2fع題太簡單？

本沒難度？

要不再出個難點的試試？

尼瑪！

這是說的人話麽？

殺傷力雖不大，但侮辱卻是極強。

周邊鞋有一個算一個，全都到臉上一片火辣，心裏愧的不行。

畢竟……

他們可一道都不會做啊！

同樣是學生。

這差距，不可謂不大。

像蘇宇，張浩，唐甜甜這樣的學霸，更是恨不得立馬挖個地鑽進去。

虧他們之前還懷疑嫉妒江南。

現在終於明白。

人家本沒把自己放眼裏。

與之相比。

自己還學霸？

戰五渣還差不多。

乃至連秦羽墨這樣的尖子，對江南都甘拜下風，徹底心服口服了。

而旁邊的王胖子，則幽怨般的看著江南，在心底默默吐槽一句，“曾經說好一起茍，結果我是真茍了，可兄弟你卻飛了？”

另一邊。

講臺之上的理老師謝宏偉，也被江南的話語深深刺激到了。

二話沒說。

把黑板上題目一。

又“噠噠噠噠”的快速寫了起來。

足足過了半晌。

才有一道題新鮮出爐。

“一個質量為m的人造衛星，在離地800km高空作圓周運，在某和一個質量為mi=m/9的太空碎片發生迎頭正。”

“撞時間極短，隨後二者結合一個並作橢圓運，橢圓軌道半長軸為7500km，其軌道和衛星軌道在同一平麵。”

“已知m繞藍星作橢圓運時，其總能量即能與引力勢能之和。”

“G是引力常量。”

“M是藍星質量。”

“a為橢圓軌道的半長軸……”

“……”

“（1）試定量論證，撞後二者結合的會不會落到藍星上？”

“（2）如果此事件是發生在北級上空(地心和北極的連線方向上)，後二者結合的與藍星相的緯度是多？”

“……”

與之前的選擇題不同。

這回……

謝宏偉出的是一道十分複雜的解答題。

不對！

十分複雜用詞不準確。

應該說是非常特別地獄式的複雜。

而此題一出。

“臥槽，老師要無敵啊！”

“麻麻半黑板，這眼都看花了啊！”

“衛星？太空碎片？這踏馬也能弄到一塊，老師這是怎麽想出來的啊？”

“勞資看到能勢能就頭暈，我不認識它們，它們估計也不認識我。”

“我敢打賭，全班沒人會做。”

“就算是常年位列學校第一的超級學霸秦楓，在麵對此題時也要折戟沉沙。”

“難難難！”

“怎一個難字了得？”

“……”

瞬間，班裏驚呼聲一片。

幾乎沒人能看懂，更別說有思路，包括秦羽墨，白鶯鶯，蘇宇，張浩等人在。

對此。

理老師謝宏偉隻是微微一笑。

嗬！

某些人居然嫌他出題沒難度？

是你太飄了？

還是我握不住刀了？

真是笑話。

他今天若不一手，讓某些人乖乖求饒，別人還真以為他沒得三隻眼。

就上麵這題。

別說這些普通學生，就連他自己，若不看教案，一時半會也做不出來。

他就不相信……

這次江南還能搞定。

隻見其眸中閃過一得意，朝臺下江南道：“筆給你，你上來解解看，隻要你下課前能解出來，就算你真的厲害。”

嗬！

下課前解出來？

做夢去吧！

敢不敢上來都不一定。

這是理老師此刻的心想法。

不過……

隨其話落。

江南卻搖了搖頭，“這麽簡單的題，無需解到下課，有半分鍾足矣。”

說完！

他便走上講臺。

接過筆。

“吱吱吱”的快速寫了起來。

“解法一……”

“第一問……

“據萬有引力和牛頓定律有……”

“總能量mivi－mw2=（minm）v……”

“……”

“因為rmin=3347kmvR（10）。”

“所以結合最後要撞上藍星。”

“……”

“第二問……”

“cosB=－0、7807（18）。”

“0=141、32度（19）。”

“這是在北緯51、32度。”

“……”

“解法二……”

“……”

半分鍾？

不……

屁的半分鍾。

估計也就二十秒。

江南便寫出了答案不說，甚至不是用一種解法，而是兩種解法。

那作……

真是一氣嗬，暢而不隔，如行雲流水一般，看得眾人眼花繚。

“臥槽……槽……槽……”

終於，當著所有鞋的麵，理老師謝宏偉也忍不住了，直接了口。

尼瑪！

他已經被這場麵震撼的，不知道用什麽詞來形容此刻心的想法。

唯有臥槽個不停。

連他都如此。

底下的鞋就更加了。

一個個的臉可謂相當彩。

隻因……

他們連答案都看不懂啊！

這簡直就是蝌蚪文啊！

天書啊！

妖孽，快收了你的神通吧！

另一邊。

江南沒理會眾人的震驚。

在寫完最後一個字後，便把筆頭隨手一扔，卻準之又準的落進筆盒。

那作……

不可謂不瀟灑。

隨後拍拍手。

走下講臺，回到自己位置上。

好一會……

見眾人都沒反應過來。

包括理老師也愣在了臺上。

江南不得不出聲提醒道：“老師，題我做完了，你看看過程和答案對不對？”

“啊……好……我……看看……”

聽到這話，謝宏偉終於回過神來，隨即立馬翻出教案跟黑板對照。

這不對照還好。

一對照。

他全汗都要倒立了。

整個人都要傻掉了。

隻因……

答案百分百正確先不說。

江南的解題思路。

居然比教案上的還要煉，簡潔。

尤其是第二種解法。

教案上也沒有啊！

莫非是江南自己想出來的新解法？

簡直絕了。

牛！

“好！好！好！”

這是謝宏偉拍著大喊出來的。

此刻的他，真是激，興到無以複加，就像是大傻子一樣。

他再也不小覷江南了。

相反。

當他再次看向江南的時候，眸中燃燒著熊熊烈火，仿若看到了稀世珍寶。

若非還在上課，他都想直接拉著江南，找其班主任，找理組組長去了。

對此，江南倒是毫不在意，隻雲淡風輕的問了一句，“老師，你還要出題麽？”

出題？

出個屁的題。

這已經是謝宏偉的殺手鐧了。

卻本沒難住江南。

再出題又有何用？

所以……

謝宏偉直接大手一揮：“不出了。”

“那我作業不沒事吧？”

“沒事，以後都不用了。”

“那我上課睡覺呢？”

“你盡管睡……”

“……”