“陳老師，你確定你的方子對葉子一定有用麼？”有人站起來問道。938小說網 wWw.938xs.com≤頂≤點≤小≤說，x.這人也是中醫藥大學的學生，同時也是心社的誌願者，徐婧。

“問得好。沒有誰能夠保證自己開的方子百分之百的有效。任何治療都會有風險。所以，我無法保證我的方子對葉子一定有效。采不采用的方子，病人與病人家屬有決定權。”陳安東說道。

“陳老師，前麵幾次課，你的診斷都很準確，而且治療也都非常有效果。為什麼你還是對自己的方子沒有信心呢？”徐婧不解地問道。

“這不是對自己沒信心。這是遵守客觀規律。任何藥方都是有風險的。我的也不例外。雖然我是據病人的病與狀況製定的方子，但是很多東西是我無法確保的。而且病的發展也不是一不變的。為什麼年紀越大的醫生越膽小？不是因為年紀大的醫生沒有了沖勁，而是他們經驗更富，知道哪些地方可能出現我們無法預料的變化。”陳安東說道。

“可是陳老師並不老啊？而且我知道陳老師其實跟我們的年輕差不多。”徐婧笑道。

“唉，被名聲拖累了啊。”陳安東幽默地說道。

報告廳裡一片笑聲。

葉子的羅紅自然會接陳安東的治療方案。陳安東的針灸效果已經顯現。

葉子竟然安靜地在懷中睡著了，自從患病以後，由於病痛。葉子已經很難安靜的睡一個囫圇覺了。總是會在疼痛中哭醒。羅紅看著懷中靜靜睡的葉子。眼淚倏地掉落。

“陳醫生。葉子的病就擺你了。我真是不知道該怎麼謝你們這些好人。我，我，我……”羅紅猛然抱著葉子跪到了地上，“謝謝你們。謝謝……”

陳那棟連忙走過去將羅紅扶起：“羅，你別這樣。你這狀況也不太好。不好好調理一下，也會出問題。既然你已經到了臺上，也算是我今天的示範病例。”陳安東接著以羅紅為示範病例，向學生講授如何去調理像羅紅這樣因長期營養不良導致衰弱的老年人。

陳安東的課一結束。葉晨波連忙上臺：“陳老師，今天真是對不起，這件事我們應該提前征求您的意見的。隻是我們看葉子家裡實在太可憐。”

“沒關係，你們也沒有私心，也是一片好心。這種事我會支援你們。不過以後要提前跟我通好。我可沒那麼大本書，什麼病都敢接，另外咱們畢竟是上課，病例需要一定的典型。畢竟罕見病例，你們從醫一輩子也不會遇到幾例。”陳安東說道。

“陳老師，我們會注意到這一點的。”葉晨波與心社的誌願者們帶著羅紅祖孫二人準備去臨時住。

陳安東從錢包裡拿出一疊錢給葉晨波：“你們拿著。給葉子和葉子安排個地方住下來。以後缺錢的話，可以來找我。”

“陳老師。我們安心社已經為葉子募集了一筆資金，暫時並不缺錢。”葉晨波猶豫著不知道該不該接陳安東的錢。

“拿著吧。算是我捐的。”陳安東可沒有收回去的打算。

陳安東將資料整理好，剛走出們，就被一個三四十來歲的男子攔住了去路。

“陳老師。我是《三湘日報》的記者丁沛然，我們想對你進行一個專訪希你能夠配合。”

陳安東點點頭：“沒問題。不過這可不是個好地方。”

“那我們找個地方坐下來好好聊聊？”丁沛然問道。

陳安東答應了下來。倒不是陳安東想出名，而是他擔心，自己要是不但應采訪，胡謙校長不知道會怎麼埋怨他呢。胡謙為了這一門課可是花了不心思。學校很多老師也在為這門課程理，陳安東自己自然不能一直袖手旁觀。《三湘日報》是三湘省最頂級的黨刊。影響力自然可想而知。陳安東自然也希，《針灸學》這門課程能夠開啟一個局麵來。

“陳老師，知不知道現在很多人都在關注你的《針灸學》課？”丁沛然問道。

陳安東搖搖頭：“之前在網路上引起了一些爭議，的況怎麼樣，我瞭解不多。”

“自從你的《針灸學》公開課，上了都市頻道之後，都市頻道的收視率上升了不。現在已經有商家冠名了。都市頻道收視率最高的節目就是你的公開課。我家裡，我爸媽也都是你的公開課的忠實。現在我也算一個。”丁沛然說道。

“不會吧？這麼多人關注我的《針灸學》課程麼？”陳安東有些吃驚。

“當然。這也說明瞭一點，中醫在老百姓的心目中並不是像當前中西醫完全不平衡的狀態。大家都還是希咱們的傳統中醫能夠真正發展起來。但是，中醫在現實生活中發揮的作用還很不足。中醫確實出現了問題。”丁沛然開始歸正題。

陳安東點點頭：“沒錯。中醫發展到今天，已經非常不適應。中醫發展到今天，一切都還是沿用老祖宗的各種理論方法，我們在中醫方麵的研究做得還不如外國人。中醫方麵的專利大部分掌握在外國人手裡。我們在自卑的過程中，外國人已經開始認識到中醫這個巨大的寶藏。我們的中醫教育也存在極大的誤區。傳統中醫不是幾年的大學就能夠培養得出來的。我們批量培養出來的本無法為合格的中醫。最佳的學習時間早已經被我們浪費掉。這是非常可惜的。”

“陳老師是不是在說，中醫應該沿用古代的傳授模式。但是那樣一來，中醫在數量上怕也很難滿足需求。”丁沛然有些不解。

“我的意思並不是這樣。現代教育有現代教育的優勢。但是傳統中醫有它的特殊。中醫包含的東西實在太廣泛，靠大學的教育是不夠的。應該從娃娃抓起。讓他們從小有了對中醫的認識。接中醫知識的教育。讓他們樹立正確的中醫觀念。這樣纔能夠真正源源不斷地培養中醫。”陳安東說道。

“這是不是你在中醫藥大學探索新的教學方法的原因？”丁沛然問道。

“這倒不是。我沒有經過正規的大學教育。讓我來上這麼課，講理論我肯定講不了。隻有結合應用來講。”陳安東實話實說。

“但是你這種授課方式，很學生的歡迎，據我瞭解，現在不是中醫專業的學生在追你的課，很多普通老百姓也對你的課程興趣。很多中醫學校師生對你的課評價很高。”丁沛然笑道。

陳安東笑道：“有這麼好的效果，我還真是沒想到。”

丁沛然在報紙上自然不可能將陳安東的對話直接寫上去。而是結合陳安東開課以來的幾件往事，將陳安東的這次專訪報道了出去。

網路的熱度保持一段時間之後。慢慢地冷卻了下來，大眾對於陳安東課程的關注程度終於慢慢降溫。普通老百姓畢竟對中醫瞭解不多，《針灸學》課程講得再好，他們也很難聽得明白。不是每次陳安東的課程裡麵都會有葉子這樣的故事。關注的人慢慢地隻剩下專業人士。

不過胡謙親自過來告訴了陳安東一個好訊息：“陳醫生，好訊息啊。你的《針灸學》課程已經功申報國家品課程了。我們申報國家級教改課題的功幾率也非常大。你是課題的主持人。”

“我是主持人？”陳安東大吃一驚。

“你現在這麼大的名頭，不是你來主持，我們怎麼能夠功申報啊。現在還有一個重要環節，學校的教改課題團隊要做一個課題說明。評審專家組發話了，你這個主持人必須過去。否則，他們不予通過。”胡謙笑道。

很顯然。專家組並不想為難三湘中醫藥大學，而隻是想與陳安東通一下。

申報工作都已經到了這份上。陳安東自然是不能拒絕，“大家都付出了這麼大的努力，我出來做點實際的工作也是應該的。”

“那就好。學校對於這一次的申報工作非常重視。我將親自陪同學校教改科研團隊前往。”胡謙自然不會放過這次機會。這個課題能夠走到這一步，他起的作用確實不小。現在要了摘果子的時候，他哪裡能讓別人占了便宜？

陳安東不會去學校的權力鬥爭，他最想做的就是實事。《針灸學》的教改確實是一個非常好的開端。

陳安東的教改團隊陣容確實強大，幾乎囊括了學委員會的大部分委員，這麼多專家教授由陳安東這麼一個新來帶領，確實是一件非常有趣的事。

評審專家組專家康淑元問道：“陳醫生，你一個二十多歲的年輕人領導一群四五六十歲的中老年，覺到力沒有？”

陳安東這才注意到這個問題：“對不起，我真的還沒注意到。”