幾個人圍在教師辦公室門口吵吵嚷嚷,尖銳刺耳的聲尤為突兀。祁言站在中間，因個子高而顯得紮眼,微昂著頭，沒話，這個距離看不清臉上的表。

陸知喬心一,預不是什麽好事,雙不聽使喚地走過去。

“都了我兒子不是故意的,孩這個年紀懂什麽啊？你當老師的一點度量都沒有,還把孩子打這個樣子……”話的是一中年人，紮著低馬尾，量矮胖，額前卷曲的碎發淩飛翹,一雙吊梢眼顯出滿滿的刻薄。

著扯過杵在旁邊的男孩，氣道：“你看看！臉到現在都沒消腫呢！”

男孩個頭高瘦，看起來有些弱不風，著腦袋唯唯諾諾的樣子，那雙吊梢眼簡直是與中年人一個模子裏刻出來的。他左臉頰有些紅，約浮著淡淡的指印,不仔細看瞧不清楚。

“我兒子好好的送到學校來,就是讓你這麽打他的？誰家孩子不犯錯啊,用得著下這種狠手嗎！現在的老師真是反了了一個個牛的……”

中年人惡狠狠地盯著祁言，裏罵罵咧咧。

祁言臉發白，微昂著下，安靜地與對視,幽深的眸裏著徹骨寒意，一句話也沒。

倒是旁邊的楊清看不下去了，上前理論：“什麽當老師的沒有度量？你兒子這猥|好不好？一句不是故意的就完事了？長在他上，什麽都是對的是吧？現在就敢對老師下手，長大了不得了！”

另一位圍觀的老師也幫腔：“是啊，誰也不知道真實的況是怎樣，全憑孩子一張，萬一撒謊誣陷呢？祁老師也不可能無緣無故打人。”

“你們意思是我兒子撒謊？他才多大他怎麽可能撒謊？”

走近了，清楚地聽到“猥|”兩個字，陸知喬腦子一嗡，心猛地往下墜，顧不得許多就衝上去，“發生什麽事了？”

爭吵被打斷，幾人齊齊轉頭過來。

那瞬間，祁言呼吸一滯，的拳頭倏地鬆開，眼前濃厚沉鬱的黑暗被撕裂一道口子，芒過裂照進眼底，死灰都化作塵土。

下意識想手，忽而意識到什麽，抬到半空的手生生回來，佯裝自然地拂了拂頭發，生生下眼底所有緒。

喬喬啊。

你怎麽會來。

“你是？”楊清疑問道。

“我……”陸知喬張了張，快速反應過來，看向祁言笑著：“祁老師，我來接我兒放學。”

方才腦熱衝過來，全然沒顧忌什麽，這會兒猛然醒了神，隻是個家長，沒份亦沒立場摻和老師與其他家長之間的事，隻能先表明緣由，給自己一個下得去的臺階。

顯然是發生了什麽事，其他家長來找祁言的麻煩了，這樣稽可笑的打岔方式本毫無作用，若沒有及時掩過去，反倒惹人懷疑。

幸好，控製住了自己，也反應得及時。

“誒，你也是家長啊？”不待祁言話，中年人開口了。

兩手一拍，以為找到了同盟軍，扯開嗓門道：“那你也來評評理。我兒子今上午跟同學在教室玩鬧，男孩子嘛，推推搡搡很正常，剛好祁老師在旁邊，一個沒注意到了祁老師上，結果就被一掌掄這個樣子，你瞅瞅。”

著又指了指男孩的臉。

“我兒子是被同學推了一下，這很明顯不是故意啊，孩子在家那麽老實，從到大都沒欺負過同學，怎麽可能故意幹這種事？還猥|？講話是要負責任的！”

“肯定就是看我兒子不順眼，哪個老師沒事課間到教室後麵去啊，找借口呢在這，故意的！這種老師不定也欺負你家兒……”

人嘰嘰喳喳個不停，像隻老麻雀，聒噪得很。

陸知喬臉愈僵，一無名火直衝頭頂，沉聲打斷：“也就是你兒子確實上了手，到不該的地方。”

人噎住。

“知道什麽自衛嗎？既然你兒子確實有到老師，老師出於自我防衛做出了本能反應，就沒有錯。還是你覺得，老師應該跟你兒子得好？鼓勵他？”陸知喬神平靜，一字一句卻咄咄人。

這人嘰嘰呱呱半，車軲轆話反複，無非就是覺得自己孩子了委屈，拚命開，甚至反潑髒水。

並且混淆視聽，試圖製造莫須有的對立，把拉自己陣營。

沒主見的家長很容易被繞進去。

凡事有因才有果，以果推因簡直荒唐，製造矛盾更是蠢。

“誒，孩子又不是故意的……”

“難道老師是故意的？”陸知喬冷笑，眉眼著凜冽的威。

“冤有頭債有主，祁老師也是害者。你你兒子是被人推了，就應該去找那個推你兒子的人算賬，他今敢推你兒子到老師上，明就敢推你兒子去撞車。年紀這麽壞，拿同學的生命安全開玩笑，玩鬧過頭就是犯罪，你作為家長難道不害怕？”

一番話直擊要害，中年人頓時啞口無言。

假使這位家長還能明些事理，自然知道該找的不是老師，而是推他兒子的學生的家長，但以方才那番無理取鬧的態度來看，八還是要找祁言的麻煩。

就好比正常規範行駛的車，撞到一個突然從路邊竄出來想自殺的人，不慎撞死了。家屬要是沒有良知，多都得訛司機些錢。

一個旁觀者，沒有立場手，亦沒有資格幹涉。

盡力了。

陸知喬這麽想。

祁言側頭著陸知喬，眸淡然無波，背在後的手揪住了服。很快移開視線，抿住，眼睛有點潤，輕輕眨了去，依舊麵無表。

喬喬啊。

你怎麽會在。

“那……”中年人愣了半晌，轉頭問男孩：“啊，誰推的你？”

“好像是徐銘…還是李錦越……”男孩搔了搔頭，也不太確定。當時他走在前麵，後麵三個同學呢，被打了都懵了，本沒注意是誰推的自己。

這下，一時半刻兜不清楚了。

人皺眉，看看祁言，又看向陸知喬，目裏明顯含著懼意，撇道：“奇了怪了，你也是當家長的，這麽向著老師話，該不會平時沒送禮打點吧？”

聞聲，祁言心頭猛跳，下意識抬頭向陸知喬，眸裏擔憂一閃而逝。

送禮這頂帽子太重，實在扣不起，從前陸知喬總用老師的份綁架，也最介意因此與產生什麽利益牽扯，兩個人已經盡量避嫌。隻是今偏就這麽巧，一件麻煩事，同時將們兩人扯了進去。

們之間，雖沒有嚴格意義上的送禮|賄關係，但實際卻比這親得多。

指控不實，卻也不算冤枉。

祁言自己是無所謂的，最多不過辭職，可不想連累陸知喬，不想兩人純粹的關係披上汙名，不想每擔驚怕，，拚命克製，更不想恐懼著隨時可能降臨到頭上的指點、嘲諷和侮辱。

工作是因為夢想和快樂，如果夢想破滅，找不回快樂，就沒有必要再堅持下去。

這一刻，了離開的念頭。

喬喬怎麽辦？

要怎麽解釋？

“轉移矛盾沒用的，你就是理虧。”陸知喬淡然看著，輕飄飄地回了一句。

“你本不敢去找別人家長，也不關心自家孩子的安全，你隻覺得老師是柿子，好欺負。我勸你留點口德，也給你兒子一條退路，萬一那幾個推你兒子的同學，日後又鬧出什麽事來，還得祁老師來主持公道。”

人一時語塞：“你……”

“怎麽回事啊？吵吵鬧鬧的。”背後傳來渾厚的男聲，眾人轉頭，一麵目嚴肅的中年男人走過來。

祁言屏著一口氣：“潘校長。”

教務副校長潘某。

不巧上領導，祁言心知這事兒沒完了，經過上回學生跳樓的事，對領導已經失去信心，這次無論怎樣自己都是要吃虧的。那中年人一聽是校長，立馬激起來，蔫下去的氣勢瞬間高漲，一口咬著祁言打他兒子不放，非要給個法。

離放學還有幾分鍾，雙方各執一詞爭論不休，潘校長不想把事鬧大，三兩句打發了圍觀的，帶們去看監控。

陸知喬眼睜睜看著祁言遠去……

們，連換眼神都不能夠。

心底頹然生出一無力，愈發覺得自己渺，幫不上忙，無法為祁言做什麽，甚至還可能給祁言添了麻煩。

抑，克製，忍，換來的不是自由。

陸知喬站在原地半晌，下課鈴響了，轉頭向對麵初一（）班教室，邁開僵的步伐，機械似的走過去。

……

監控記錄得很清楚，畫麵顯示祁言站在靠近班級後門口的走廊上，正朝樓梯口張。幾個學生從教室後門出來，杜舒走在前麵，一隻腳才踏出門，子猛地朝前撲過去，猝不及防撲到祁言上。

慣使得兩人撞到走廊圍欄上，杜舒的手到了祁言的……

慢速回放，在杜舒撲向祁言的那瞬間，背後稍靠右的男生收回了手，那男生李錦越。再切換教室裏麵的監控，幾個男生確實一直在打鬧玩耍。