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《活著全網黑:死後你讓我成為傳奇》 301、振聾發聵,詩聖成道之作

所以各位,讓我們努力的的鬥吧!」

「努力鬥!」

這一瞬間,這首詩歌就像是強心劑一樣,讓所有人都振了起來。

這首詩歌,也確實很有作用,這就是文學的力量。

為什麼這麼多人,崇拜文學家,崇拜詩人?

因為,他們總是能夠,給予我們力量,讓我們振起來。

鏡頭切換,再一次出現的時候就是在教室裏面了。

這是劉南開始他新學期的第一堂課,他站在講臺上面,微笑的看著這些孩子們。

這一刻的土方中學,學生已經有了兩百三十多個人。

接下來,陸陸續續會有人進來學校讀書的。

因為整個土方鎮的人都知道,自己家的孩子必須要讀書,這個劉校長才會幫助他們發家致富。

不然的話,他不會幫助你的。所以,接下來會有很多的孩子的。而今天,就是劉南的第一堂課。

「各位同學們好,我是你們的老師劉南。

今天這堂課,我有一些東西要教給你們。

我的課堂,和別的課堂不一樣。

我很不喜歡那種死板的教學,所以我的語文課,我接下來要教給給我的,就是我編寫的一些東西。我將它命名為聲律啟蒙。

我的語文課,我希培養你們善於思考的能力。

所以,我為了大家,編寫出來了這部聲律啟蒙。」

……

「聲律啟蒙?什麼玩意兒?為什麼,我沒有聽說過?」

「你他麼的傻啊,這明顯就是先生自己編寫的,你從哪兒聽說啊?」

「不是啊,我是土方中學的學生啊,我如今初二,可是我真的沒有學過耶!」

「額???什麼況?」

「難道沒有流傳?」

「不應該啊?」

「還有,這個聲律啟蒙,到底是個啥?

……

大漢第一文學院,一個大三的學生,此時此刻全都在抖。他此刻,臉上出現了一些癲狂。

「先生的聲律啟蒙出現了,哈哈哈太好了實在太好了。

聲律啟蒙啊,這可是讓我益終生的東西啊。

當初,我之所以能夠上第一文學院,也都是因為先生當初給我打下的基礎。

可惜啊,當年教育局,毀掉了先生的心啊。

說什麼,一切都要按照書本來,不準教什麼七八糟的東西。

呵呵呵,我真他麼的服了那群老六了。

要不是他們,我覺得我們大漢的文化,早就開始復興了。」

……

方正興此時此刻,也是激的不行。

「劉校長,你的這個聲律啟蒙,這一次一定會被所有人重視起來的。

再也不可能,出現當初的那種況了。

你相信我,你的聲律啟蒙一定是為我大漢學生以後必讀的一部作品啊!」

……

李見雪此刻,也是同樣的表

「這一次,我不相信,還有人能夠阻擋阿南你的作品的傳播。

呵呵,多麼可笑的一個理由啊,當初那群人多麼的可笑啊。

為了迫你,竟然用這樣讓人不恥的手段。這一次,我要讓他敗名裂。」

看來,劉南人生中又一個反派出現了啊。

是誰,暫且沒有人知道。但是肯定的有一件事,那就是一定有人要倒霉了。

……

當然了目前這一切,直播間的觀眾不會知道的,劉南的也還不知道,知道的僅限於那幾個人。

而這個時候直播還在繼續,而聲律啟蒙,也終於第一次出現在了所有人的面前。

因為隨著鏡頭的切換,下一次亮起來,整張黑板上面,都寫滿了字。

哪怕是板書,劉南寫的都是如此的漂亮,恨不得每一張黑板都被保留下來。

這如果真的保留下來的話,這些黑板就是無價之寶啊。

而當直播間的觀眾,把目聚焦在黑板上面以後,頃刻間無數人目瞪口呆。

葉為道此刻,全抖,他不可思議的看著黑板上面的容。

他一個大漢文學的領袖,此時此刻都被震撼了這個樣子,可以想像一下多麼嚇人了吧?

「嘶……聲律啟蒙,我的蒼天啊,我要去打個電話。」

說完,葉為道急忙拿出了手機,撥打了一個電話。

「我們的文化復興的最大的一個問題被解決了,這篇聲律啟蒙,為了我們的一把利劍。

年宮的孩子,正愁沒有東西能夠開蒙。

而劉南的這篇文章,正好就是這個開蒙之

以後,這些孩子們,詩作對都會簡單很多。」

葉為道的話,某些層面的人非常重視,畢竟他是大漢文學如今的領袖。

「我明白了,我們會開會研究的。」

……

六年後的今天的一切,都和劉南沒有任何的關係。

他不知道,六年後自己記錄生活的一些影像資料,會被人直播出來。

他也不知道,自己如今,會為大漢的第九位聖人。

他也不知道,自己的詩詞歌賦,會為如今這個時代的信仰。

六年前的他,只知道一件事,那就是讓這些孩子們,為有用的人。

要用自己的方法,教導這群孩子們,告訴他們怎麼樣來寫詩詞歌賦,怎麼樣來學習。

此時此刻的他,就是一個辛勤的園丁,他面帶著溫和的微笑,就像是春日午後的一樣,是如此的溫暖人心。

無數直播間的觀眾,看到這個樣子的先生,只覺自己心都化了。

「來孩子們,跟著我一起讀。好好的讀,以後這些東西,對你們會有用的。

雲對雨,雪對風,晚照對晴空。」

鏡頭被林海移了一下,此時此刻的他,把鏡頭對準了這群學生們。

這些學生,有的著破爛,也有的頭髮散

可是,這一切都阻止不了,他們對於知識的

他們認真的看著劉校長,他們認真的跟著讀了起來。

「雲對雨,雪對風,晚照對晴空。」

的聲音,帶著一些對知識的,還有一些空靈,就這樣出現在了這個世界上。

讓直播間的觀眾,看到這一幕都覺得神聖。

他們甚至於,也忍不住跟著朗讀了起來。

「來鴻對去燕,宿鳥對鳴蟲。」

「來鴻對去燕,宿鳥對鳴蟲。」

「三尺劍,六鈞弓,嶺北對江東。人間清暑殿,天上廣寒宮。」

「三尺劍,六鈞弓,嶺北對江東。人間清暑殿,天上廣寒宮。」

顧卿倒吸了一口氣,隨後他喃喃細語了起來。

「三尺劍,六鈞弓,嶺北對江東。人間清暑殿,天上廣寒宮。

哈哈哈,這是什麼啊?

這看起來,就像是一些聲律押韻之作,可這是聖人的教化啊。

從此以後,我大漢的孩子們,只要練的作用這個聲律啟蒙,那麼我們的文化,就會開始徹底的崛起知道嗎?

從此以後,詩詞歌賦,將會煥發新的生機。

我這輩子,第一次如此的震撼。

哪怕劉南先生,當初寫出了見雪賦,也沒有讓我如此的震撼和欣喜若狂。

這是什麼?

這是在告訴孩子們,以後該怎麼樣創作屬於我們自己的文化好嗎?

這一幕,讓我想到了,歷史上聖人道德場景。」

顧卿如此,還有好多人都是如此,都被今晚劉南的聲律啟蒙嚇到了。

「以前劉南先生的詩詞歌賦,只能說明他逆天的才華。

才華這個東西,有不可複製。可以說,這就是劉南先生的專屬。

可是,這個聲律啟蒙出來以後,他就開闢出來了一條路,一條專屬於我大漢文人的一條路。

從此以後,咱們年宮的孩子們,都有要讀的一本書了,那就是這本聲律啟蒙啊。

以前劉南先生只能稱之為詩聖,如今他可以稱之為文聖了。

看起來這個聲律啟蒙一般,可是對於我大漢來說,這就是獨一無二的瑰寶。」

張熾桐這個現代詩協會的前任會長,都在如此的嘆。

「兩岸曉煙楊柳綠,一園春雨杏花紅。

兩鬢風霜,途次早行之客;一蓑煙雨,溪邊晚釣之翁。」

「兩岸曉煙楊柳綠,一園春雨杏花紅。

兩鬢風霜,途次早行之客;一蓑煙雨,溪邊晚釣之翁。」

劉南還在朗誦,孩子們還在和跟著朗讀。

這是什麼?

這就是文化傳承,這就是聖人教化。

這一刻,這一幕,讓幾百年以後,都還在被無數人觀看。

甚至於幾百年以後,無數的文人墨客,把今晚的這場直播,稱之為顯聖直播。

意思很明白,那就是劉南這個聖人真正顯聖的時刻。

這裏面,還有非常多讓人覺得驚艷無比的詩句。

而聲律啟蒙,也被大漢一直沿用,從此以後大漢的孩子們讀書第一天,接的就是這本聲律啟蒙。

而劉南的聲律啟蒙手稿,甚至於被朝廷安排了最頂級的人員守護。

「沿對革,異對同,白叟對黃

江風對海霧,牧子對漁翁。

巷陋,阮途窮,冀北對遼東。

池中濯足水,門外打頭風。

梁帝講經同泰寺,漢皇置酒未央宮。

塵慮縈心,懶七弦綠綺;霜華滿鬢,看百鍊青銅。」

劉南還在繼續朗讀,他的聲音,就像是穿越了時空一樣,來到了如今,映照了這個國家未來的幾千年時

每當大漢的孩子們,開始學習的時候,他們稚的聲音裏面,出現的都是這個聲律啟蒙。

這一刻,真的讓人如此的震驚。

這一刻,黃綸整個人都傻眼了。

他獃獃地看著直播,聽著先生的朗誦,聽著孩子們的朗讀。這一刻,他像是創越時空一般,似乎就像是聖人在教化孩一樣。

這一刻,他的呼吸都屏住了,生怕打擾到了六年前的先生。

這一刻,大漢所有的讀書人,都像是被洗禮了一下一般。

他們覺自己,從到外都進行了一場胎換骨的蛻變。

這一刻,催穎,霍香君,田琪等人,都癡癡的聽著,裏面不由自主的,跟著先生劉南朗讀這篇聲律啟蒙。

「貧對富,塞對通,野叟對溪

鬢皤對眉綠,齒皓對紅。

天浩浩,日融融,佩劍對彎弓。

半溪流水綠,千樹落花紅。

野渡燕穿楊柳雨,芳池魚戲芰荷風。

子眉纖,額下現一彎新月;男兒氣壯,中吐萬丈長虹。」

子眉纖,額下現一彎新月;男兒氣壯,中吐萬丈長虹啊。

怎麼會這樣的,為什麼我小時候讀書的時候,沒有這篇聲律啟蒙。

真的好羨慕這些人啊,我當年也有這個機會,跟著先生學習多好啊,我願意用我的一切來兌換。」

這一刻,催穎忍不住如此的說道。

而這一刻,大漢幾個億的人,似乎都被劉南上了一課一樣,似乎都在跟著學習一般。

這一刻,就連這些家長,都忍不住驚嘆了起來。

「這個文章聽起來真好啊,為什麼我的孩子,沒有讀過呢?」

「媽,這是人家詩聖創作的,沒有流傳出來。」

「這樣子啊,兒子以後你也要學習這個文章。

這個多好啊,這個才是我大漢的文章啊,這個才是你們應該學習的東西。」

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