不甘心，抬頭看，周晏清拿著水在前麵等，想到這一個月以來的訓練，心裏頓時燃起一熱，力前行跑。

    超過一名，兩名……

    還有幾米的距離，和第一名相差不大，幾乎同時到達終點，但是第二名。

    到了終點，薑梔剎不住車，而終點的盡頭是周晏清，一把紮進他的懷裏。

    快跑後帶來的心跳加速，和年的心跳重疊，能清晰地聞到他上的皂香味。

    周晏清的手無安放，隻能懸放在半空，耳也不自覺紅起來。

    薑梔雙手環抱著周晏清的肩，在人聲鼎沸的氛圍裏，隻能到他的呼吸、心跳以及微微滾的結。

    的臉一下子紅起來，把他推開。

    雖然一起長大，但是和他從來沒有過這麽親的作。

    幸好人群中沒有人注意到他們與跑道邊緣的擁抱。

    周晏清輕咳一聲，把手中的礦泉水遞過去，“了吧。”

    薑梔也接過水，扭開抬頭猛喝一口，試圖用此來掩飾尷尬。

    “跑得不錯。”周晏清試圖轉移注意力。

    “那當然啦，也不看看我的教練是誰。”

    一句玩笑話功把曖昧的氣氛衝走。

    兩人對視一眼，又迅速移開。

    熾熱與刺激共存的夏季，年與的心頭埋下心的訊號，心者不知。

    校運會告一段落，馬上就要迎來升高三的期末考試，這也影響班級人員的調，優者居上，劣者居下。

    薑梔在文科一班的排名偏靠後，績一直不太穩定，這次考試也擔心自己會因此被篩下去。

    的數學一直上不了臺麵，不及格也是常見。

    語文和英語幾乎可以滿分，文綜也不差，就是數學一直吊車尾，也是這個原因，所以的績跳幅度一直很大，不穩定。

    相反，周晏清每一科都學得很好，於是自告勇給補習，也就出現每天晚上準時準點來家給補習數學的現象。

    由於兩家距離不遠，家長們出於婚約的事，所以對兩個孩子放心，沒有任何意見。

    這天晚上，周晏清依舊在給薑梔補習。

    “這裏加一條輔助線，然後……”

    說的正好是薑梔最頭疼的立幾何，被說得一頭霧水的，陷困境，於是道：“我怎麽這麽笨的啊。”

    說完，還用手打了一下自己的腦袋。

    “你幹嘛？”他把的手拉下來，繼續說：“耐心點。”

    薑梔隻能重拾信心，在一旁默默地刷題，而周晏清則在旁邊氣定神閑地看課外書。

    真是過分，學習好的人就是這麽有恃無恐。

    在又一次被題目看昏了眼後，薑梔趁周晏清不注意，默默出自己白天寫的詩歌，那是一首關於的詩歌，但是還沒寫好。

    薑梔喜歡寫詩，準確來說是喜歡寫東西，因為寫得多，所以的作文總能被老師評為優秀作文。

    就在以為自己做得天無的時候，旁邊的周晏清早就注意到的作，隻是不想拆穿，想看看要搞什麽鬼。

    隻見拿出一個本子，上麵寫了麻麻的文字，他看不清。

    趁不注意，他走到後，剛看到了本子上的字，沒來得及看清就被人用手蓋住。

    蓋住本子的人正是薑梔，有些不滿：“你幹嘛？”

    這裏麵可是的花園，不能讓人隨便看。

    “沒幹嘛，就看看。”

    “你以為是電影啊，想看就看。”

    這時候，周晏清骨子裏的劣冒出來，越不想讓他看的東西，他就想看。

    趁薑梔不留意，他一把搶過那個本子，沒來得及打開，麵前的人就撲了過來，裏大喊：“你幹嘛！還給我！”

    他故意，“不給。”

    不想跟他搶，就這麽看著他，也不說話。

    倏忽間，的眼眶氳氤出意，頓時紅了眼。

    周晏清慌了，不知道會有這種反應，以前也這麽玩，認識這麽久還是第一次見哭。

    他把本子放在桌麵上，抬手用指腹抹掉淚珠，小心且謹慎，微帶哄的意味，聲道：

    “我錯了，別哭了。”

    薑梔把頭扭到一邊，不想理他，自己獨自落淚。

    本來也不想哭，隻是剛剛被數學題折磨得痛不生，學又學不會，自己的本子又被他搶去，裏麵全部都是寫的一些詩，小說和散文，還摻雜著的心事。

    知道他沒有惡意，但是緒上來就是想哭。

    薑梔坐回的座位，收拾好的本子，一邊掉眼淚，一邊寫要命的數學題。

    周晏清眼可見的不知所措，他沒哄過孩子，此刻站在原地，不知所措。

    雖然沒經驗，但他還是走上前，把他的兩手指立放在桌麵，儼然做出一副跪著的樣子，愧疚地說：“我真的錯了。”

    薑梔沒繃住，轉哭為笑，因為哭過，的眼睛明顯紅紅的，對上他愧疚求原諒的眼神，有些心，帶著鼻音說：“別以為這樣我就原諒你。”

    願意說話就好，周晏清心裏的愧疚也減輕一點。

    他在旁邊坐下，把手裏的筆拿掉，“走，帶你去玩，算我賠罪。”

    “啊，可是我的數學題還沒寫完。”

    說話帶著哽咽，語氣滿是憾。

    “玩回來再寫。”周晏清幫做決定。

    他牽著的手，越過熱鬧的人群，到市中心廣場，看了音樂噴泉，看了夏日煙火，玩了路邊遊戲。

    夏日蟬鳴不止，躁不已，兩人走在回家的路上，馬路的兩邊有些許熒。

    周晏清問：“還傷心嗎？”

    薑梔一愣，笑了笑，釋然道：“其實剛才我也沒有那麽傷心，就是突然有點傷。”

    “為什麽？”周晏清又問。

    “啊？”薑梔疑。

    “為什麽傷？”周晏清補充道。

    “因為怕自己會跌下去，怕沒有未來。”

    周晏清怔愣幾秒，這還是第一次從裏聽到對學習上的擔憂。

    以前的無憂無慮，不關心學習，也不在意績，但是每次考試都會全力以赴，因為有基礎在，所以績也能不錯，原來也在學習上害怕。

    他了的頭，笑了笑，“我幫你。”

    “可是我太笨了，數學怎麽學都不會，到底是誰發明的數學啊！”

    倏地大喊一句，發泄自己的緒。

    周晏清一本正經地解釋起來，“數學的發明者有很多說法，最認可的是中東的花拉子米，也有人說是原始人但是沒有姓名，也有說是亞裏士多德的。”

    薑梔：“……”

    周晏清：“沒有人天生蠢笨，學不會的原因隻能是不夠努力，我永遠相信天道酬勤，所以，不要妄自菲薄。”

    被人肯定的覺，是一種無法言喻的快樂。

    那一刻，薑梔熱淚盈眶，年的真誠永遠是必殺技。

    終於，在周晏清的幫助下，薑梔的數學突破百分，其他科也正常發揮，功留在文重一班。