和黃鶴這個上師生不同，和是倪南貨真價實的學生，跟著他足足學了十多年的時間，對於倪南的深厚無比。

要不是他在研究中心的工作真的無法走開，他本人就已經加到治喪委員會中來了。

「金的流可塑，這個問題你們解決了嗎？」黃鶴直接就開口問道。

「還差一點！」和愣了一下，不明白為什麼已經20多年沒有問過任何與科研細節相關的黃老闆，突然會有這樣一個問題，但還是老老實實的回答道。

「那你去和你老師的重重孫子聊聊好了！」黃鶴直接把稀里湖塗的和派去和一個12歲的年聊天去了，結果左等右等，卻始終等不到人回來。

黃老闆親自走過去看才發現，和此時居然正在和這個12歲的年不斷的爭論著什麼問題，兩人甚至就在這靈堂的現場，用個人終端直接投影出了黑板，然後就直接用手指在黑板上開始演算各種各樣的數據了。

「……」黃老闆沉默了一會。

「這孩子以後就跟著和吧！」黃老闆對倪南的大孫子道「和是倪老的學生，你的孫子再給和但學生，這也算是一種迴吧！」