接下來的日子，索爾開啟了拚命學習狀態。

宿舍，學習。

教室，學習。

房，工作加學習！

他從來沒過得這麼充實過！

只要有人問起，他就說是在為三個月後的測試做準備。

就連原本還算淡定的可麗，都被他卷得不淡定了。

但索爾這樣的努力，在一些人眼中，卻了絕、最後掙扎的代名詞。

卡茲要求索爾第一次測試魔力達到10焦的消息，不出意外被傳得全員皆知，對此有的人看好他，有的人覺得完全沒希。

大家都是冥想過的人，已經清楚冥想一個月能夠增加多魔力。

雖然不知道索爾差多，但聽杜克的意思，是絕對沒有希的。

索爾自己後來也去測過，他當前的魔力只有3焦，而正常的及格線，其實是10焦。

也就是說，卡茲要求他三個月魔力要達到正常一級新生的水準。

這也是對他渡的懲罰。

雖然卡茲給索爾安排了新的工作，但從來沒說索爾不用完魔力增長的要求。

索爾也不想去賭卡茲會不會因為自己給他工作，而放低對自己的要求。

尤其是，他旁還有一個虎視眈眈的孔莎，以及回來后不知會怎樣報復的西德。

索爾現在恨不得每天只睡兩個小時，但若休息不好，時間長了會降低學習效率。

還好，他的神力天賦讓他睡4個小時就可以恢復充沛的力。

總算是讓他有卷的資本。

這一天，萬認知課講到了篇。

索爾早在宿舍就看完了全部篇，甚至背了一些他認為有用的常識。

他依舊用遠超課堂進度的速度在翻書。

「嘩啦。」

紙張翻到下一頁。

「鬼怪篇？」

索爾一怔，連忙認真閱讀起來。

在前世的小說和影視劇中，房可是鬼怪的高發地。

他在房雖然還沒有遇到什麼危險，但詭異的事卻會經常上演。

比如說給一鋸胳膊，鋸著鋸著，會突然開口說疼。

要不是那早就從中被一分為二，索爾都想給他找個醫生搶救一下了。

但當時，索爾能做的只是拿了兩塊布，分別堵上了的兩個半張。

另外，索爾最近一直在鑽研《格林的巫改造認知》和《煉指南》，對鬼怪這個詞異常敏。

「生命終結，一般分為質死亡和神力消亡……」

「神力消亡有分多種況。其中無法被本主觀意志完全控制的形態可以被稱作鬼，而被其他主觀意志控制的形態可以被稱作怪。」

「……當質承托消失或損壞，鬼往往可以短暫寄付在其他質承托上。常見的有人偶，服，等……」

人偶？

看到這裡，索爾想起了用來測試神力的小孩木偶。

它裡面是藏著鬼嗎？

不知道可不可以借來研究一下。

那麼卡茲實驗室里，會變的垃圾桶是屬於鬼還是怪呢？

恐懼多源於未知。

在索爾學習了好幾天後，再次回想在實驗室的那一晚，恐懼中竟多了幾分好奇。

索爾先快速地將整個鬼怪篇翻了一遍，發現幾萬常識里更多的是對鬼怪種類和特的介紹。

像剛剛那樣的說明類語言很。

也許講得太深，一級學徒也不了。

一旁的可麗無意間瞥到索爾的進度。

「你連鬼怪篇都看完了？」小張著，眼睛在索爾的臉和書上來回打轉。

「隨便翻翻而已。」索爾突然做了一個決定。

他看著教室前已經讀完本課容梗概，讓大家自習的二級巫師學徒。

又看看日益空曠的教室，還有那些不知道在做什麼或者昏昏睡的新人。

他安靜地站起，收好東西，對著可麗小聲說：「我先回去了。」

可麗想說什麼，但索爾已經急匆匆離去。

嘟起，低頭看看自己面前的《符文構造門》，想著還是先把所有基礎符文都學會再說吧。

神力天賦好的人，在基礎知識的學習上，真是吃香啊。

明知索爾還在為提升魔力苦惱奔波，但可麗還是忍不住羨慕起他來。

……

「馬克學長！」索爾抱著書，衝進實驗室。

果然，二級學徒幾乎不參加公共課，他們的時間都用在導師一對一輔導和自學上。

馬克學長還真把實驗室當他的自習室了。

不知道，他有沒有經歷過索爾那一晚的恐怖。

「你怎麼沒去上課？」馬克一聽就知道是誰的聲音，立刻面帶微笑站起來。

要知道索爾可是被卡茲導師帶走後，沒有帶回來的學徒，一定是哪裡讓卡茲導師滿意了。

像另外兩個學徒安什麼和杜什麼的，至今還只能下午來實驗室自學呢。

雖然已經從兩人手裡收了不學費，但馬克還是沒有記住他們的名字。

三個月後，誰知道還有哪個一級學徒能再次出現在教室里？一年後呢？

無關要的人，沒必要建立。

對於巫師來說，普通學徒是消耗品。

對於高級學徒來說，低級學徒是消耗品。

無關階級，主要是為了生存。

「馬克學長，我自學複合符文時遇到了一些問題，想向您求教。」

馬克下意識看了一下自己的學習筆記，確定今天的日期。

「你……把基礎符文學完了？」

索爾點頭。

馬克著自己的下，「進度快啊，如果你能解決魔力的問題，進階二階學徒不過是早晚的事。」

「這樣吧，我可以免費給你講解一個符文的構建方式，但是只有這一個。如果你再想了解其他的就要正常付錢了。」

一次免費的複合符文講解，意味著曾經在實驗室的事一筆勾銷。

無論馬克在其中扮演了什麼角，作為實驗室管理員，他肯定有失職的地方。

而馬克給予索爾暗中的補償，完全是為了彌補他失職，並不是因為索爾遭遇了危險。

「謝謝學長。」

索爾將手中《符文構造門》翻到最後幾頁。

「我可以先學這個複合符文嗎？」

它指的是一個以暗元素為主的複合符文，學會了這個複合符文，就可以和其他基礎符文組多個與暗元素屬的0階巫。

也就意味著掌握了這個複合符文之後，索爾就有學習法的能力了。

雖然在第一節課上，古多導師曾經告誡他們不要那麼快的妄想學習巫，但索爾現在最缺的就是時間。

「當然可以。首先你要明白複合符文並不是基礎符文的簡單重疊，它裡面還夾雜了許多魔力傳導上的變化……」

索爾翹掉了第一節的後半節課與完整的第二節課，在馬克的指導下逐漸認識到……複合符文真TM難！