這讓胡萊看的有些嫉妒，也有些沮喪——自己連個孩子都不如……

“協調不好的話，就可能把這球停到自己的臉上。”

胡萊想到了昨天自己在這里特訓的那一幕，他的鼻梁好像還有點作痛。

“有人覺得協調就是敏捷，但不僅僅是敏捷，還包括平衡能力。在比賽對抗中，協調更重要。你自己一個人踢球都做不好作，在比賽中和人對抗又怎麼做得好作？你有沒有過想要大力門，掄圓了踢出去卻沒有發上力量，甚至把自己弄摔倒了的經歷？”李青青看著胡萊問。

胡萊點了點頭，但跟著就辯解道：“偶爾，非常偶爾才有！”

“那就是協調不好的表現。”李青青并不在乎胡萊的辯解，繼續說道，“協調是足球運員的基礎能力，是將球員的技戰能力聯系起來的紐帶，力量、耐力、技、速度、靈活……這些能力都要靠協調能力來組合，協調不好的人是不可能踢好足球的——那些上場做作能把自己先絆倒的人怎麼可能當職業球員呢？”

說到這里，李青青突然意識到面前這個年也不是職業球員，甚至還很可能從小到大都沒接過稍微正規點的足球訓練，自己的話對他來說太重了。

于是咳嗽了一下，補充道：“當然，你就是踢著玩，自娛自樂的話也沒什麼問題……”

胡萊卻突然問道：“那我想加我們學校足球隊呢？”

李青青沒想到胡萊竟然會問出這樣的問題……然后想了想自己父親嚴苛的要求，搖頭道：“沒戲。”

胡萊不信：“你說沒戲就沒戲啊？”

“是在育課上踢著玩要求高，還是加校隊要求高？”李青青卻反問。“你在班級育課上的足球比賽都踢不上，還想參加校隊踢校級之間的比賽？我說了踢著玩可以，踢著玩嘛，隨便踢踢就行了……干嘛？”

李青青看到胡萊在向招手。

“把球給我，我要回家了。”

那個渾都是泥的年從地上緩緩爬起來。

※※※

李青青看著胡萊躬于草叢中，把足球藏于其中。他撅著屁的姿勢依然很稽，但李青青這次卻沒笑。

在想是不是自己那句“你在班級育課上的足球比賽都踢不上”打擊到了這個年？

還記得當時育課的胡萊是什麼樣子的。

哪怕所有人都不帶他踢，他也還是站在場邊看比賽。

他真的很在乎這個事……

藏好足球的胡萊沒有和李青青打招呼，就直接上了他的破自行車，歪歪斜斜地騎走了。

在李青青眼中，胡萊此時此刻的背影和育課上站在場邊的那個孤獨影重疊在了一起。

夕將他的影在地上拉得很長很長，一直延到了腳下。