李俊的孫子今年六歲,長相略對不起“世家”這個稱號。倒不是說這孩子長得有多驚悚，只是不那麼貌而已，這可憐的娃是李家這一輩兒里長得最不好看的那一個。老天爺的公平在他的上得到了最佳的面，這孩子在李俊看來最有前途,有靈吶，從小握筆就有個樣子，書也讀得好，幾乎稱得上是過目不。相信假以時日，他就是那種被誇“氣質好”的人。

李俊格外鍾此孫，爲他取名爲捷，親自領着孩子上門來了。

不管學什麼,基礎都很重要，對於李俊頗爲重視的書法來說,最基礎的字就是規範的楷書。這個李俊雖然寫得也不壞，卻不是最拿手的。眼珠子一轉，李俊就把主意打到鄭琰這兒來了。

李家的反對聲音很大，認爲李俊平時不講究也就罷了，不能讓小輩們跟些個土鱉混一塊兒降低了格調。奈何李俊是個“清雅名士”，直白了說就是拿定主意不管多驚世駭俗都要去做，還認爲特有品味——這一條跟李神策真有異曲同工之妙。被反對得急了，他不顧年高，抄起孫子就跑，一堆人攔也不是不攔也不是。

李俊跑到安全地帶開罵：“你們什麼時候見過那丫頭吃過虧啊？用的都是最好的，那是要給兒讀書的地方，裡面的先生必是會請最好的！”說完就領着孫子跑池家來了。

鄭琰正在準備課程表，按照天朝中小學生的學習日程，把課程排得滿滿的。此時小朋友們比天朝孩子還辛苦，沒有雙休日只能旬日一休，寒暑假是想都不要想了，甭管多冷多熱，老實滾過來上課！想休息？頂多就是過年過節的時候放個幾天假，家中有大事了可以臨請假。鄭琰自己上課的時候還不覺得，給別人排課程表就深切地同起了小朋友們。

此外還有校服的式樣，學生們都不缺錢，校服分四季，還有運服也要設計得觀大方，還要設計一下校徽。鄭琰很忙。

聽說李俊來送學生了，鄭琰很是詫異，不全是因爲李俊的出，誰都知道名士不做幾件出格的事兒就不是名士了。而是因爲預定的開學日是明年新年之後，李俊這副“現在就收下來明天就上課”的態度與計劃不符。

此時風俗，元旦爲一年之首，什麼事兒都是從新年過後開頭兒的。客觀條件使然，看天吃飯的農業經濟什麼都跟自然節氣掛鉤，社會生活也是如此。鄉間城中的私孰、京中國子監全都是照這個日程表來的。也有特例班生，但是先生講課一般都是從新年過後開學開始講第一課，你可以當班生，如果功課跟不上，那就後果自負了。

鄭琰是習慣九月份開學的，但是考慮到小兒子還沒滿週歲，就順勢把開學日期給鄉隨俗到了明年年初，正好趁這幾個月把準備工作再做得足一點。

對不那麼貌的正太李捷，鄭琰倒沒有歧視人家長相，只是對李俊道：“您這副模樣是從前線下來的嗎？”

李俊被噎了一下，一歪臉：“人就是囉嗦！說正事兒說正事兒，又被你帶偏了。”

“總得讓我知道這位是誰吧？”

李俊咳嗽一聲：“是我孫子，三郎，名捷，”爾後拼命誇讚自家孫子，一點也不謙虛地說了諸多優點，“給你當學生不會讓你丟臉的！”說完暗示李捷上前，“怎麼樣？要不要考一考？”

李捷基本禮儀也似模似樣了，上前一揖：“晚輩李捷，見過夫人。”

鄭琰對李俊道：“又不是要薦他去做，還考什麼呀？我是開學堂的，教不好是我沒本事。有教無類嘛！”拉過李捷來坐着，向李俊再解釋一回學校規章，“來了就得聽我的了。”

“這不廢話麼？天地君親師，不聽先生的，是想作反麼？”習慣地背後詆譭一下鄭靖業，“你爹就不怎麼乖，你可不要學他！”詆譭完了再說正事兒，“阿捷的字已經有模有樣了，讓他寫給你看。”

見李俊一副獻寶的樣子，鄭琰忍笑同意了：“好。”

李捷小小年紀倒也鎮靜，見侍研墨，他不慌不忙地打量着鋪開的紙，估着尺寸，應該是讓他寫大字而不是小楷。大字也分個字號，太大的他寫起來也是要吃力的，躊躇一下請示：“寫什麼？”

李俊歪頭看鄭琰，鄭琰想了一想，道：“”

李捷張開了小掌，量一量紙，運一口氣，慢慢寫了起來。頭一個字略生，後面越寫越練，筆跡略青，卻能看出來是認真練過的，寫完了一收筆，又退到一邊垂手而立。

鄭琰看了看，道：“寫得確實不錯，”又與李俊談條件，“我這學堂，來了，就要把課都上了。”別把這裡當選修課啊。

李俊答應得痛快：“當然啦。”

鄭琰想起鄭靖業的報：“聽說，師叔的琴得不錯？想不想教幾個學生？”

李俊瞪圓了眼睛，鼻息把鬍鬚吹得一抖一抖的：“弟子也是隨便收的？”

鄭琰非常無賴地雙手搭上李捷的小肩膀：“你的孫可也在我這裡，一隻羊是放，一羣羊也是放，要是發現了什麼良玉材，你收了當弟子，行了拜師禮，那我也不管～想想看啊，這都多年了，你遇到過合意的人嗎？我這裡可是集了不小孩子……”

李俊眼睛東瞄瞄西瞄瞄，鄭琰出課程表來給他看：“瞧，課不多，一旬就上這麼三、四天的課，休致之後閒着多無聊啊？”頓了頓，“朝廷釀酒之前，我還存了些——”

“！”李俊果斷拍板，心道，要是沒有資質好的學生，我把你家酒喝了就跑路。

當天，鄭琰把李捷的名字給錄了下來，記錄了他的父母、社會關係、別年齡等等。又把學校規章給了李俊一份：“拿去看！”順便要收學費，不出意外，學費死貴死貴的！

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或許是李俊的模範帶頭作用，又或許是有其他的打算，蔣卓夫婦也在八月的時候攜次子來報名。這個不是不能有，鄭琰也客氣地接待了他們，蔣家的小男孩兒同樣是六歲，長得比李捷好看多了，禮儀上面也是不差的。

閔氏因婚姻上面的波折，婚之後更加謹慎，不但是自己在子的啓蒙教育上面也下了很大的力氣，不希有人挑理。蔣銘小朋友在的教育之下，連族中長輩都稱讚有範兒。

跟李俊可以沒大沒小，對蔣卓夫婦鄭琰就鄭重得多了：“這學堂的規矩與別不同的，賢伉儷且看章程，若是覺得合適了，再報名也不遲。”

蔣卓道：“學堂章程我已有所耳聞，並無不妥之，只要夫人不以小兒頑愚，敬請管教就是。”他對於上學不許帶書僮，帶了僕役也只能在教室外面等着的條款並無異議。至於穿校服，倒也好理解，萬惡的封建時代，原就有什麼等級穿什麼樣的服的傳統，統一着裝也是可以理解的。學費雖貴，對於蔣卓來說也不問題。

鄭琰道：“如此便好。”

閔氏猶豫了一下，還是向鄭琰打聽師資校舍等等況，心中略忐忑，似乎覺得這樣問是在懷疑人家。鄭琰倒不覺得家長詢問這些有什麼不對，很認真地解釋道：“在下不才，願教習書。前兩個月騙了李師叔來教習琴，唔，他書法也不錯。騎從於家找人，還是信得過的。至於讀書，我挖到了夏侯師叔。”

蔣卓驚訝道：“難道是夏侯文伯？他肯出門兒了。”

鄭琰含笑道：“正是，他的畫也是有名的。”

真是意外之喜，蔣卓痛快地填表掏錢給兒子報名。

介紹一下，夏侯師叔也是季繁的一個有名的弟子，名頭雖然沒有顧、鄭、李響，卻別有一番名聲。此人複姓夏侯，名霸，字文伯，名字很霸氣，爲人一點也不霸氣。他是個死宅，宅本，礙不過老師的命令跟着到了京城，從此就在京郊搭了個窩棚居了起來。

以他的學問顧崇掌國子監的時候三番兩次想挖他，他死活不肯挪窩。他治學是有一套的，一手寫意畫價值千金。只恨這位死宅不見人，國子監學生太多，他又了。又不喜人求畫，畫完了就燒。鄭琰能把他給挖出來，着實不易。

這還是顧益純的功勞，季繁學生多照不過來，夏侯未頭角之時顧益純於他有半師之誼。當然，這個不是重點，重點是宅男也是要吃飯的！夏侯霸家裡並不寬裕，他又不肯賣畫也不肯出仕，能居這麼多年還沒死，純是顧益純這個好人要接濟他。吃人的短，夏侯霸不得不出來做工抵債。