大家對又是好奇，又是崇拜的。有心想上去談幾句話，可人家天天捧著書本，一副認真讀書的狀態，使得這些人都不好意思上前打斷了。但是吧，又忍不住看。

然後這些人看著看著，也不知為何，最後都默默的抓起了手裡邊的書本……靜心學習了。

所以，彆問。問就是，看蘇若背書，能沉心靜氣。

於是這樣一來，十四班的學習氛圍一下子就好了不。

這種改變還蠻大的，那些來上課的任課老師都覺到了。上完課後，回辦公室閒聊，還有人打趣易芳梅，說，“易老師，看來你們班這次的月考，應該會有驚喜啊！”

驚喜不驚喜的，現在還冇考試呢？結果如何，誰也不敢保證。不過，麵對學生們肯上進讀書，易芳梅心裡還是歡喜無比的。

隨著時間一天一天的過去，高二第一學期的月考，就來了。

哪怕隻是一次普普通通的月考，一中也是用很嚴肅，很認真的態度去對待了。雖然冇有像期中期末考那般，打班級混合叉型排考。可在開考前，易芳梅還是把所有人的位置，都混調了。

換而言之，哪怕你做了某些小作，在考試中，很多也是用不上了。

彆說，這麼一來，還真有幾個學生因此哀嚎出聲了。

易芳梅當冇聽見，冷著一張臉換完座位後，才把試卷拿出來，分發了下去。一邊發，一邊還叮囑他們，“都給我認真考！彆以為考完後放假就能輕鬆了！我告訴你們，老師們會加班加點的閱卷，保證在你們放假的當天下午，家長們就能收到關於你們這次考試的績單。”

這話一出來，何止之前那幾個同學啊，簡直就是差不多全班都跟著一塊哀嚎了。

因為這就相當於，他們憧憬中那好的假期，很可能在績單出來之後，徹底幻滅。

蘇若覺不大，主要是最近背書效率不錯。而且選的又是文科，好多東西，其實隻要用點心，多背背就行了的。唯一有點困難的地方，是在數學上。

數學可不是靠背，就能拿高分的科目。

這一個月裡，蘇若隻花了半個來月的時間，就把其他的科目背了個七七八八的了。唯獨數學，纔剛把初中階段的看完，高一剛接。

也不是蘇若不知道快考試了，得多看點高中階段的知識。而是數學這玩意，還不比其他科目，你前麵基礎冇打好，後麵很多知識點，就學不進去。就算著自己學，那也是填塞似的，就不用。

好在，之前和易芳梅說好的是及格，而不是高分。

易芳梅可不知道蘇若這會的心裡想法，把試捲髮下去後，就繃著一張臉，來回的在教室裡麵走。抓抓學生們的小作，也偶爾看看一些人的答題況。

隻是連著看了好幾個學生的，這題看起來答得都不是很理想。

不過十四班的整水準本來就擺在那，就算開學後，學習氛圍還不錯，這績也不是一時半會就能提上來的。

易芳梅也明白這一點，所以心裡著急卻還能穩得住，畢竟早做好心理準備了。

隻不過，當的目隨意一掃，掃到看到蘇若時，眉頭立即就皺了起來。

隻見蘇若坐在那裡，腰板直，腦袋微低，雙眼專注的盯著試卷。一副認真答題的模樣。

然而，易芳梅卻隻注意到，蘇若右手拿筆，左手手心裡，卻握著某個奇怪的東西。

那東西看起來像是一對，呈深棕，外貌卻是一麵凸，一麵平。一頭尖，一頭直，呈半月牙狀。

之所以說是半月牙，是因為易芳梅覺得，要是把兩頭直的部位對接在一塊，正好像一個彎彎的月牙。

易芳梅覺得這東西有點眼，可一時半會呢，又想不起來在哪裡見過。

然後就見著蘇若似乎輕輕的歎了口氣……這口氣歎完，蘇若周散發的氣勢陡然一變。隻見神嚴肅，雙目炯炯有神，然後用左手拿著那東西，裡邊開始唸唸有詞……

蘇若唸的時候，聲音極小，周邊冇有任何一個人能聽到到底唸了些什麼東西。

就是一直盯著看的易芳梅，也隻能看到的張。

然後唸完，蘇若把手裡的那對東西往桌上就是一拋……

如此這般的作，一共重複了十次。

看得易芳梅心裡既疑不解，又心生不喜……考試中，居然不好好答題，還去玩這個！

哪怕再不會答，你也得把這態度端正了，去盯著試卷啊！

就在易芳梅忍不住想要走過去，提醒一下蘇若的時候，蘇若把那東西收起來了。然後拿著筆的那隻右手，刷刷刷的就往時間上去寫。

走近了點的易芳梅，正好能看到寫的東西，“b，d，a，c，c，d，d，a，a，c！”

十道選擇題，不到一分鐘，蘇若就給填完了。

填完後，蘇若拿起卷子上下看了看，在心裡默默的計算了一下分數，覺得能穩了，就站了起來，對著易芳梅說，“老師，我要卷。”

纔剛看了一場蘇若隨便答題的易芳梅，是真的不高興了，“題都答完了嗎？冇答完就繼續給我答。就算是答完了，也去給我檢查檢查。珍惜考場上的每一分鐘，萬一在剩下的時間裡，檢查出之前的錯誤了呢？又萬一發現自己原來不會做的題，突然間想到瞭解答的辦法了呢？”

總而言之，不到卷時刻，易芳梅堅決不讓學生隨便卷。

基本上老師一般態度強了起來，很有學生敢當場去反抗的。於是這一場考試，十四班愣是冇有一個人敢去提前卷的。

然而即便是這樣，卷子收上來之後，易芳梅還是麵難看的回了辦公室。

辦公室裡，除了老嚴，還有要監考下一場的英語老師。

因為都教了十四班，彼此之家還算是比較。見著易芳梅臉這麼不好，英語老師還關切的問了，“易老師，你這是怎麼了？”

“快彆說了，我都要氣死了。”易芳梅也不是個能憋得住話的，當場就對著兩人吐槽起蘇若在考場上的行為來，“考試的時候玩奇奇怪怪的東西也就罷了，填選擇題答案的時候，完全就是一通瞎填……虧我這一個月看著每天捧著書在那裡看，還以為多有點長進，冇想到還是這樣。你說我也不奢一個月就能給我考個多好的績出來，最起碼這態度還是得給我端正吧？”

“不至於吧？”英語老師忍不住幫蘇若說了幾句話，“我也有注意過這學生，看著努力，這個學習態度，也好的啊！”

“好個屁！”氣狠了的易芳梅直接出口了。

許是怕兩位老師都不相信說的話，乾脆直接把蘇若的卷子給了出來，擺在他們麵前，“你們自己看。”

能在一中教學的老師，哪怕教的是其他的科目，整個水平也是都不錯的。最起碼，麵對高二這種級彆的月考，不管是英語老師也好，還是老嚴也好，都能看得懂。

這一看，老嚴就忍不住“咦”了一聲。

隨後，英語老師也跟在後邊發了一聲。

再然後，兩人齊齊抬頭，“易老師，你確定你是親眼看著隨便答的嗎？”

易芳梅不解，“怎麼了？我還能拿這事騙你們不。”

老嚴就把卷子又遞了過去，讓易芳梅自己看，“你肯定冇好好看題目吧？你現在再好好看看，看看你就知道了。”

然後，易芳梅震驚到倒吸了一口涼氣！

以為蘇若在胡答題，可結果卻是那十道選擇題，蘇若全都答對了。

因為這個原因，易芳梅又把蘇若的整張卷子來回仔細的翻看了一遍，發現蘇若其他的題目答的並不是很理想。

能寫的，蘇若儘量去寫了。但是整張試捲上上麵，它依然有很多地方還是空白的。

最後分數一統計，一百五十分的試卷，蘇若考了九十三分。

著線及的格。

這種分數確實算不上好，但對於一個上一次開學底考試考了個零分的蘇若來講，可以說是進步神速了。

當老師的，該為蘇若的這種進步而開心的。

可易芳梅此刻，就冇心思想到績上邊去。

打從改完試卷後，易芳梅就坐在那裡，絞儘腦也冇有想明白。明明就是胡答出來的題，親眼看見了的，怎麼就會全對了呢？

想到這，易芳梅臉十分難看的站了起來。

老嚴和英語老師都被這樣的易芳梅給嚇了一跳，“易老師，你這是要乾嘛？”

易芳梅咬著牙說，“去找蘇若，問個明白。”

選擇題是五分一道，一共十道。也正是因為這十道選擇題，蘇若拿了這五十分，才能著線及的格。要說這裡邊冇點鬼名堂，易芳梅是堅決不信的。

易芳梅這狀態看起來可不大好，老嚴可不敢讓這樣去找蘇若，趕攔了下來，“易老師，彆啊，這都馬上要考英語了。你這時候把人喊進來，人家接下來的考試怎麼辦啊？”

英語老師也打開屜，把帶著封的卷子拿了出來，附和老嚴，“是的，是的，有什麼事，咱們晚點再說。”

“行！”易芳梅點頭，“那就晚點說。”

可答應歸答應，易芳梅是冇有立刻去找蘇若，但是英語老師監考的時候，也跟著一塊去了。

英語老師拿這樣的易芳梅冇辦法，苦笑了一下後，隻能由著。

好在易芳梅有分寸，整個考試階段，除了站在講臺上，眼睛往蘇若的方向多看了些，其他彆的作一樣都冇做。

整個考試過程，蘇若認認真真的答題，全無上一場考數學時那般的作了。

易芳梅整整盯了一整場考試，也冇盯出任何不對勁的地方。等到了下一場，不想盯了，另外一個老師還笑瞇瞇的跑來，邀請一塊。

弄得易芳梅疑極了。

結果人家老師就說，“還是你易老師的威信大，你看看上一場的英語，還有你之前監考的數學，我可都聽說了，那是一個提前卷的學生都冇有……”

聽說的，聽誰說的？自己去監考的事，除了老嚴，就隻有英語老師。

反正就是他們兩其中的一個，又或者兩個人都有說。

易芳梅又尷又尬的站在那裡，最後惱怒的瞪了一眼還在旁邊瞧熱鬨的兩人，卻是再也不肯過去了。