒聽說啊?」
「不是啊,我是土方中學的學生啊,我如今初二,可是我真的沒有學過耶!」
「額???什麼況?」
「難道沒有流傳?」
「不應該啊?」
「還有,這個聲律啟蒙,到底是個啥?
……
大漢第一文學院,一個大三的學生,此時此刻全都在抖。他此刻,臉上出現了一些癲狂。
「先生的聲律啟蒙出現了,哈哈哈太好了實在太好了。
聲律啟蒙啊,這可是讓我益終生的東西啊。
當初,我之所以能夠上第一文學院,也都是因為先生當初給我打下的基礎。
可惜啊,當年教育局,毀掉了先生的心啊。
說什麼,一切都要按照書本來,不準教什麼七八糟的東西。
呵呵呵,我真他麼的服了那群老六了。
要不是他們,我覺得我們大漢的文化,早就開始復興了。」
……
方正興此時此刻,也是激的不行。
「劉校長,你的這個聲律啟蒙,這一次一定會被所有人重視起來的。
再也不可能,出現當初的那種況了。
你相信我,你的聲律啟蒙一定是為我大漢學生以後必讀的一部作品啊!」
……
李見雪此刻,也是同樣的表。
「這一次,我不相信,還有人能夠阻擋阿南你的作品的傳播。
呵呵,多麼可笑的一個理由啊,當初那群人多麼的可笑啊。
為了迫你,竟然用這樣讓人不恥的手段。這一次,我要讓他敗名裂。」
看來,劉南人生中又一個反派出現了啊。
是誰,暫且沒有人知道。但是肯定的有一件事,那就是一定有人要倒霉了。
……
當然了目前這一切,直播間的觀眾不會知道的,劉南的也還不知道,知道的僅限於那幾個人。
而這個時候直播還在繼續,而聲律啟蒙,也終於第一次出現在了所有人的面前。
因為隨著鏡頭的切換,下一次亮起來,整張黑板上面,都寫滿了字。
哪怕是板書,劉南寫的都是如此的漂亮,恨不得每一張黑板都被保留下來。
這如果真的保留下來的話,這些黑板就是無價之寶啊。
而當直播間的觀眾,把目聚焦在黑板上面以後,頃刻間無數人目瞪口呆。
葉為道此刻,全抖,他不可思議的看著黑板上面的容。
他一個大漢文學的領袖,此時此刻都被震撼了這個樣子,可以想像一下多麼嚇人了吧?
「嘶……聲律啟蒙,我的蒼天啊,我要去打個電話。」
說完,葉為道急忙拿出了手機,撥打了一個電話。
「我們的文化復興的最大的一個問題被解決了,這篇聲律啟蒙,為了我們的一把利劍。
年宮的孩子,正愁沒有東西能夠開蒙。
而劉南的這篇文章,正好就是這個開蒙之。
以後,這些孩子們,詩作對都會簡單很多。」
葉為道的話,某些層面的人非常重視,畢竟他是大漢文學如今的領袖。
「我明白了,我們會開會研究的。」
……
六年後的今天的一切,都和劉南沒有任何的關係。
他不知道,六年後自己記錄生活的一些影像資料,會被人直播出來。
他也不知道,自己如今,會為大漢的第九位聖人。
他也不知道,自己的詩詞歌賦,會為如今這個時代的信仰。
六年前的他,只知道一件事,那就是讓這些孩子們,為有用的人。
要用自己的方法,教導這群孩子們,告訴他們怎麼樣來寫詩詞歌賦,怎麼樣來學習。
此時此刻的他,就是一個辛勤的園丁,他面帶著溫和的微笑,就像是春日午後的一樣,是如此的溫暖人心。
無數直播間的觀眾,看到這個樣子的先生,只覺自己心都化了。
「來孩子們,跟著我一起讀。好好的讀,以後這些東西,對你們會有用的。
雲對雨,雪對風,晚照對晴空。」
鏡頭被林海移了一下,此時此刻的他,把鏡頭對準了這群學生們。
這些學生,有的著破爛,也有的頭髮散。
可是,這一切都阻止不了,他們對於知識的。
他們認真的看著劉校長,他們認真的跟著讀了起來。
「雲對雨,雪對風,晚照對晴空。」
稚的聲音,帶著一些對知識的,還有一些空靈,就這樣出現在了這個世界上。
讓直播間的觀眾,看到這一幕都覺得神聖。
他們甚至於,也忍不住跟著朗讀了起來。
「來鴻對去燕,宿鳥對鳴蟲。」
「來鴻對去燕,宿鳥對鳴蟲。」
「三尺劍,六鈞弓,嶺北對江東。人間清暑殿,天上廣寒宮。」
「三尺劍,六鈞弓,嶺北對江東。人間清暑殿,天上廣寒宮。」
顧卿倒吸了一口氣,隨後他喃喃細語了起來。
「三尺劍,六鈞弓,嶺北對江東。人間清暑殿,天上廣寒宮。
哈哈哈,這是什麼啊?
這看起來,就像是一些聲律押韻之作,可這是聖人的教化啊。
從此以後,我大漢的孩子們,只要練的作用這個聲律啟蒙,那麼我們的文化,就會開始徹底的崛起知道嗎?
從此以後,詩詞歌賦,將會煥發新的生機。
我這輩子,第一次如此的震撼。
哪怕劉南先生,當初寫出了見雪賦,也沒有讓我如此的震撼和欣喜若狂。
這是什麼?
這是在告訴孩子們,以後該怎麼樣創作屬於我們自己的文化好嗎?
這一幕,讓我想到了,歷史上聖人道德場景。」
不顧卿如此,還有好多人都是如此,都被今晚劉南的聲律啟蒙嚇到了。
「以前劉南先生的詩詞歌賦,只能說明他逆天的才華。
才華這個東西,有不可複製。可以說,這就是劉南先生的專屬。
可是,這個聲律啟蒙出來以後,他就開闢出來了一條路,一條專屬於我大漢文人的一條路。
從此以後,咱們年宮的孩子們,都有要讀的一本書了,那就是這本聲律啟蒙啊。
以前劉南先生只能稱之為詩聖,如今他可以稱之為文聖了。
看起來這個聲律啟蒙一般,可是對於我大漢來說,這就是獨一無二的瑰寶。」
張熾桐這個現代詩協會的前任會長,都在如此的嘆。
「兩岸曉煙楊柳綠,一園春雨杏花紅。
兩鬢風霜,途次早行之客;一蓑煙雨,溪邊晚釣之翁。」
「兩岸曉煙楊柳綠,一園春雨杏花紅。
兩鬢風霜,途次早行之客;一蓑煙雨,溪邊晚釣之翁。」
劉南還在朗誦,孩子們還在和跟著朗讀。
這是什麼?
這就是文化傳承,這就是聖人教化。
這一刻,這一幕,讓幾百年以後,都還在被無數人觀看。
甚至於幾百年以後,無數的文人墨客,把今晚的這場直播,稱之為顯聖直播。
意思很明白,那就是劉南這個聖人真正顯聖的時刻。
這裏面,還有非常多讓人覺得驚艷無比的詩句。
而聲律啟蒙,也被大漢一直沿用,從此以後大漢的孩子們讀書第一天,接的就是這本聲律啟蒙。
而劉南的聲律啟蒙手稿,甚至於被朝廷安排了最頂級的人員守護。
「沿對革,異對同,白叟對黃。
江風對海霧,牧子對漁翁。
巷陋,阮途窮,冀北對遼東。
池中濯足水,門外打頭風。
梁帝講經同泰寺,漢皇置酒未央宮。
塵慮縈心,懶七弦綠綺;霜華滿鬢,看百鍊青銅。」
劉南還在繼續朗讀,他的聲音,就像是穿越了時空一樣,來到了如今,映照了這個國家未來的幾千年時。
每當大漢的孩子們,開始學習的時候,他們稚的聲音裏面,出現的都是這個聲律啟蒙。
這一刻,真的讓人如此的震驚。
這一刻,黃綸整個人都傻眼了。
他獃獃地看著直播,聽著先生的朗誦,聽著孩子們的朗讀。這一刻,他像是創越時空一般,似乎就像是聖人在教化孩一樣。
這一刻,他的呼吸都屏住了,生怕打擾到了六年前的先生。
這一刻,大漢所有的讀書人,都像是被洗禮了一下一般。
他們覺自己,從到外都進行了一場胎換骨的蛻變。
這一刻,催穎,霍香君,田琪等人,都癡癡的聽著,裏面不由自主的,跟著先生劉南朗讀這篇聲律啟蒙。
「貧對富,塞對通,野叟對溪。
鬢皤對眉綠,齒皓對紅。
天浩浩,日融融,佩劍對彎弓。
半溪流水綠,千樹落花紅。
野渡燕穿楊柳雨,芳池魚戲芰荷風。
子眉纖,額下現一彎新月;男兒氣壯,中吐萬丈長虹。」
「子眉纖,額下現一彎新月;男兒氣壯,中吐萬丈長虹啊。
怎麼會這樣的,為什麼我小時候讀書的時候,沒有這篇聲律啟蒙。
真的好羨慕這些人啊,我當年也有這個機會,跟著先生學習多好啊,我願意用我的一切來兌換。」
這一刻,催穎忍不住如此的說道。
而這一刻,大漢幾個億的人,似乎都被劉南上了一課一樣,似乎都在跟著學習一般。
這一刻,就連這些家長,都忍不住驚嘆了起來。
「這個文章聽起來真好啊,為什麼我的孩子,沒有讀過呢?」
「媽,這是人家詩聖創作的,沒有流傳出來。」
「這樣子啊,兒子以後你也要學習這個文章。
這個多好啊,這個才是我大漢的文章啊,這個才是你們應該學習的東西。」
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