公主搖搖頭，“哥哥比我更適合當國王，再說，如果不是被困墓島，王位本來就應該由他繼承。他如果為國王，站在王宮的高，全國都能看到他。而我，我不想當王，我覺得外麵比王宮裡好，我也不想一輩子都待在無故事王國，想到有故事的地方去。”

“那種生活艱難又危險。”

“我不怕。”公主的雙眼在燭中煥發出生命的芒，讓長帆到周圍又亮了起來。

“我當然更不怕，公主，我可以跟著你到海的儘頭，到世界儘頭。”

“那我們就是最後兩個走出王國的人了。”公主說著，抓住了那一塊半飄浮的香皂。

“這次我們乘帆船。”

“對，雪白的帆。”

第二天早晨，在王國的另一海岸上，有人看到海中出現了一張白帆，那艘帆船後麵拖曳著一道白雲般的泡沫，在朝中駛向遠方。

以後，王國中的人們再也沒有得到珠公主和長帆的消息。事實上王國得不到任何外界的消息，公主帶走了王國中最後一塊半赫爾辛默斯肯香皂，再也沒有人能夠衝破饕餮魚的封鎖。但沒有人抱怨，人們早已習慣了這樣的生活，這個故事結束後，無故事王國永遠無故事了。

但有時夜深人靜，也有人講述不是故事的故事，那是對珠公主和長帆經曆的想象。每個人的想象都不一樣，但人們都認為他倆到過無數神奇的國度，還到過像大海一樣廣闊的陸地，他們永遠在航行和旅途中，不管走到哪裡，他們總是幸福地生活在一起。

會場中，看完故事的人開始竊竊私語，更多的人仍沉浸在王國、大海、公主和王子的世界中。有的人沉思，有的人呆呆地盯著已經合上的文件，似乎能從封麵上看出更多的容。

“那個公主很像你呀。”aa小聲對程心說。

“把注意力集中到正事上來……我有那麼氣嗎？我會自己打那把傘的。”程心說，是會場中唯一沒有看文件的人，這個故事已經倒背如流。其實，真的不止一次想過，珠公主是不是以自己為原型的，裡麵肯定有自己的影子，但衛隊長不像雲天明。

他認為我會揚帆遠航嗎，和另一個男人一起？

主席看到與會者都看完了文件，就請大家發表意見，主要是idc各小組下一步的工作方向。

文學組的委員請求發言，這是最後想起來增設的一個專業小組，主要由文學作家和研究公元世紀文學史的學者組，因為考慮到也許他們能有點用。

請求發言的文學組委員是一名兒文學作家，他說：“我知道，在以後的工作中，我的小組是最沒有話語權的，所以趁現在有機會先說幾句。”他舉起手中藍封麵的文件，“很憾，我認為這份報是無法解讀的。”

“為什麼這樣看？”主席問。

“首先明確我們要從中得到什麼——人類未來的戰略方向。如果這個信息真的存在的話，不管容是什麼，它的含義肯定是確定的，我們不可能把模糊的、多義的信息作為戰略方向，但模糊和多義恰恰是文學作品語境的特點。為了安全，這三個故事中所包含的真正的報信息一定藏得很深，這更增加了信息的多義和不確定，所以，我們將麵臨的困難，不是從這三個故事中解讀不出信息，而是可能的解讀太多了，但哪個都是不確定的。

“最後說句題外話：以話作家的份向雲天明表示敬意。如果僅僅作為話，這個故事很不錯。”

第二天，idc對雲天明報的解讀工作全麵展開。很快，人們就覺得那個話作家確有先見之明。

雲天明的三個故事包含著富的喻、暗示和象征，任何一個節都可以解讀出許多不同的含義，每種含義都有一定的理由和依據，但卻無法確定哪一種是作者想要傳遞的信息，因而任何一種解讀都無法為戰略報。

比如，在故事開始出現的把人畫到畫裡的節，被認為是比較明顯的喻和暗示，但不同學科的不同專家都有不同的理解。有人認為，繪畫象征著對現實世界的數字化或信息化，因此這個節可能暗示著對人的數字化，暗示著人類通過自的數字化躲過黑暗森林打擊。持這一觀點的學者還注意到，被畫到畫裡的人對於現實世界是安全的，因而人類數字化也可能是發布宇宙安全聲明的一種途徑。但另一種觀點認為，這個節有空間維度的喻，畫紙與現實是兩個不同維度的空間，人被畫畫中後在三維現實消失，使人不由得聯想到“藍空間”號和“萬有引力”號兩艦在四維空間碎塊中的遭遇，作者可能暗示人類把四維空間作為避難所，或者用某種方式通過四維空間向宇宙發布安全聲明。也有人認為，深水王子不符合視原理的高也暗示著四維空間。

再比如，饕餮魚喻著什麼？有人從它們眾多的數量、蔽的狀態和極強的攻擊考慮，認為它們象征著黑暗森林狀態中宇宙的文明群，而使饕餮魚在舒適中忘卻攻擊，則暗示了宇宙安全聲明的某些未知的原則。另一個觀點則與之相反，認為饕餮魚暗示著某種人造智能機，這種機積很小，但可以自我複製，這種機被放太空後，以柯伊伯帶或奧爾特星雲中的太空塵埃和彗星為原料，大量複製自己，數量幾何級數增長，最終在太係周圍形一圈類似於柯伊伯帶或奧爾特星雲的智能屏障。這道屏障有各種可能的作用，比如對攻擊太的粒進行攔截，或使太係呈現某種能夠從遠方觀察到的特殊形態，以達到發布安全聲明的目的。這一解讀被稱為“魚群設想”，是所有解讀結果中較重視的一個，因為與其他解讀相比，“魚群設想”有較為明晰的技廓，它也是世界科學院最早立項進行深研究的一個解讀。不過，idc從一開始並沒有對“魚群設想”抱太大的希，這個設想在技上實現的可能較大，但進一步研究發現，“魚群”要想通過自複製在太係外圍形屏障，需要上萬年的時間，同時，從智能機的功能看，無論是它的防效果還是借助其發布安全聲明的可能，都隻是水中月鏡中花……“魚群設想”最終還是被不舍地放棄了。

還有那把保護公主的旋轉傘、神的雪浪紙和黑曜石、神奇的香皂……這些都被解讀出大量的不同含義。

但正如話作家所說，所有這些含義，看上去都有可能是真實的，又都不確定。

不過，也並非三個故事中的所有容都是這麼晦模糊和模棱兩可，至有一個東西，idc的專家們認為可能含有確定信息，甚至可能為打開雲天明報神之門的鑰匙。

這就是那個奇怪的地名：赫爾辛默斯肯。

雲天明是用純漢語向程心講述三個故事的，人們注意到，故事中的絕大部分地名和人名都是有明確含義的名，如無故事王國、饕餮海、墓島、珠公主、冰沙和深水王子、針眼和空靈畫師、長帆衛隊長、寬姨等等，卻突兀地出現這樣一個音譯地名，而且很長，發音又如此古怪。但這個怪異的名字在故事中反複出現，其出現頻率多到不正常的地步：針眼和空靈畫師來自赫爾辛默斯肯，他們繪畫用的雪浪紙來自赫爾辛默斯肯，紙的黑曜石石板和熨鬥都來自赫爾辛默斯肯，衛隊長長帆是赫爾辛默斯肯出生的人，赫爾辛默斯肯的香皂，赫爾辛默斯肯的饕餮魚……作者似乎在反複強調這個名字的重要，但故事中對赫爾辛默斯肯並沒有什麼更的描寫。它是一個像無故事王國一樣的大島，或是一塊大陸，還是一組群島，都不得而知。人們也不知道這個名字屬於哪種語言，雲天明在離開時的英語水平很一般，不懂任何第三種語言，但也不排除他後來學習的可能。這個詞不像英語，甚至不能確定它是否屬於印歐語係；當然也不可能來自三語言，因為三語言是沒有聲音表達的。

學者們用各種地球上的已知語言拚寫赫爾辛默斯肯，向各專業諮詢，在網絡上和各種專業數據庫中查詢，均一無所獲。在這個詭異的詞語麵前，各個學科最智慧的頭腦都一籌莫展。

每個專業小組的人都問過程心，確實記清這個詞的發音了嗎？程心都給出肯定的回答，當時就注意到了這個地名的不尋常，著重記憶它，加上這個地名在故事中反複出現，應該不會有錯的。