鄭琰被顧益純拎着耳朵訓的時候腦袋還是一團漿糊的，聽到後來才明白：在這個時代有壞人不假，但是下限還是沒有經過千百年不斷刷新。老師是個真崇高的職業，或者說本不是個職業，而是一種榮譽，人們自律、自尊、自。哪怕是收着學費教學生，也不會暗示你送兩張超市提貨券之後才肯多照顧你家孩子！老師不但對學生的學業負責，也主承擔着塑造學生思想道德的任務。正因爲這份“正氣”，老師的地位很高，也當得起這樣的社會地位。

把顧益純的說法用姑娘們能聽得懂的話來翻譯就是：你明明是個正室，別學小妾的作風！

就算辦學校的初期學員是鄭琰下帖子給他們父母邀來的，也只是“搭夥”弄來教育的，絕不是“苦求”來的。

“學堂得有個學堂的樣子，不尊師，無以重道，要讓些人事不知的孩子尊敬一個低聲下氣求他們父母的人的話，你不覺得難了一點嗎？你的校規定得很嚴很好，怎麼就在學生父母事上頭犯了糊塗了呢？”

醍醐灌頂莫過於此吧？鄭琰不得不與時俱進地重新審視這所學校，這裡的全國最好的老師，有全國最好的條件，本就是後世的普通小學不一樣，它更像是大學裡培養研究生的模式！我說呢？怎麼覺這麼奇怪！

鄭琰的意識裡，學校就是後世那個西方化的範本，竟忽略了這裡是古老的東方世界。更不要提此時讀書還是件很奢侈的事，連私人書院都很見，算是頭一個吃螃蟹的，在設定年級的時候就遇到了土本化的問題，但是當時居然忽略了。

於是本來還想讓學生家長們選個代表組個家長會的計劃可以歇菜了，春寒料峭的，請大家喝口熱茶用點兒點心暖暖子，然後解散，該幹嘛幹嘛去吧。鄭靖業與顧益純跟大家打了一個照面之後，也意思意思地給高年級學生們上了一課。行家一出手，就知有沒有，二老以其靠譜的長相、淵博的學識、和藹的態度，令學生們如沐春風，以至於不學生嘀咕：【我去，鄭相公人好的啊，哪裡了？】

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又在學校裡蹓躂了一圈兒，鄭琰做賊似地趴窗戶邊兒上看自家閨上課，小丫頭在練字，寫得有板有眼的。也算是家學淵源吧，池春華小朋友從兩歲起就開始握筆，用的是最好的文，有最好的老師，這個老師還可以隨時寫字帖給。

大概是因爲鄭琰太兇殘了的緣故，的兒在大家看來也應該是個兇殘的貨——當然也確實兇殘了一點——都不按照正常小朋友的樣子教，被扔到外婆家裡的時候還曾得到外公指點，偶爾遇到顧益純也曾被抱置膝上教些小竅門，水平在這一撥學生裡算是頂尖兒的了。

再潛行到兒子教室外面，再看池憲小朋友，這貨繃着一張小臉兒，一點兒在家裡賣萌的樣子都沒有，正跟課本死磕。

看看沒有什麼問題了，鄭琰登車回家，家裡還有三個小的呢。人想幹出一番事業又不耽誤家庭，一個人劈作兩個來用有時候都還不夠用的。

回到家裡，三個寶寶剛剛睡醒，着眼睛在大牀上走來爬去，你拍我一下，我親你一口，熱鬧異常。看到鄭琰回來，三張小臉一齊笑得流口水：“阿孃～”鄭琰有一種看到一窩小鳥嗷嗷待哺的錯覺。

坐到牀上，雙手一張，把三個糰子攏到懷裡，順手給他們口水：“這是饞的嗎？口水都流出來了。”小東西們毫不在意這種黑歷史，咯咯地笑着，想給母親一個擁抱，只可惜小胳膊太短，頂多只能抱鄭琰一條胳膊。

池修之回到家裡就看到這樣一副景象，分不清誰是誰的三個傻兒子，一左一右抱着鄭琰的兩條胳膊，剩下一個乾脆撲上去吊在鄭琰的脖子上。這一刻，鄭琰只能慶幸回到家之後換了一方便的方便，去了尖銳的首飾，耳環也取了下來。纔沒有因爲被三個頑皮的寶寶一通鬧而顯得特別狼狽。

池修之快步上前，把孃兒四個擁到懷裡，下頂着鄭琰的頭頂：“真有神吶！”

難友來了！鄭琰果斷地推給池修之兩個寶寶，自己抱着一個：“李先生肯放你回來了？阿爹和先生還在講課？”池修之被李俊給拉去辦公室裡聊天兒，池修之字寫得不如鄭琰，琴卻彈得很不錯，頗合李俊之意。

池修之左耳朵被兒子拽着，右袖子被兒子啃着，他也不惱，小心地救下自己的耳朵，又扯回自己的袖子：“先生和岳父還在忙，一堆的人圍着，可把李先生氣壞了。”

不用說，李俊在跟鄭靖業慪氣，要不是這學校是鄭琰開了，都不知道會發生些什麼事。照鄭琰估計，據他們倆在朝堂上的互來推測，吃虧的只能是李俊。

說話的功夫，池修之又被兒子們盯上了，連鄭琰懷裡的這一個——哦，他袖子上繡了個二——也連滾帶爬地與兄弟們湊作一堆來造反。鄭琰一拍手：“你們就這樣別！”

轉取了畫夾來，拿起鉛筆做素描，沒有照片兒，這樣寫生也很不錯嘛！

池春華與池憲回來，看到鄭琰的畫稿，不依地要求把他們也加進去，池春華眼珠子一轉：“阿孃～這種畫法也能教吧？”

“教，教，你先把功課學好了，過陣兒我閒下來了就教。”

池春華歡快地撲了過來：“我就知道阿孃最好了。”

話音剛落，就聽到一聲冷哼，池春華眼睛瞪得大大的，鼓鼓腮，看得鄭琰一樂。就見小蘿莉飛快地調整了表示，一個向後轉，用甜得讓鄭琰倒牙的聲音着：“阿爹～～我最最喜歡你了～”

鄭琰也想哼哼了。

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家庭和睦，事業有，難得的是池修之不因爲妻子的活潑而覺得自尊損，反而認真工作，認真熬資歷。摔！這是別歧視！今年三十歲的池修之絕對是年有爲，在這個年紀已經混上九卿的人，都是不可多得的人材。問題是，如果他想再進一步的話，起碼得再熬上個五到十年，這不是因爲他水平不夠，純是因爲年齡不夠。

由於年齡的限制而不能升神馬的，池修之表示毫無力，繼續活着就是了，他的心都很健康，不必因爲老婆級別高而被憋得心理變態。作爲一個諒老婆的好男人，池修之樂見鄭琰能夠振作，如果鄭琰因爲失去一個孩子從此一蹶不振，那就不是鄭琰了。

池修之有意不提修橋鋪路的事兒，也把慈局的事有意繞開——怕勾起鄭琰傷心事，這些事他們留心做好就是了——拿學校來說事兒：“明年要再添學生，校舍就略有些了。”

“這是來一批，畢業一批的，再說了，”鄭琰對這個比較有算，“這些孩子裡，有些已經十多歲了，再過個一兩年、兩三年的，他們家裡該爲他們謀出仕了。”

池修之着下長出來的胡茬兒，怎麼看這作怎麼猥瑣：“你弄的名單裡可註明了的，這些孩子有大半倒是次子、子，運氣好的蔭封有，運氣不好的恐怕還要多在你這裡呆上兩年，恐怕還有人想走你的門路呢。”

鄭琰道：“也不是誰來我都收的，收了的不服管教我也不會留。章程裡寫得一清二楚，犯了我的規矩，誰求都沒用。不管是誰送來的，崇道堂也不能變收廢的地方。”什麼小老婆生的、外室生的都要塞進來求門路，做夢去吧！

池修之失笑：“你還是這副脾氣。”

“可也沒什麼不好，對吧？”

池修之手颳了刮鄭琰的鼻子：“你這樣子，跟春華還真像。”

“什麼呀，是春華的樣子跟我像。”

“是是是，是學的你，以後要像你一樣順順利利快快活活的纔好。”

“你這是不是在自誇？”

池修之嘿嘿一笑，轉移話題：“今天先生還說，學堂裡的藏書依舊嫌，這半年來咱們也購進了不書籍，也僱人抄寫了，總是不夠。”

“是呢，抄得慢……”鄭琰忽然頓住了，一拍腦門兒，“我怎麼忘了他？！”

“忘了誰？”

鄭琰出了商標準笑容：“抄書肯定慢，要是用印的，豈不快多了？”

池修之古怪地看了妻子一眼：“用印的是快了，可雕版比抄寫花的時間還長，工也不易僱得，費用也不便宜。”

拜當年飛書事件所賜，雕版印刷兇名在外，查不出筆跡這只是副作用，頭腦靈活的人因爲看到數以千計一模一樣的印刷品，覺到了這其中的商機。如果是雕版印刷如朝廷刊定的“經”書，只要雕一版，就能一直印一直印，買的人既多，批量生產還能節約本。

那只是針對有很好銷路的書籍，畢竟製版費不便宜：得用識字的工人——這個數量並不很多——來雕版。

如崇道堂這種地方的藏書，那就不能是大路貨，

鄭琰也嘿嘿地笑道：“可以用活字嘛！雖然我也不大會做，不過周先生一定能做得出來的！”有錢了之後經常會突發奇想，活字印刷其實已經試過了，可是木有功= =！

有個技宅真心好，只負責提供思路，技宅舉了就會去想辦法。難得的是技宅對於人類發展科技進步也是非常熱的。